脚下是踏实,前方是未知。我们始终有理由相信,在山的那一边,是幸福的路。平坦的。风景优美。虽然,进行时的奔波,万水千山,艰难跋涉,山路十八弯。但你知道吗?也正是这弯路,指引我们,翻过这座山,去看那片海!
弯路,顾名思义,是曲折的路途。它绝不平直,绝不坦荡,某处,杂草丛生,某处,甚至寸草不生。九曲回肠,于路的这头拐入另一个起点。期待,下一站,幸福。
弯路是船,载着我们驶向另一个坚韧的国度。
扬帆起航,人生的行囊满载希望。然而,生活并不会顺风顺水,趟过清河水,走过南泥湾,贫瘠的土地让人好不心寒,一度沸腾的热渐趋凝固,我们的脚步渐行渐停。何其幸也,残存的意志支撑着向前,向前。当站在着弯路的尽头,那弯路的起点,我骄傲抬头。一路的风雨给了我一份坚韧。是弯路,督促我于这弯路上全力以赴,知道翻过那座山,看见那片海。
弯路是灯,投影出人性的万千光辉,引我们共赏明月清风。
轩窗青灯,烛光摇曳,穿过百年,于北宋江南沙湖道中遇到那个大文豪,东坡。他的人生可谓是起伏跌宕,弯路重重。乌台诗案起,他便无奈地奔波在人生的弯路上。一贬再贬,寸草不生的岭南,天涯海角的海南,走过风,穿过雨,徘徊又徘徊,前行复前行。然而,他总是个洒脱的人。弯路在脚下,依然走得坦坦荡荡,天地正气。
青灯下,宋词几阙。失意是他,诗意是他。弯路的灯指引我们品读他“回首向来潇洒处,归去,也无风雨也无晴”的旷达,竹杖芒鞋,弯路之上,赤壁之下,人生如梦,盛世繁花。
人生旅途,也许没有办法像苏轼一样波澜壮阔,但必然也是弯路起伏。失意成就诗意,弯路见证豪迈。这也许才是弯路真正的人生指向。
是的吧,弯路,早已不是唐僧西行的艰辛,早已不是爱迪生白炽灯灯丝的探寻。于人生,它早已有更高深的内涵。失败,挫折,苦难……不过是它往世今生的代名词,而它的本质,是证据,是今生今世的证据,是你存在和奋斗的证据。
船,见证水手的勇敢。灯,指引路人奔跑。人生的弯路,我们奋斗前行。
曾经喜欢苏州园林式的花墙,那镂空的花窗让人对窗那边的世界充满了遐想,我可以透过花窗看到另一个园里一抹如的残阳陆离着静谧的幽兰,一株苍老的芭蕉点滴着地老天荒的忧伤,抑或塘中睡莲和她的倒影涟漪出一组缱绻的相得益彰……于是墙外的风景比墙内更加吸引我的目光,我总是疾行在两园之外的通幽曲径上,企盼下一个园,带给我更多的美感和享受。
曾经,我把我的周身凿满了花墙,我渴望走出家长的束缚,渴望自由独立,渴望飞出头顶上那方自认为狭隘的天空。外面的世界如此精彩,于是,在人生的路上,我开始行色匆匆,秉承着风景就在前面的信念,我全然不顾身后的景色。我冲破父母的桎梏,固执寻找我的企盼,我的梦。
在自设的园林里,我走了很长的时间。我漠视青墩的古朴、水绘的淡雅;不醉心于小桥流水的移步换景的精美,不留恋于文人墨客的豪情、亭台楼阁的韵致,只是步履匆匆,从一个园走向另一个园,因为透过窗户,另一个园内的景致总是更有魅力,引人遐想。于是曲径上只留下我疾行的脚步。
在人生的路上,我走过了18年。
我对父母的关怀不屑一顾,恣意挥霍着亲情和友情。我漠视着身边美丽的风景,因为道路的前方那些迷人的景致诱惑着我,在我的想象中它们是如此完美,不容错过,甚至值得放弃一切去追寻。于是,人生的道路上,只留下我疾行却又浅浅的脚印。
蓦然抬首,园林的尽头猛然呈现在眼前,这才意识到再没有遥遥无期的风景供自己窥探和追寻,园林的美景已经错过。
默然回首,18岁的钟声猛然叩响了心门。这才发现,人生的美丽已错过许多。父亲年轻力壮的直挺的背只剩下一弯日益佝偻的孤影,母亲青春灿烂的笑颜勾出了日渐加深的皱纹。然而我,在永不满足的期望和现实的无所得之间,终日碌碌无为。
