学习环境恶劣的作文【一】
阅读《雪一化就有路了》
1.画出文中环境描写的语句，以及与之相对应的心理变化词语。
2.在文末补写一段环境描写作为文章的结尾。
学习环境恶劣的作文【二】
一、
学习环境恶劣的作文【三】
我从小就在家人们爱的怀抱中长大，如山般的父爱，如水般的母爱，还有那源源不断的奶奶的爱。
父母在我很小的时候就外出打工了，所以我是在奶奶那和风般的爱中长大的。
记得那十五岁时的一个晚上，我正在为妈妈的离去而大哭时，奶奶走了过来，问我：“孩子，你怎么了？”“呜呜~~~~(>_<~~~~，奶奶，妈妈是不是不要我了？怎么又走了？”我一边哭一边口齿不清地说道。奶奶见状，安慰我说：“孩子，乖，别哭了，你妈妈出去打工赚钱了，她不是不要你，她是为了供你上学才出去的，宝宝乖，不哭了，啊。奶奶给你讲故事。”最后，我终于在奶奶的安抚下和动听的故事声中睡着了。
我深深的记得我在小学二年级的时候发生的一件事，因为这件事差点使我失去了最爱我的奶奶！
记得那天下雨了，我在学校迟迟等不来我的奶奶，老师见天色已晚，就亲自把我送回了家。回到家中，我见家里没有人，心里有一种不祥的预感。这时，邻居王奶奶进来了，我问王奶奶发生了什么事，王奶奶把事情全部告诉了我。原来，我的傻奶奶见下雨了，怕我在学校里着急，就急忙赶去学校接我，没有注意脚下的东西，一块石头把她拌摔倒了，而她的头又撞到了另一个石头上面！我的奶奶立刻就晕了过去，幸亏旁边有人及时把她送到了医院，否则她就……听了王奶奶的话，我立刻让王奶奶带我去医院看奶奶。我到医院的时候，奶奶已经醒了。她见我来了，苍白的脸上努力挤出一丝笑容，说：“宝宝，我没事，不要担心。”顿时，我的热泪汹涌而出……
奶奶对我的爱，是任何优美的语句都无法形容概括的，因为她真的好伟大好伟大！
学习环境恶劣的作文【四】
感受环境描写的魅力，从而自觉提升写作能力
学习环境恶劣的作文【五】
蓝蓝的天，白白的云，秋高气爽的天气。五颜六色的山，金红的秋叶，这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天，也就是20xx年10月4日这天，我和专业作文讲习所的同学们，在老师的带领下，坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟，到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验，写好秋天景物描写介绍的作文。
路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山，有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色。我在心里想，也许是王母娘娘打翻了她的化装盒，把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上，给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。
在我们经过的一路上，秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白，白桦树在山林中十分显眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特别干净，特别漂亮，使得秋天特别的美丽。老师说，白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点，是让人百思不得其/解的，你看，同样都是松树，那常青松一年四季都不落叶，在这有些凉爽的秋天里，似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了；而落叶松则不然，一片片的，正是最好看的时候，在山上一片片的，金黄金黄的，落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想，说秋天是金秋，也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天，缺少不了这种景物。
秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河，蜿蜿蜒蜒，河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边，往远看，河水映着各种景物的倒影，包括蓝天、白云、大树、荒草，好神奇呀；近处的河水反射着太阳的光芒，白亮白亮的，特别刺眼；再看水底，特别清澈，阳光透在沙子上，沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上，有一个地方的景物更美，一个很大的湖面出现在秋天的山野中，在阳光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。
直到我们回到市区，那些秋天的景物，山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现，让我久久难忘。
学习环境恶劣的作文【六】
美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。
这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。
同学们，良好的'校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。
学习环境恶劣的作文【七】
1.环境描写在文中的位置
（1）首尾式
（2）串联式
2.环境描写的作用
课内经典以及例文《想起了父亲苍老的脸》
明确写作中环境描写的主要作用
结尾：揭示文章中心，升华情感。
