什么是我最好的老师英语作文(我最喜欢的老师的作文英语)

什么是我最好的老师英语作文(我最喜欢的老师的作文英语)

首页叙事更新时间:2023-03-17 22:08:27
什么是我最好的老师英语作文(我最喜欢的老师的作文英语)

什么是我最好的老师英语作文【一】

若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵。书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。

在“浅草才能没马蹄”的三月里,我们携手。

孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满期阳光的连环画,一个人呆呆地注视着。当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时,我会吱吱地笑出声来,当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。在连环画的陪伴下,我走来了童年,走过了新绽的浅草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我做不到。我抱着你,钻在被子里,打算电灯与你相约。就算光再微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓,我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中,我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我们厮守。

明天,我将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。

浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我最好的朋友,愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。

书,今生今世,你是我最好的朋友。

什么是我最好的老师英语作文【二】

你拥有长河一样奔流不息的性格,你教我去追逐、前进,你告诉我“半途而废,一事无成”的道理。在我触碰心中那根最脆弱的弦时,你有鼓励我说“不要放弃”。

就这样,你成了我最好的朋友。

你是个有点固执的朋友。每个假期里我都要预习功课,这个假期我一开始也是信心满满,可渐渐就心有余而力不足了。第二单元的数学就如一块绊脚石,让我在学习的路上狠狠绊了一下,在我的意识里变成一堵密不透风的墙,无法看到前方的路。我又产生了放弃的念头。可你不干,让我化压力为动力。我先是在你的催促下查了电脑,又在你的提议下问了已学过的姐姐。这才赶了个八九不离十,弄清楚了一部分,你这才罢休。

你是个挺可爱的朋友。周末跟着姐姐去爬山,本来就不想去的我一看到崎岖的山路就更加无精打采了。懒懒散散的走了一段,干脆坐在石头上发呆。这时你的声音在我耳边响起,我咬咬牙跟上姐姐的节奏,就这样在你的督促下我终于爬上山顶,让我到“会当凌绝顶,一览众山小”的无限风光。

也许你只是说了一句话,可这让我有了前进的力量。

也许你的身影只是在我脑海中一闪而过,可这让我有了向目的地进发的毅力。

哦,坚持的信念——你是我最好的朋友!

什么是我最好的老师英语作文【三】

作为教师,应该对教育关注,我精心拜读了张平的《什么是最好的教育后,感慨良多。这本书从交会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手,阐述了教师如何更有效的关注教育细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师。

什么是最好的教育?教育的目的是什么?关于这个问题,众说纷纭。很多名人也都对这个问题发表过自己的观点,法国罗曼·罗兰说过:一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。前苏联高尔基说过:爱孩子这是母鸡也会做的事,可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

名家们为探索教育真理,穷其一生精力,为人类灵魂的工程师做着最好的注解。在这个社会日益多元化的今天,拜金主义甚嚣尘上,很多人看不到精神教育的方向,尽管人们生活已大大改善,温饱已不是问题,但竞争却更为激烈,于是考好大学,找好工作,成了从幼儿园到大学教育最直接的目的,家长、老师,学生本人也在这条路上辛苦地攀爬着,分数成了衡量一切的根本。尽管有那么多的教育家现身说法,诉说着教育的本质,但社会依然急功近利,学生们为了分数,依然辛苦。

社会竞争如此激烈,生存压力如此之大,我觉得,我们首先要教会(更准确的说是给予)孩子自信。孩子对自己有信心,就会精神抖擞,对一切都积极努力,乐观向上,乐于接受挑战;孩子缺乏自信,她就会在任何事情上面前表现出柔弱、恐惧心理,从而失去很多学习锻炼的机会,影响自身的发展。自信的孩子,学习会有动力,相信努力就会有收获,因为这份认识,会加倍努力,即使成绩暂不如人意,也会保持良好心态,在学生时代,这份心态,会促使他们积极努力的去提高学习效率与效果;进入社会,相信自己能将自己从事的工作干好,能实现自己的理想目标。自信不是在得到之后才相信自己能得到,而是永然相信自己能得到。它是人的意志和力量的体现,也是一个人最值得骄傲的心态之一。