我突然意识到,这些都是弯路!然而年少轻狂的我,亦或我们,总是非走不可。
所幸,我没有踏出园林之门,依然可以寻找遗落的风景;所幸,人生的道路依然漫长,我依然可以在非走不可的弯路上迷途知返,寻找遗失的美好,并且重新珍惜。
珍惜这方不大却本色而实际的花墙里的土地。
题材除了受思想内容制约以外,还要受人称、时间、场所和人物、事件数量的限制如《我的妈妈》、《我的辅导员》等题目受叙事述人称的限制,只能用第一人称来写,用别的人称就不合要求;《他们都是我的好老师》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二则》等题目受人物、事件数量的限制;《难忘的时刻》、《电影放映之前》等题目受时间的限制:《放学路上的奇遇》、《赛场见闻》等题目受场所的限制。在审题中,一定要帮助学生弄清题目中规定的题材范围。这样才不会在取材范围上偏离题目。
长期不照镜子,弄得灰头土脸,自然不够文明。每天频繁照镜,搞得非常自卑,难免与世隔绝。一天照镜一次,洗去仆仆风尘,走路容光焕发。这个故事说明,照镜贵在有度,自省虽然必要,自卑却不可取,前进才是目的。
尹喜观察星兆,知道圣人将至。他斋戒并沐浴,在路两旁烧香,沿途打扫干净,专门等候圣人。老子主张无为,本来不想写作,但被诚心感动,于是作《道德经》:“道可道非常道,名可名非常名。无名天地之始,有名万物之母……”尹喜反省自己,及时加以改进,于是得圣人言。
孔老夫子曾说:“吾日三省吾身。”他的自我要求,是圣人的.标准,或许有些太高;但适度的反思,见不贤内自省,还是有必要的。随着社会发展,女士带面小镜,随时随地补妆,已经司空见惯。有的单位里面,在员工必经处,专门悬挂大镜,以供整理仪表。
有则报道曾说,歌舞明星费翔,每天刷牙六次。还有报道曾说,郭富城为成名,每天对着镜子,练眼神数百次。李玉刚为表演,也经常照镜子,以便男扮女装,取得惊人效果。作为公众人物,维护自身形象,当然非常必要。而作为普通人,每天刷牙六次,恐怕会误了事。照镜子练眼神,也非常人任务。而著名的演员,有化妆师服务,也属正常现象。
狄更斯为创作,可以衣衫褴褛,装成乞丐讨饭。欧亨利为创作,可以蓬头垢面,体验水手艰难。汤显祖为创作,可以托身柴堆,多日沉于哀婉。郭沫若为创作,可以满地打滚,亲密拥抱地球。照镜其实次要,成功才是目标。
由于月球引力,发生日全食时,光线会有弯曲;测量队出发前,爱因斯坦勘误,重新作了计算,结果大获成功。反省宇宙常数,他又追悔莫及。不过这种自省,正是一种伟大。
王安石写完诗,还要不断修改,很普通的“绿”字,因为使动用法,展现无穷魅力。雪琴写《红楼梦》,皇皇几十万言,却能增删五次。文章三分写功,七分皆在改功。产品可以召回,著作可以再版,但未免太麻烦。
真理之于谬误,也许只差一步;天才之于疯癫,也许只隔一念。三人都有镜子,使用频率各异;第一个很适度,后两个走极端。照镜或者自省,程度需要适中。只有不温不火,才能恰到好处。
弯路在人生的道路上,有许许多多的弯路,而这些弯路正是我们人生的一个重要的折点。
