描写人物形象体现人物精神作文(抓住人物特点描写人物的作文)

描写人物形象体现人物精神作文(抓住人物特点描写人物的作文)

首页叙事更新时间:2023-06-19 08:49:01
描写人物形象体现人物精神作文(抓住人物特点描写人物的作文)

描写人物形象体现人物精神作文【一】

启明人生,点石成金的创业导师 刘玉

女,59岁,中共党员,华中科技大学启明学院副院长。

创立了基于导师制的本科人才孵化站——Dian团队。Dian团队毕业四百多人,诞生了40家创业公司。刘玉还创立“创业红娘”工作室,义务为优秀创业项目与投资机构牵线搭桥。“创业红娘相亲会”自2015年3月启动以来,成功举办10期,推荐创业项目126个,成交10个,促成投资3300万元。

刘玉老师因在国外教学访问,由她的一位学生上台替老师领奖,当主持人问他,你觉得刘老师在什么方面改变了你的人生时,这位学生回答,把每件小事都做到极致的创业思维和执行力,我觉得这是刘玉老师教会我们最重要的东西。

描写人物形象体现人物精神作文【二】

我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个,虽然经常简单地扎着一个马尾辫,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中,妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜,妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次,天气非常闷热,我们正在吃饭的时候突然停电了,我热得满头大汗,也没了食欲,妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着,就为了让我多吃一口饭。

妈妈不但关心我的生活,还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候,妈妈总是先让我仔细地读两遍题,然后在帮我分析这道题应该怎么做,从哪里入手,教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习,教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位,跟妈妈的辛勤培育是分不开的。

我很高兴我和妈妈不仅像母女,有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏,比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事,或一些我不能理解的现象。这时候,妈妈就像朋友那样倾听我说话,为我讲授一些为人处事的道理。

我很幸福,我有一个好妈妈!妈妈爱我,我也爱妈妈!

描写人物形象体现人物精神作文【三】

有人喜欢那不辞辛劳的邮递员,有人喜欢那公正严明的交通警察,有人喜欢那为国效力的解放军,有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯……而我喜欢那位不辞辛劳的清洁工。

记得一次,我刚吃完饭就在公园里散步,一切多么美好呀!看!小鸟在枝头上唱着动听的歌曲;小狗在小巷里奔跑,追赶着蝴蝶;蜜蜂也不甘落后,依然默默无闻地辛勤劳动着;微风抚摸着大地,芬芳的花儿,悠悠的云朵,蔚蓝的天空,又迎来一片春天!“采菊东篱下,悠悠见南山。”我边走边赞美着。突然,一阵恶臭打破了我的梦境,像病毒一样钻进我的鼻孔,让我窒息,路人也纷纷捂住口鼻,不由地加快步伐。我皱了皱眉头,叉了叉腰,眼睛蹬得像灯笼似的:“究竟是哪里发出的气味呢?”我走近一看!只见垃圾堆积如山,乌烟瘴气,塑料罐、一次性筷子、饭盒、旧手提包、剩饭剩菜……它们在享受“太阳浴”的同时,也散发出垃圾的异味,令人防不胜防。这时,一个四十多岁的中年妇女引起了我的注意,只见她身穿一件破旧不堪的上衣,黑色的长裤。戴着被灰尘熏黑的口罩,显然是一名不辞辛劳清洁工。于是,我好奇地躲在一旁,悄悄的看着,观察着……她不假思索的把双手伸进恶臭的垃圾里,熟练地把垃圾分好类,放在一旁,接着,她从草丛中取出一把生锈的铁铲,用它揪出腥黑的泥土,虽然泥土溅到了她的身上,玷污了她的衣裳,但她什么也不管,只是默默无闻的工作,在她心里,也许是一种责任,也许是一种信念,也许是一种劲头,也许是一份希望……站在一旁的我情不自禁地说:“阿姨,为什么你要做这样肮脏的工作呢?看你也不是一个十分贫穷的人呀!”那个中年妇女一边捡起塑料罐头一边回答:“现在的人变得浪费了,用完的东西就随手一扔。如果我做这点小事能让人们醒悟过来,齐心协力保护环境,这点儿脏活儿跟本不算什么——我只想在我有生之年为环保作一份贡献罢了。”我静静地站在那儿,细细地咀嚼着中年妇女的话,似乎明白了什么……

如果说宽阔的马路是用成千上万的石子铺成的,那么她就是那最结实的一颗;如果说动人的音乐是用那优美的旋律谱写的,那么她就是那最美妙的音符;如果说荷花是荷塘的仙子,那么她就是陷身于污泥中默默奉献的莲藕。她不因享受而享受,只因付出而付出。每当我再次遇到那个清洁工的时候,都会不由自主的竖起大拇指:“你真是我的榜样!”

描写人物形象体现人物精神作文【四】

三年前,我们依旧是懵懂的孩子;如今,我们已成为展翅欲飞的雏鹰。这些日子如同车轮一般滚过,在我记忆的那片土地压过一道道辙痕。我静看光荫荏苒,岁月如梭,在这期间,不仅有老师、家长的陪伴,更有你一一我最敬佩的人,班长。

当你在教室里坐着时,你只是个普通学生,头发稍短,皮肤黝黑,脸上还有颗痣;可当你站起来在班中叱咤时,你却如此不同,矮小的身子,沙哑而又铿锵的嗓音,无一不给我们留下深刻印象。初上任时,留给你的是烂摊子。班里那些调皮捣蛋的“熊孩子”总会给你的管理工作带来阻碍,你不急也不怯,用自己强大的势力做支撑,把他们“修理”得服服帖帖的。还真是有一番“初生牛犊不怕虎”的气势,呵!

