丝瓜是什么味道的作文三年级【一】
人有五官，虽只有四觉，但也算齐全。
有人认为：家是甜的。这种甜，是临行前的叮嘱，是生病时的呵护，是自主的，由心出发的。这甜里有包含了太多太多。：包容，理解，体谅，关心。作为一个集体，这些当然是不可缺少的部分。我曾听过一句话：“家，就是没有人会被抛弃，或者遗忘。”在
有人说：家是辣的。人多起来，分歧是不可避免的。我想，求同存异便是好的。给他人的空间，也让自己放松，冷静下来，或许一切还不是那么糟糕。换位思考，或以旁观者的态度对待。，也许也是不错的选择。相信自己，同时也尊重他人。不是退让，是新的方向。
有人表示：家是苦涩的。亲人的离去，吵得不可开交，做最亲近的陌生人，算是苦涩。但我认为，“夕阳西下，断肠人在天涯。”远在天涯的游子对归家的感情，“临行密密缝，意恐迟迟归。”父母对儿女的牵挂，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”本该亲近的人儿，却因时间生疏了。就如滴水石穿一般，被岁月侵蚀。这些何尝又不让人觉得苦涩呢?或许忽然有一天你会惊觉，他们已经离你太远太远。才会恍然大悟，对亲人说：“有你们，真好!”。
家的味道是多变的，是因人而异的。确有一样最好的调料品，也就是爱。家有富庶与贫穷，爱依然在。家中的关系有好有坏，爱仍然在。它像一个粘合剂，修补心与心的通道。它像阳光，给失意的人找到方向。“爱是看不见的语言，爱是说不出的感觉”千言万语，却不如实际的动作。行动起来，家会因为你而更加的美好。
丝瓜是什么味道的作文三年级【二】
写完一段后，如果发现偏题，就要马上结束上面的话，立刻转移到中心话题上来。如以“善待自己”为话题作文，某同学开头就谈起来“要善待别人”这个中心。中途，作者才发现偏离了题意。这时，就应迅速将“要善待别人”的话题结住，然后，用一句话承上启下：“善待别人自然应该，那么，善待自己是否就可以忽略不计呢？”接着，从“善待自己是善待他人的前提”，“要像善待别人一样善待自己”两个方面展开论证。这样一来，由于补救及时，文章就由可能的四类文进档为二类上了。
丝瓜是什么味道的作文三年级【三】
每次回到家，都会有一种与外面世界截然不一样的感觉。
这种感觉似乎是与生俱来的。家给人的那种暖暖的、温馨的感觉，携着一种每家人特有的香气扑面而来，一下子赶走了所有早已习惯的倦意，眼睛便条件反射般地突然涌上一股潮气，酸酸的，刺得鼻梁发紧，对！就是想哭的感觉。
家是温暖的港湾，由此看来，这个比喻也蛮贴切的。
这种想法谁都有。我想，就算是再不感性的人，只要体验一下冬天在外面手被冻得通红时，去掏钥匙打开房门，然后扑进有暖气的屋子时，都会想到“温暖”这一词汇吧？！这还不够，这只是一间普通的屋子，它也许是别人家，也许是教室，也许是办公室，它们只能使人联想到“温暖”一词，那不是家，不是自我的归宿。而家，有自我的书桌，有自我的沙发，有自我的床，也有自我的一部分主宰权。而更重要的是：那里有家人。有父母的叮咛，有爷爷奶奶的慈爱，有儿女的孝敬，有丈夫或者妻子的关怀，还有兄弟姐妹之间的鼓励。
这一切一切，才能让人想到“港湾”一词，才能让人感受到家的味道。当你在外面经历过狂风暴雨之后，没事的，因为还有家，这个安静的港湾，随时能够供你休息，排解烦恼，给你独一无二的感动。
你被感情抛弃了吗？噢，没那么可怕，你还有友情！
什么？你的朋友都不愿信任你？那也没关系，你还有亲情！
亲情是世界上最坚固的锁，它被脉连结着，被爱加固着。它没有钥匙孔，也没有人想把它砸掉。因为砸掉这把锁的人，自以为超越了常人，抛弃了照顾家人这一包袱，其实，他是最失败的人，因为他再也体会不到家的温馨了。
所以，还在为事业、情感等方面而沮丧的人们啊！快振作起来，被家人们看到了，心会很痛的，别再让他们担心。放慢脚步，去感受一下家的味道，体会那种催人泪下的感动吧！
丝瓜是什么味道的作文三年级【四】
大人们总是喜欢逗我讲关于我们家的故事，而我，一定会摇头晃脑地告诉他们：“我们家人有四口，味有四种!”
