放风筝作文怎么构思【一】
人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的'万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
放风筝作文怎么构思【二】
五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。
我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。
我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。三、二、一，开始这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。
不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的老鹰终于展翅翱翔在高空。
通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。
放风筝作文怎么构思【三】
① 可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情；
②自定立意，自选文体（除外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）；
③文中不得出现真实的校名、人名；
④600字左右。
放风筝作文怎么构思【四】
围绕“泥土”这一中心话题，作者调动了自己平时的积累，思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡，从举世闻名的万里长城到日常工艺品，从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼，如此等等，可谓文思泉涌，材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类，分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题，展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现，文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用（一类情况用一个小标题），理清了文章的思路，也让读者一目了然。
使用“分类条陈法”构思要注意的问题是：对叙写的事物进行分类时，必须从同一个观察点出发，使用同一个标准去分类，不能使分成的类别互相交叉或相互包含；分条论证时，条与条也就是段与段之间要有内在联系，这就是说分类要在同一平面进行。正因为在同一个平面进行分类，思维层次单一，构思才快速。
放风筝作文怎么构思【五】
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。
爱运动的我，再也挡不住风筝的诱惑了，迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。
一来到公园，让我傻了眼，公园的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的在练太极，有的在打篮球，有的在骑双人自行车，还有的在放风筝呢。最吸引我的是放风筝，空中的风筝可多了，有美丽无比的蝴蝶风筝，有雄伟的老鹰，还有超级可爱的喜羊羊风筝，我心急如焚地加入他们的行列。
我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的，最酷的。一开始，我把风筝放在地上，我拽着风筝线团，拼命往前奔跑，我的风筝真乖，真地起飞了，把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上，给缠住了，急得我直跺脚。我使劲地拉线，无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下，我的蝙蝠风筝得救了。
妈妈让我到空旷的地方来放风筝，这回我请妈妈协助我，我先让妈妈帮我拿着风筝，我拽着风筝线团顺着风，朝着空旷之地拼命往前跑，风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下，我一边跑一边放线，“蝙蝠”越飞越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢！我的心也跟着飞起来了。
看着天空中五颜六色的风筝，希望有朝一日，我也能像风筝一样展翅高飞，飞向我的梦想，飞向我的成功！
放风筝作文怎么构思【六】
阳春三月，花红柳绿，正是放风筝的好季节。今日，周教师最终满足了我们心心念念了一个多星期的愿望。
午时第一节课后，同学们就开始兴奋起来，七嘴八舌地炫耀各自带来的风筝。“我的风筝是公主型的！”人群中一个女同学的声音响起。“我的是威武的铠甲勇士，个头比我的人还高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起来……。听着同学们五花八门介绍自我的风筝，我真想快快见识一下。
铃声响起，同学们拿起心爱的风筝奔向操场。操场上已经有几个班级在放风筝了，各式各样色彩斑斓的风筝美不胜收，看得我眼花缭乱。瞧，胡洋的表情包风筝最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“乐”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊！那是谁的风筝，居然挂到树上去了！仔细一看，原先是我们班刘焕成的老鹰风筝！没办法，只能剪断风筝线了。突然吹来一阵风，风筝被吹进了小河里。真可惜！
我顾不上欣赏了，迫不及待地拿出自我的“美人鱼”风筝，让宓宓给我托住风筝，我举着线轴在前面跑。“一，二，三！”我话音刚落，宓宓立刻放开风筝。我在操场上狂奔，心里只想着让我的美人鱼飞起来。可无论我怎样跑，风筝就是飞不高，而我，很快被累到在了草地上。
这次放风筝我是失败了，可放风筝的欢乐却丝毫没少。今日对于我们全班同学来说，都是狂喜的一天。
放风筝作文怎么构思【七】
五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！
一大早，李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！
李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，一边跑，一边放。小黄一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。小黄看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成了一条缝。李云一会拉一拉，一会收一收，风筝也时高时低，真有趣！
一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了。不远处，有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好！
蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着它们唱歌，云彩对着它们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！
放风筝作文怎么构思【八】
今天我和同学去放风筝。到了海边，人山人海的沙滩和炎热的天气让我感到非常不舒服。过了一会儿，满天的风筝映入我的双眼，兔子形状、青蛙形状、蝴蝶形状……各种各样的风筝让人目不暇接。躲在荫凉大树下的我玩心便被勾起来。
找到卖风筝的地方。老板是一位老奶奶，盘起的头发中白发却比黑发少，一身轻便装，仿佛一个充满活力的年轻人。“老奶奶，我可以翻翻看吗？”我问道。“可以哟，那边有纸，你要是喜欢，可以现做！”老奶奶十分有中气。
我想起了我的亲奶奶，从前她也是这样开心、有活力。每天到处奔腾，似乎对世上任何事都有着好奇心的老人儿，但离开我已经3年了。
对了，她也会做风筝。
我坐到老人旁边，跟她聊起奶奶的事。她说，那个年代风筝算得上是奢侈。小时候，我在乡下和奶奶一起生活。平常没活干，奶奶就会削些细竹藤，弄成二方块，然后拿很大张蜡纸铺在上面，量好尺寸了，剪下来，再找来大卷鱼丝，接头在风筝上牢固好，便大功告成。
话没说完，老奶奶跑回房间寻找了许久，拿出一捆鱼丝。“小姑娘，我给你做一个吧！”看着老奶奶手中的风筝，我仿佛回到小时候，重新找回了那种被奶奶带着放风筝的感觉。
天色已黑，我跟老人道别而去。紧紧地抱着那只风筝往家跑……