记得我在上四年级的时候,有一次因为沉迷于网络而不能自拔。那天我放学回来,做完作业就打开了“睡眠了”五天的电脑。今天终于可以好好玩一会儿电脑了,我心想;忽然,我被一个游戏给吸引住了。慢慢地,我迷上了这个游戏。不知为什么,时间过得如此快,还没玩够,就到时间了。当父母叫我离开时,我才依依不舍地离开了电脑。从那以后,我就天天还没写完作业,就迫不及待地打开了电脑,沉浸在电脑的世界里。上课老师讲课也听不进去,一心想着电脑游戏。果不其然,成绩有了明显的下滑。老师也找我谈过话,父母也再三劝告,可每当我看到电脑,我就忍不住要去玩。打那以后,我再也看不到父母脸上的笑容,而是被忧心忡忡的样子取代。于是,我下定决心:不再沉迷于网络!那是一场诱惑与意志力的拼搏。意志力最终突破了重重诱惑,我终于从电脑游戏的魔爪中逃了出来。现在看来,树木长的是那么高,花儿开的是那么红,鸟儿叫的是那么欢,天空原来是那么广阔。留心细小的事,比玩电脑游戏更快乐,更有意义。这次的弯路给我了一个深刻的教训。
不过,这在我的人生道路上竖立了一个警示牌。以后可能有许许多多的弯路等着我。但是,我相信,经过我的努力,凭着坚定的意志,我还会再回到我的“阳光大道”上!
人生如细流,蜿蜒地绕着大地。流过山川,方能汇聚成大海。人生如高山,崎岖不平的山路,险峻摄人的地势,才会成其雄伟,每个人的前方都躺着一条路,它既不笔直,也不平坦。他泥泞难以通行,也许一不小心她还会使你头破流。它,便是我们生人非走不可的弯路
爱因斯坦曾被称为世界上最聪明的人,他拥有令人望成莫及的大脑,但他并不是在安逸中拥有如此神奇的大脑,他废寝忘食的在工作,桌前计算复杂的数据,失败了再来过,解一个问题也许需要无数种方法,但他坚持干下去了,接受了被人称为疯子的巨大压力,在无数个方法中来来回回的思考,最终,他发现了相对论,成了物理世界中永不落的'璀璨明星,爱迪生从小便耳聋,在科学的道路上边是困难重重,但她坚持不懈的实验制作灯泡的材料,竟有上千次,最终发明了电灯泡,为现在的千家万户带来了光明,不置可否,爱因斯坦在演算中经历了无数次错误,而艾迪生走了上千次弯路,淡如没有之前的失误,又怎能创造辉煌?也许就没有今天原子武器的威力,也许我们今天只能在黑暗中度过夜晚的漫长时光了。
古代有位神通,五岁能做事,当每个人都认为这个孩子前途无量时,他的父亲却带他到处应酬,忽略了应有的基础教育,而孩子也享受着这舒舒服服的生活,长大后,却连一般的孩人都不如。几千年后的今天,一个孩子在更随父亲爬了无数的山之后不解的问:“爸爸,明明有宽阔的人行道可以走,为什么还要绕度走弯路呢?”他的父亲语重心长的和他说:“孩子,不可能没座山都有笔直的马路,就如人生不可能有平坦大道一样,爬山的目的在于锻炼,不付出代价与汗水,是不配拥有站在山顶睥睨万物的权利的”很多年过去了,孩子成为了一位著名的工程师,面对记者的采访,他说:“我从不吝啬自己的时间去走弯路,因为我在失败中尝试了许多,收获了跟多。没有经历挫折的人不配成为成功者的。”
的确,“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”不“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”又在怎么出人才。不“千锤万凿出深山。”又怎么会“烈火焚烧若等闲”我们在弯路中经历了荆棘,才会获得磨砺,才能更加无所畏惧地勇往直前,抵达目的地。
请不要拒绝这条非走不可的弯路。他是绊脚石,更是垫脚石,如同没有任何一位画家愿意把树画得笔直,也没有任何一位歌唱家愿意将一首歌唱得毫无波澜一样。它将是我们人生之书中最不可缺失的一笔,它将是绚丽与辉煌的前提。
于是我们自信只要永不放弃:
弯路=成功之路
人生是一种经历,有春风得意时、也有身处低谷时。正如一条路:有笔直的康庄大道,也有蜿蜒的弯曲之路。正是弯路与直路的相互交错才造就了一条真正的路,路是如此,人生亦是如此。从古到今没有人可以只见彩虹,不见风雨。