可别以为“四味”是指酸、甜、苦、辣，到底是什么，听我讲一讲：
姥爷满头银发，是个和气、开朗的老头，笑起来，一脸的皱纹都在跳动，可谓“头头是道”!小时候姥爷总爱背着我到处转悠，他的背宽宽的，暖暖的，散发出一种秋天落叶燃烧后的香味，可好闻了。姥爷房中总有这股“烟”味，直到现在，我还常常喜欢去坐坐呢!
提起爸爸的“酒”味，可真让人大伤脑筋!三天两头的，爸爸就会酒气熏天，东倒西歪的从外面回来，妈妈告诉我爸爸是在外面“应酬”。倒霉的是，爸爸这时候总爱用他硬硬的胡子茬来扎我的脸，弄得我痛痛的，脸蛋就象《白雪公主》里巫婆的苹果：一半白，一半红!有时候闻着爸爸嘴里喷出的浓浓的酒气，我就会忽发奇想：划一根火柴一点，会着吧?那爸爸不就象杂技演员一样会喷火表演了?!
想到妈妈的“油”味我就会笑!我的妈妈戴着副无框眼镜，长得白皙、端庄，高高的身材苗苗条条的。可是，一年里只有在天气凉快的时候她才是一个漂亮的妈妈!天气热的时候，可怜的妈妈脸上众多的痘痘赶趟似的，一波未平，一波又起。最要命的是，鼻子周围还会冒油!特别是在情绪激动(比如说呵斥我调皮的时候，嘻嘻!更加明显。妈妈，别着急!等我长大了，一定要发明一种“痘痘一扫光”，还你一副清爽自然的模样!
至于我，虽然才读小学三年级，可是我的个子足足有一米四三!这可要归功于我的营养师――妈妈。她常说：“每天两罐奶可以改善小孩体质。”小时候不用说了，就说现在吧，早上起来早餐奶，中午来罐多维奶，临睡再喝纯牛奶，天天如此。害得我现在还象小牛一样“奶香四溢”呢!
怎么样，我家的味道，你清楚了吧?
丝瓜是什么味道的作文三年级【五】
每个地方都有当地独特的食品，我的家乡──汝阳也有很多，比如上店的麻花、柏树的红薯、靳村的香菇……但我最爱的还是妈妈做的红薯面条。从小到大，每次妈妈做红薯面条不管我饿，还是不饿，我都要吃上一大碗。那下面我就给大家介绍一下红薯面条的做法吧。
首先用开水将红薯面烫一下，揉成鸡蛋大小的团子备用，然后开始用温水和白面粉，和成后揪成馒头大小的面团，然后用白面团子将红薯面团子包住，按扁、开始拿来擀面杖擀，擀得时候得在面饼上撒点玉米面粉防止面饼粘住，每次看到妈妈做这道工序的时候都觉得妈妈的手像在变魔术一样，只见面饼卷在擀面杖下不停地转着圈，一圈一圈地面饼越来越大也越来越薄。不一会就擀好了，妈妈就会将面饼叠起来，然后用菜刀切成两厘米宽的面条，至于宽度完全由个人喜好了，这样面条就算完工了。
接下来就是做调面条用的料汁了，爸爸妈妈总是喜欢吃蒜汁，也就是把蒜、姜捣碎放入盐，醋香油等调的汁。他们总说红薯面条配蒜汁最好吃，但我还是喜欢妈妈炒的番茄鸡蛋来拌面吃，我觉得这样吃起来更香，所以每次做红薯面条妈妈都会做两种料汁。
料汁做好就等水开下面了，水开后把面条放进去，再加点青菜，三分钟后就可以捞出来浇上汁，一碗妈妈味的红薯面条就做好了。红薯面本身淡淡的甜味加上料汁的香味，简直就是人间美味，吃的时候我总是控制不住地大口吸入，一碗下来甚是满足。
妈妈跟我说她们小的时候经常吃红薯面条是因为那个时候吃不起白面，所以红薯面就成为了他们那一代人的日常主食。虽说现在人们的生活质量都提高了，食品的种类也是愈加丰富，我们随时都可以吃到各种美食，但在外边吃多了总会腻，可妈妈做得红薯面条总会让我时不时的惦记。可能它的味道里包含着一股浓浓的家的味道吧！
