妈妈是一个医生英语作文【一】
假如我是一个医生，我就会发现，现在的听诊器可不大好。我这个当医生的，一定要研制出一种灵敏度高、使用方便的听诊器。听诊时不需要患者脱衣服，只要患者握在手心里就行了。
假如我是一个医生，我一定要研制出一种耐热耐寒的'体温表。它可以随身携带，原来长达一点五分米，现在缩短到几厘米。它不易破损，有防震、防潮的装置；它外形美观，在顶端安上一个金属环，可以套上项链挂在脖子上，人们出差、旅行，随时可以拿出它来看一看，就知道自己的体温。
假如我是一个医生，我要利用多种化学元素和中草药配制出一种可以治愈不治之症的药。打破禁区，攻下医学界的难关。这种药有口服的，味道香甜可口，让病人爱吃；也有外搽的，抹在患处，过几天就好了。
假如我是一个医生，我就会翻阅大量的书籍，总结别人的，通过自己的实践，编写出一部《中国临床手术全集》。这上面记载了中国从二十一世纪初到二十一世纪五十年代的各种临床手术的方法和理论根据。这本书如果能和李时珍的《本草纲目》一样，为祖国医学宝库增添一颗明珠，在全世界都享有盛誉，那就太好啦！
假如我是一个医生，我就要经过努力，编写出一本《常见病的预防及家庭治疗》，通俗易懂，简便可靠，让全中国每一个家庭都有一册，让大家都能照上面的介绍去预防疾病。万一生病了，也可以在家里治疗。这样，群众身体健康，医院也不拥挤了。
总之，假如我是一个医生，我将会在自己平凡的岗位上创造性地工作，为患者的方便，人民的健康，国家的繁荣，献出我的全部力量！
妈妈是一个医生英语作文【二】
杨医生为乙肝患者人工呼吸，为服慢性病药物引起的便秘患者通便，我深刻体会到我们医疗服务讲的不仅是自身临床领域的专业素养，还有服务。我们医疗服务的是患者的身体健康与心理健康兼备。与患者拉进心理距离，切实关心患者身心健康，把病人当家人。
杨医生十年如一日，对自己医疗事业始终满腔热，风雨不改，坚定自己的.信念与原则，拒绝利诱，真正心系患者，不忘学医初心，牢记从医使命更值得我们钦佩与学习。作为最基层的社区医生，在她从医25年间，开出的药方最大的是101.8元，最小的只有0.27元，甚至还有给老人家介绍用食疗补钙的零元药方。观看完这个影片我真的很感动，这是一个故事改编，我相信在我们的生活当中一定也有很多这样的事例、这样的医生。在影片中我们看到了满满的正义感，责任感以及使命感，她完全体现出作为一个医务工作者崇高的职业素养。
好医生拉近了医患距离，是构建和谐医患关系的重要抓手;培养医师要注重医德教育，医疗服务要包括人文关怀;全社会要培育尊医氛围，让更多优秀人才加入医学队伍。
杨医生具备崇高的医德，坚持廉洁、甘于奉献。片中系统性红斑狼疮患者王小丽，“亚急性脊髓变性”患者刘长江，脚气感染双腿感染溃烂者“石婆婆”等故事情节，让人潸然泪下，感受颇深。她对每一个患者都严格执行教科书所教的“视、触、叩、听”原则，科学施治，合理检查和用药，从不只按照设备检查结果开处方，也不只听患者陈述后就提笔开处方，依照高医裘法祖所言则为上医。同时，能花最少的钱治好病尤显得珍贵，能让病人花最少钱就能治好病也是良医的准则之一。
我们在座的每一位同学可能分管的工作领域各有不同，但同样的是，我们都是居民健康的守门人。发自内心的敬佩她舍小家为大家的那种无私奉献，从中我们看到了她平凡中的不平凡，也使我们更深刻的领悟到了不忘初心、牢记使命的真谛！
妈妈是一个医生英语作文【三】
One day, Paula and Richard decided to make a kite.
First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.
一天，保罗和理查德决定做一个风筝。
首先，他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家，用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子，把木棍的四个顶端连在一起。然后，他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水，粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角，在风筝中间系上一根长绳。
在接下来的一个有风的日子里，他们就在家附近的小山上放风筝了。
