离别的作文情景交融（离别分离的作文） - 作文仓库

离别的作文情景交融【一】

我该怎样释怀，我的那些无奈。

一张画，说明什么，对我来说，这很明了。意味着我所付出的一切疼痛和泪水，没有换来任何美好的结局。或许，只有一张画着柯南微笑的白纸。

这究竟是怎么了，难道我所期望的是那么的多吗？我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁点的关怀和在意，我所需要满足的，仅此而已。

过去的种种情况显而易见的表明，我在你心里，如此卑微和不堪。

我想，我该得到解脱了。现在的我的惨痛，只是偿还过去你所受的冷漠的回报罢了。然而曾今，不仅是我一个人的错，只是我错的更荒唐一些。

我是如此的自以为是，认为我在你心中的那样的至关重要。最终，那张你精心描绘的画作警告了我的这般激动兴奋。就像得到一个霹雳，立即使我头麻脚酥，顿时，我的世界雪落漫天。

每个人都会把最好的给最在意的，不是吗？

所以，你把最差的那幅画给了我。

于是，我被逼无奈，不由自主的退出这场游戏。于是，我渐渐明白了我所付出的那些只是徒劳。

如果，付出得不到回报。那故事的结果我已看透，又何必强求自己继续前进。

反正你不会在意我的离去，你有你的拥有，我算得了什么呢？好可笑，同样的错，我竟犯了两次。就让我说：

对不起，我错过你

对不起，让我离开

你幸福我愿意

所有的梦都成空

过眼云烟我看不透

跨过鸿沟也许我会慢慢的懂

那首诗曾在艳阳天

我的腼腆被你搁浅

记不清浪漫何时更迭

又突然消失在哪年的哪一天

思念缤纷在这季节

漫天花瓣渲染离别

伤心丢给旷野化为蝶

抵御无情的雪还差那么一点点

随它便

——《渲染离别》

离别的作文情景交融【二】

昨天是在校的最后一天。早上，因为没有试题让我们做，老师就给我们讲故事，很多同学拿着留言册让老师签名，有些学生还拿出手机照相机给老师照相。可我既没有相机手机，也没有留言册，就留下了老师的QQ号。下午上完前两节课，大家就闹了起来，第三节课前，班长打开了多媒体，插上班主任的优盘，给我们放PPT看，还放了离别的音乐，看着听着，同学们的眼泪就无声地滑落下。几个女生放声大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地给他晃拳头，他依然很淡定。到第二遍放音乐时，我同桌阴阳怪气地说：“你先不要哭，让我哭一下。”但是他最终没有哭，而我还是被这伤感的音乐打动了。

放完时我抬起头，老师的眼圈也是红红的，她说：“感谢大家三年来的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老师让两位同学拿着两个大袋子发食物——这是老师前几天承诺的，用剩下的20元班费买点糖，不够的她就来垫，当作是请客。等同学到我跟前时，我很激动。虽然只是小小的四块糖，但包含着深深的师生情。接着，老师发毕业照，我看着照片，听着老师说话，眼泪滴落到照片上。教室里依然很安静，都在流泪沉思。

我不会忘记离别时老师的眼泪。

初中三年过去了，临近毕业，却非常不舍。所以，在毕业之际，我要祝愿我的老师永远健康幸福，祝我的学校越来越美……

离别的作文情景交融【三】

窗外，阳光沐浴着万物，刚换上新衣的柳枝，在微风中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思绪也随着这柳枝轻舞飞扬。

当年，我带着好奇与憧憬，来到了这里。在这里我认识了我的老师，也结识了许多同学和朋友。六年了，这里的一切都已那么熟悉，教室、操场、树木、花草，甚至每一张脸都透露着温馨的气息。

眺望远方，我的脑海中不禁浮现出这样一个画面：教室里，坐满了一大屋子人，有老师，有同学，还有我，黑板上四个正楷大字“毕业典礼”落寞地注视着我们。我实在不知道那该是一个怎样的情景，更不知道该如何去面对那离别的场面，是泪流满面，还是欣然一笑，然后轻轻地挥一挥手，潇洒地说声“再见”。

又一阵风吹过，柳枝在风中疯狂地乱窜，似乎有些失魂落魄和不知所措！太阳躲起来了，它是在为我难过吗？不经意间，几滴晶莹的东西滑落嘴边，咸咸的。我哭了，我为那即将到来的离别哭了！

是的，“天下没有不散的宴席”，离别，终究是要来的。难道我要一直沉浸在离愁之中吗？难道只有当一切都失去时，我才想到去珍惜吗？

不，我不能。

在经历挫折的时候，我一定要学会坚强，勇敢面对一切不能被苦难击倒。

我抬起头，风小了，柳枝轻轻飘荡，太阳又露出了它顽皮的笑脸，那么明媚，那么灿烂。好美啊，真的好美！

离别的作文情景交融【四】

丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。

记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。

我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。

或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。

我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？

离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？

离别的作文情景交融【五】

我们即将毕业了，我们带着深深的怀念，离去了，虽然我们在一起六年了，但毕竟还是要分开。我们第一次踏进小学的校门，第一次认识新的朋友，其实那早就证明了既然认识了就必定要分别。教了我们2年的李老师，教了我们3年的郭老师。我们都想和她们永远在一起。老师你能不能不走，我喜欢这样的老师教我，我不想让你们离开我们。因为在课上她们是我们的老师。在课下她们是我们的大朋友。我们可以随心所欲的交谈。我们不想离开，但是最终还是要离开，心中总有一丝的不舍。

我们的母校，我会怀念你的。在10年以后我会回来。因为你是培育我的母亲。李老师，郭老师，我祝福你们永远健康幸福。马老师我们快毕业，我们或许再也见不到你了。在这一年中我学到了很多，是，不错我的确学到了很多，但英语成绩没原来好了。我也不知道怎么回事？可能是换新老师了，不适应。经过了一年还是不适应。我想你老师，虽然我们离别了，但是我绝对不会忘记教过我的老师，曾经给过我关爱的老师，凯一的每一位老师我向你们致敬！

我也要面临着和同学分别，可能我们会抱头痛哭，可能会不舍得分开。在一起久了毕竟有感情了。老师啊，你给过我们母亲般的关怀，同学你给过我亲人之间的感情。我想10年以后我们还是朋友，永远的朋友！离别是痛苦的但我们还是要面对，不得不面对，面对这个残酷的现实。