人生之美在于曲曲折折之中。人生不如意十之89,人生不完美十之89。正是有了这两者的交替轮回,才造就了人生的酸甜苦辣,成就了精彩人生。如果没有宫刑就没有太史公的《史记》;如果没有被放逐就没有屈原的无韵之离;如果没有翰林遭贬,就没有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”的一代诗仙,万世钦仰;如果没有乌台诗案,就没有苏轼这“千古人物”的“一蓑烟雨任平生。”如果没有人生的弯路,就不会有陈胜吴广“王侯将相宁有种乎!”的揭竿而起,就不会有项羽“彼可取而代之”的踌躇满志,更不会有曹操“老骥伏枥,志在千里”的雄才大略……人生需要弯路。爱迪生经过无数次的失败,发明了电灯,从此人间大地在一片光明之中……如果没有爱迪生这不懈的探索,人类的生活将会多么艰难!是因为他的“弯路”,让我们每个人都走上了“直路”。
面对弯路,我们不仅仅是在摔倒之后爬起来,而更要明白为什么摔倒。要知道:失败是什么?没有什么,只是离成功更进一步。成功是什么?没有什么,只是通过了所有失败的道路。未曾失败的人,恐怕也未曾成功过。面对挫折时我们要爬起来,并且善于总结,从中吸取教训,怎样才能不跌更大的跟头。
“亦余心之所善兮,吾将上下而求索。”一切没有偶然,一切都是努力奋斗后的必然而然。高中是人生重要的一部分。是一场检验智力与毅力的过程。毫无疑问在奋斗的高中,我们要面对许多:面对日益深奥的知识,我们会有挫败感,会感到困难,会遇到挫折。但是我们要做的是不要气馁,循环渐进,燃烧熊熊斗志,累积抗击失意的经验,不断地充实自己,战胜自己,努力迈向成功。只有通过黑夜的道路,我们才能到达黎明。
上帝爱你,才会让你吃苦。对于弯路,我们要好好利用,让它成为你成功路上的垫脚石。每一个挫折都是你人生的经验。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
苦涩是人生的滋味,我们认真对待人生的弯路,从短暂的生命里寻找永恒。
人生需要弯路,弯路造就人生。
小学阶段命题作文题目一般对主题思想也作了规定和提示,审题时应该引导学生仔细分、辩别、推敲,找出"题眼"。题眼总是在中心词的修饰成份里,去掉表示人称、场所、时间、数量等修饰成分外,剩下的就是"题眼"如《假日趣事》的"题眼"就是"趣";《一件小事》的"题眼"就是"小"。题眼找出来了,要认真辨别它的内涵与外延,然后依据它去立意、取材。如《一件小事》的.题眼"小"字,要启发学生理解事件虽小,但它的意义是大的。通过一件小事的叙述来反映一个崇高的品质,反映一种社会风貌,说明一个深刻的道理。只有这样写出来的"小事"才算切题,才能启发人、教育人。有些文题看不出题眼,如《我的爸爸》、《在回家的公共汽车上》等等,这类文章的主题思想可以引导学生自己来确定,但必须鲜明、健康。找到并抓住了题眼,学生写出来的文章,在思想内容上才不会离题,才会生动感人。
帮助学生审题是老师工作的一个方面。另外,在针对小学生的特点以及大纲、教材的要求,拟重庆市题时应该尽量避免太含蓄,杜绝不切实际地将小学阶段记叙文题目论文化、化、散文化。文题中记人记事种类、题材范围题眼等内涵宜直露为好。到了小学高年级,文题的内涵可以有目的、有计划地缩小。逐步提高要求,有步骤地培养小学生审题和自己确定文章中心思想的能力。
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