有一回,班里的同学因过于吵闹而被留下受罚,那些同学哪肯情愿被班长罚抄?个个人都摆出不以为意和厌烦的态度,班天你一次又一次地镇住了他们的躁动,一次又一次地催促与劝说他们。如此下来,总算将这次的罚抄结束了。可谁又曾想过,留得最晚、工作最辛若又尽职的,是你,这帮男生一溜烟地跑了,留下了你“断后"。日复一日,你不但没厌倦,反而更加坚强,这真令我敬佩。

初三了,同学们的学习生活紧张起来,却仍很不安分,还得让班干来管。这不,体育课上,同学们趁老师不在又动了起来。终于,你愤怒地喝斥:"初三了,你们还要班于来盯着你们,你以为班干愿意付出吗?是不是都想着,过完这个学期,他们就与我无关了,是不是?”

话音落下,同学们沉默了,沉默了,就静静地站着,什么也没说。其实他们早该省悟:这么多个月来我们伤害了你许多,只是你没倾诉罢了。

窗外,阳光温柔地流泻下来,点亮了你的脸庞。这勇敢,这责任,这坚强……还在越来越让越敬佩!我的好班长!

描写人物形象体现人物精神作文【五】

在我家里,有这么一个人,有着长长的头发,稍胖的脸,大大的眼睛,往上翘的小鼻子和弯弯的眉毛,那就是我的姑姑,姑姑长的很漂亮,很温柔,可是自从她打我两巴掌后,我越来越敬佩她了,为什么这么说呢,听我慢慢道来。

有一年夏天,我在乡下和几个小伙伴们一起玩耍,我们玩累了,也渴了,于是我们决定就跑去单叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁单叔叔睡觉的时候,偷偷地抱走了一个很大的瓜,然后我把小伙伴们叫去我们的秘密基地里,分享这香甜的美食。我像野人一样把瓜摔破,只听咔嚓一声,瓜裂开了。“哇,好红的西瓜!”小伙伴们情不自禁地叫了起来。我拿了一块最大的瓜,吃的正开心的时候,我姑姑来了,她生气地问:“这西瓜你从哪儿拿来的?”“偷来的!”我非常得意地说。

姑姑听了这个之后,一上来就是给了我一巴掌,说:“你这个小孩怎么越来越不听话了,做人做事就得光明磊落,不然的话只会让别人瞧不起你!”我被姑姑这巴掌一打,再加上这一番话,羞得脸都红了。我低着头一五一十的地把偷瓜的事情告诉了姑姑,姑姑听完我的话,二话不说带着我去单叔叔的家里认了错,并付了钱。

又有一次,邻居家的能婆婆找姑姑借五万块钱,我听了后非常震惊:居然有人找我的小气鬼姑姑借钱!但让我更震惊的是,姑姑居然连眉毛都不皱一下,就去钱柜里拿钱了,我对姑姑说:“这么多钱都舍得借,平时连一块钱都不肯借给我!”突然姑姑一巴掌拍了过来:“如果你遇到了需要帮助的时候,别人不愿意帮你。你要怎么办?”我听了,连连点头。

姑姑的两巴掌让我明白了,做人要光明磊落,不能贪小便宜,在别人需要帮助的时候要向别人伸出援手,姑姑就是那个值得我敬佩的人。

描写人物形象体现人物精神作文【六】

“哗哗”雨落在平坦的水泥路上,随行的雪也慢悠悠地飘着。——题记

窗外雨夹着雪,越下越大。我抬头远看,人家屋顶上早已被白雪覆盖了,路上也积满了雪,已分不清哪里是路,哪里是人家,我觉得美妙极了。很想出去堆雪人,但桌前的作业让我必须继续奋斗。临近中午,我终于停笔。连忙打开门,跑到外面,外面全变了样,一片白茫茫的世界,雪依旧在下着,只是没有了先前的那种气势。

下午,我跟妈妈上街。街上的人来人往,因为刚刚过完了年,街上还洋溢着一股浓浓的过年气氛。我坐在车里,朝外看着。我的视线被一个不起眼的人吸引住了,只见她拿着一把旧扫把在街角扫地。因为刚下雪的原因,外面还挺冷,在外的行走人们都穿上了厚厚的棉衣,而她仅穿着单薄的衣服,黄色马甲在人中很显眼,头上还冒着丝丝青烟。

车外又开始飘起了雪花,只见她在风雪中穿梭着,狂风暴雪阻挡不住她前进的脚步,衣服上沾满了雪花,好似一个雪人在走。她把街角的垃圾全都扫干净了,哪怕是细小的角落也不放过。她的两只双手早已冻得通红,手上裂了口子,依稀可见用创口贴裹着,看得让人心疼。但她仍在风雪中走着,那坚持不懈、吃苦耐劳的精神让我不由得对她产生了一些敬意。

我和妈妈走下车,来到了一家超市,正好又看到了她,她也在门口扫地,妈妈进去买东西。我在外面等着,看着她的一举一动。她弯下腰捡起洒落的纸屑,放进了垃圾桶。她似乎发现了我在注视着她,她朝我笑笑,像暖阳一样温暖了我的心。看着她的脸,好慈祥。她继续埋头工作,她在厚实的雪地里一步一个脚印地走着,渐渐地消失在我的视线里。

她的工作很普通,很艰苦,但她依然不放弃在风雪中前行。

我与她素未谋面,她坚持不懈、吃苦耐劳的精神值得我们去学习。她的职业再卑微,但她依然值得我敬佩她。

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