不好好写作业的后果作文200字以上【一】
??好好妹妹的一封信亲爱的李妹妹：
你好。移民到加拿大后，你一切都还好吧？加拿大肯定没有什么学习压力，跟国内做不完的作业相比，简直是天壤之别。我真羡慕你，回到家里就可以玩了。不过我也有些担忧，像这样轻轻松松地学习，能不能考上好大学呢？
好好妹妹，你爸爸说，加拿大的冬天要下很大很大的雪，我老在想，你们那里的冬天一定是白色一片，到处银装素裹，非常美丽吧。你知道的，成都的冬天几乎不下雪，如果在成都也能欣赏到冰天雪地的雪景，那我真恨不得不吃不喝不睡，天天玩雪仗、堆雪人。
说起玩，我要告诉你，今年五一节时，我终于实现了我的愿望——到海南去旅游，我们在三亚大东海的`家庭旅馆住下，那里离海边很近，天天都可以看到海，可以到海边玩，快乐极了。我们还去了亚龙湾、蜈支洲岛，那里的天很蓝，海水清澈见底，银白细软的沙滩上藏着美丽的贝壳、小螃蟹，到处是高大耸立的椰子树，一派迷人的南国风光。人们尽情地海水里嬉戏游玩，在沙滩上拾贝壳，还有些水性好的游客，潜入附近的海底里去探寻海里的“宝藏”。我和爸爸也大着胆子潜入海底捉鱼，结果发现了一种巨大的有些类似于我们陆地上的蚯蚓一样的海底动物，问遍了周围所有的人，没有人能叫得出它的名字，我就把它称着为“不明生物”。那次三亚之行可是我第一次看到真正的大海，我兴奋极了，白天和爸爸妈妈在海里尽情游玩、冲浪，晚上在沙滩上捉螃蟹，吃海味，过得舒适惬意。我想，要是你还在中国，就可以和我们一块儿去旅游了，肯定更有意思。
你爸爸来信建议我去学英语，所以我妈妈给我报了“新派”英语，我也下决心要学好英语，将来考上国外的大学，说不定还能到加拿大看你呢。我也按照你们的提议，看了中央台第9套节目，不过只看了两三回就不了了之，因为我实在是听不懂他们在说些什么，简直就像在听天书一样。你刚到加拿大的时候一定也有同样的感受吧？看来，我的英语水平还差得太远，还得更加努力学习才行啊。
好好妹妹，你虽然远在地球的另一半，但我常常很想你，我总是忘不了我们一起玩耍、一起学习的那些快乐日子，我真想有机会飞到加拿大去看望你，看望李叔叔和王阿姨，但愿这一天早日来临。
祝你们一切顺利，生活愉快！
五年级六班 徐梓荃
二OXX年八月二十六日
不好好写作业的后果作文200字以上【二】
文章故事的背景可以作为前因，起到一个铺垫的作用，方便阅读，有时也可制造悬念。
有一个孩子《成功在我身边》开篇这样写道：
成功之前必定要经历失败与挫折，但是只要努力，就能战胜它。
在暑假的一天上午，我和弟弟周海涛去坐车玩，忽然，我发现他的书包里鼓鼓的“你的书包里装了什么东西？
这样写会让故事很突兀，没有交代故事背景，对后面故事做的铺垫不够。
我们来看看一些文学作品中是如何交代背景的。
例如《狂人》简单介绍了这份日记的
某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病；适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补⑵矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖”迫害狂“之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；亦不着月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。记中语误，一字不易；惟人名虽皆村人，不为世间所知，无关大体，然亦悉易去。至于书名，则本人愈后所题，不复改也。七年四月二日识。
在《红楼梦》中开头有巧设悬念引起下文的石头来历：
原来女娲氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖练成高经十二丈，方经二十四丈顽石三万六千五百零一块．娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下．谁知此石自经煅炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧．
对于一个故事来说，交代完背景就会有一些人物出场，那么就需要你交代人物形象的特征。
不好好写作业的后果作文200字以上【三】
后果不一定是文章的结尾，要像让内容表述更自然，自然引出结尾，设置过渡就变得十分重要。
例如作文点评3班的黄琦茜同学在《夸夸张老师》中有这样的描述：
又有一次，做了一次作业以后，课堂作业本好久不用，张老师规定要空三行再做的作业，周超同学一马虎，只空了两行。这下可糟了，张老师怒气冲冲地把本子扔给他，叫道：“说了多少遍，要空三行！给我重做，下次再忘记要重做两遍！”以后，我们处处按要求写作业，也很少看错题目了。
张老师对待我们犯错误有时也会宽容。记得有一次，张老师让我们不要把补充习题带回家，而我因为身体不舒服，没听见，把小练习册带回了家，更糟的是第二天没有带到学校。上课了，张老师“板”着脸，向我走来，我心想：“张老师一定会让我打电话，叫妈妈送到学校来，那可是丢脸丢到家的事！”但张老师走到我面前，抚摸了一下我的头，温和地说：“把作业做在自备本上，回家以后抄到小练习册上，明天带到学校。要注意身体！”这件事就像一盏明灯，照亮了我前方的道路，我再也没有忘记带作业本。
两个实例的对比中间加入了一句过渡句就显得流畅自然，然后总结上文中得出一个结尾：
今天，我要夸夸张老师严格要求我们，我更要夸夸张老师宽容包容我们。
这个结尾在文采上很普通，但对于整篇文章的结构却起到了完整总结画龙点睛的作用，那我看看结尾该如何做？
不好好写作业的后果作文200字以上【四】
与前因一样，结果的交代也要十分简练。
有个孩子在《伴着希望出发》结尾这样总结：
演讲还算顺利。当我紧张时，好友会投与我一个鼓励的眼神；当我赢得众人的掌声时，她会为我喝彩；当我不是那么自信时，他会给我做手势，好像在对我说：“你伴着希望出发，一定没有问题的，自信点！”于是，我更加有信心了。
我在好友的帮助下，伴着希望出发。她在我迷茫的时候给予我鼓励，在我失意的时候给予我劝导。让我明白：小河在涌入汪洋大海时也遇到了重重困难，可最后仍成功了。当我在出发后遇到困难时，不要彷徨，要勇往直前。
这段结尾点明中心，但不够简洁，结尾应该用叙述概括的语言做总结，点明和升华主题，让人有发人深省，意犹未尽之感。我们来看一些作者如果写结尾的：
毕淑敏的《孝心无价》后面有句总括的语言：
“只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。”
间接明了，又概括了全文。
鲁迅的《狂人日记》中最后一句进行呼吁也成了这部名篇的亮点：
“救救孩子……”
不好好写作业的后果作文200字以上【五】
。对于日常开销资金池，可以放入货币基金，因为这种基金变现快，几乎是零风险，像余额宝这样的就是货币基金。预期在未来一段时间的大额开销可以根据时间段投放对应的债券型基金。长期持有的可以考虑股票型基金，简七尤其推荐股指基金。
但无论选择哪款基金，都要记得，投资一定是有风险的。