那么如何给予孩子自信呢?首先我们自己要有良好心态,告诉孩子,努力学习,有好分数,敲门砖就会多一块,就会硬一些。无论成绩好坏,分数高低,努力学习的行为本身,就是在锻炼自己。教师有良好心态,就会包容、理解所有学生,有了理解、包容,学习好的自会更加努力,学习不如人意的,也不至于自暴自弃,或压力山大而导致心理问题。学生在这种氛围中学习,会心情愉悦,接受知识就快,即使差生,也会在正确的道路上行走,更容易接受正能量的熏陶。

除了自信,我们还要教会学生自尊自爱。学生有了自尊,懂得了自爱,就会自律,就会知道什么是真善美,什么是假恶丑,什么该做,什么不该做。

如何教会学生自尊自爱?身教大于言传,成长中的孩子最烦单调枯燥的说教,我们要亲身垂范,要“无言”的教育,我们自己也要自律自爱。平时,还要多和学生沟通,增加师生之间的情感交流,要用心倾听孩子心声,在日常教学中,要有效引导学生亲历体验,在亲历体验中懂得什么是自尊,什么是自爱。

我们还要保护学生的自尊。成长期的孩子,没有完人,我们不能随意撕开学生不好的一面。面对有缺点的学生,只能用心交流,激发学生的进取心,这就需要我们教师做有心人,关注从教育细节入手,身体力行。

和学生有了心的交流,也会让学生体会到老师对他们的尊重,体会到师生平等,在以后的学习生活中,也会去尊重别人,平等待人,更会体验到独立人格的尊贵和老师的真爱之心。在了心与心的愉悦中,学生醒悟了;在心与心的碰撞中,学生的思想升华了,灵魂净化了,成绩自会提高。

给予孩子自信,让孩子懂得自尊自爱,懂得尊重别人,在我看来,这就是教育孩子做人的根本。有了这个根本,无论社会竞争多么残酷,生存压力多么巨大,孩子都会行走在正确的路上;孩子的路没有走偏,成才也就指日可待。

以上就是我作为一名普通教师,对最好的教育的一点基本认识。在教书的这条路上,在日常教学中,我正在无怨无悔,身体力行着。

什么是我最好的老师英语作文【四】

有福同享有难同当,党,有你真好。

你有着一张俊俏而又圆润的脸,每当你笑的那刹那,还会露出二个小小的酒窝,格外的可爱。在你那俊俏而又圆润的脸上还有着一双如钻石般闪亮的大眼睛,我想这就是你的视力好过常人的原因吧。最吸引我的还是你那一头纯天然淡黄色的短发,在我第一次看到你的时候,我还以为是染过的……。

生活中,我们二个总是形影不离的在一起。在你不开心,难过的时候,也会统统跟我倾述,也能让你发泄一下;你也常常找我到你家吃饭,跟你一起出去旅游野营,从来不会一个人吃好吃的,玩好玩的。我还记得有一次,是你爸妈刚旅游回来,还带了一些礼物,你就让我到你家了,还吵着也要给我礼物,结果没办法叔叔阿姨只能把原先打算给别人家孩子的礼物给我了,阿姨还给了我两个很多好吃的',把我们乐的。最后还在你家吃了饭。

曾经,我们还度过了一生中最难忘的一周。那是在六年级快入冬的时候,不知道怎么的我就得了流感,原以为吃几天药就能好的,可是没想到过了二天发高烧了,于是就急忙去医院看医生了,医生要我住院观察调养一下。虽然我一向不喜欢住院,可是这次医生都发命令了,我也没办法了,只能住院了。于是我跟老师请了假,住进了医院。没想到当天傍晚放学之后你就来医院看我了,还仔仔细细的给我讲解今天老师上的功课,之后还陪我聊天解闷,尽管使你回家晚了,晚上在我一个人闷得慌的时候,你就陪我聊天。第二天,我在医院吃完中饭,就睡了一觉,不过我用手机设定了放学时间的闹钟,因为我知道你一定会来的。不知不觉的,闹钟的铃声就响了,不过我睁开眼,等了好久却没看到你来,我就想可能是老师托课了,还是你打不到车是步行来的……。吃饭的时候到了,可还不见你来,我就到窗口望了望。正当我我窗外看去时,隐隐约约听到我最熟悉的脚步声,刚开始我还以为是幻觉,不过脚步声越来越清晰,我开心的连嘴角都翘起了。你推开门进来的时候,还把手伸了起来摇了摇,手上还拿着一个我熟悉的袋子,那是我最喜欢去的餐厅的外送袋子。还笑着说:还没吃吧,来,一起吃,我都要饿坏了。于是我们二个一边吃一边有说有笑的你还给我讲功课。感觉,时间就像是在这笑声中沉浸了,停止了。

亲,有你真好,给我的生命道路上添加了一个大大的感叹号!