丝瓜是什么味道的作文三年级【六】
初秋稍冷的晨风顽皮的溜入那微张的小窗，温柔的阳光洒了一地金珠，啁啾的鸟儿唤醒了我。深吸一口清晨的空气，那沁入心脾的清新气息又是我的活力泉源！
我轻快的跳上脚踏车，将自己投入这宽阔无垠的田园。就任凭风儿随意的捎过吧！那清风不但送来了几丝土壤的芬芳，也带走了农人的几分辛劳，甚至逗得路边的小草笑弯了腰。“今年收成不错哦！”那斗笠下的脸庞有着藏不住的骄傲，这样辽阔的风景也使我抒展了忙碌的心。顿时，那阵风又挟杂着一股奇妙的味道侵入鼻息。瞧！那一团团腌渍过的芥菜跃上满载的发财车，几个工人合力绑了几个筒子，勤奋的汗水不停滴下，原来是“酸菜”的味道呀！而随着时光的流逝，强袭的冷风也直窜而来，连一旁的水田都被吹了几摺皱，于是，我挥别了天边抹上淡妆的云彩，满心愉悦的踏上归途。
当我握着冰冷的双手到家时，曾祖母吆喝着我一起坐在团圆的大桌旁，并盛了碗冒着氤氲白烟的热汤让我驱寒。轻啜一口，咦？这又酸又浓厚的滋味不就是可口的“酸菜鸭汤”吗？闹哄哄的餐桌也因这热腾腾的暖流而渐渐热络。我又轻尝一口，热汤潜藏的魔力便在口齿间不停扩散……。酸菜蕴藏了丰富的大地情感及农民炽热的生命能量，彷彿将一生所付出的汗与泪全部结合，才能够煮出一锅温厚的汤。其实这块乐土上的人民皆是如此，那掌中操控自如的戏偶；风大浪大却依旧在生命里狂奔的黝黑渔民；还有朝天宫内虔诚的信徒；甚至是嘈杂市场内尽情叫卖的小贩。他们将淳朴的乐观及天生的热情谱出一曲乡土的风情调，也串串连合了自然所赐的赠礼，并熬出一碗属于这片大地那风情万种又融化人心的热汤。
是的！它就好像酸菜汤一样轻轻的润喉，却进入心中开绽了朵朵美丽却不高贵的野花。这种“美”虽不雍容华贵，却涵容了大地最根本的纯粹，而花瓣间还隐约流露出这群人民的乐天知命及对故乡风味的坚持。这样淳厚的垦拓和努力不懈的精神，依然代代的流传并延续的蕴养在我这充满坚定力量及丰富人情的美好的家！
丝瓜是什么味道的作文三年级【七】
要扣题，可以从以下五个方面努力。
一、标题扣题。话题作文一般要求“自拟题目”，我们可将话题的核心限制语扩展成短语或一句话，然后以此作为作文题目，就可将写作内容限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题作文，“感恩”就是核心限制语，我们将其扩展成类似“生活需要感恩”之类的题目，然后围绕着这个题目作文，就能扣题。
二、开头扣题。如以“理解”为题作文，我们可用“那一刻，我终于理解了父亲”、“理解是一种责任”、“理解是沟通的桥梁”之类的话开头，以扣题。
三、以小标题扣题。如以“责任”为话题作文，我们可以设置“父母的责任”、“自己的责任”、“社会的责任”之类的几个小标题，然后，每一部分都严格按照小标题所限定的内容来写，就可扣题。
四、用中心句扣题。如以“幸福”为题作文，我们可以围绕“幸福”拟定“幸福是一种乐观的态度”、“幸福需要自己创造”、“幸福是一朵常开不败的花”这样的中心句，然后，根据所写的内容将其适时穿插在文章中间，不断点明题意，就可扣题。
五、结尾扣题。如以“_____之美”为题作文，我们补全标题后，若在作文结尾部分用“总之，×××是一个美丽的百花园，有盛开的玫瑰，有怒放的秋菊，有傲雪的腊梅”、“美哉，×××”、“人生有四季之美，×××有别样之美”之类的句子结尾，自然会扣题。