什么是我最好的老师英语作文【五】

传统教学中,教师与学生的角色单一而固定,教师就是讲解、提问、灌输,学生则是听记、回答、接受。学生的主观能动性受到抑制,处在一种被动的、消极的学习状态之中,学习效率可想而知。创设情境就是通过想方设法为学生创造多种多样的转换角色的机会,调动和发挥学生的积极性和主动性,让学生在课堂这块天地里,充分展示他们的手脚,锻炼他们的才华。情境的创设,要以“不显露目的”的间接目的形成学生的无意识心理倾向,诱发学生的无意识心理或非理性心理,以无意识导引有意识,以非理性带动理性,从而在有意或无意中触动了受教育者的心灵,促使其顿悟,激发学生的潜在智慧,最终使学生的潜在能力得到充分发展,真正收到教育的事半功倍的效果。

什么是我最好的老师英语作文【六】

人的一生有许多朋友,可,能交心的又有几 个呢?想到这里,我便很庆幸找到了你,青。

见到你的第一眼,就觉得你很可爱,胖胖的,像 个洋娃娃。

由于我们俩性格相符,很快便成为了,并且 是交心的朋友。每当我伤心落泪是,你总是像天 使一般出现在我的眼前;每当你有什么开心的 事,总是第一个跑来告诉我;每当我遇到什么困 难时,你总是第一个向我伸出援助之手。

我是一个任性的女孩,每次我伤心时,你总 是像大姐姐一样跑过来劝我,你那平和的声音, 总能让人静下来。记得有一次,我的父母在家中 大吵了一架,就要离婚,连协议书都拟好了,只 是爸爸不肯签字而已。父母闹离婚的那段日子, 我的精神很途废,整日无精打采,你知道后便天 天劝我振作起来。你几乎成了那段时间我在学校 的精神支柱。

可是天下没有不散的筵席,我们在一起的时 间没有多少了,即将小学毕业的,要各奔东西, 由于条件不允许,我们去不了同一个中学,但我 俩的心,却不会散开。

你是我最好的朋友,我会永远记着你,相信 你也不会忘了我吧!

什么是我最好的老师英语作文【七】

“拉钩,你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌,一段优美的旋律。人我想到我的好朋友。

拉钩以后筱叶是我最好的朋友。筱叶是我的一位网友,也是我最好的朋友。虽然我们相隔两地,但是我们的友谊却很近。我给你们介绍下我的好朋友吧。因为有些是隐私所以就保密咯!筱叶的真名是cyx自己猜去吧,年龄和我一样11岁,她远在岳阳,我远在郴州。筱叶是一位很可爱的女生,因为都是学生,再加上筱叶她爸妈管的很严,我们只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天,所以在一起的时间很少,但是我们一聊就是1 ̄2个小时,筱叶星期1—星期4呢都不许上哦。都是筱叶的妈妈帮着筱叶挂,我收到了一条让我震惊的信息,我很是尴尬。“以后我上了不要和我说话 是妈妈给我上的 如果是我自己上的会主动和你说话的 因为我妈妈以为你是个男生”这是筱叶发给我的信息……直到星期5的晚上我才问了问筱叶,筱叶她妈妈把我当男生了,跟何况她妈妈不允许筱叶和异性交往,筱叶是个乖乖女,可能也不好和她妈妈解释吧!所以我们就只好偷偷的来往。本来以为这样的友谊没什么好说,也没什么可以说。这样的友谊像句废话,但是我才发现我们无所不聊,友谊的墙越来越坚固,谁也摧毁不了。

我们的友谊像一股春风,在空中绽放微笑。友情无界限,我们都是“轶”家人,都是“可爱多”。只是希望筱叶不要像张思艺那种人就好,我相信筱叶不是那种人,筱叶很可爱,很善良,是一个人见人爱,花见花开,车间爆胎的好女孩。

筱叶,你永远是我最好的朋友。

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