虎口逃生作文四年级【一】
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪！”“哎哟！”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀！我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来！
第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
虎口逃生作文四年级【二】
一个阳光明媚的中午，小白兔提着一个篮子，到森林里采蘑菇。
刚出门，就被一只大老虎给盯上了。到了小河边，老虎看见小白兔无路可走了，心想：哈哈，今天我真是走运，出门就遇到“肥肉”。它眼睛盯着小兔，馋的口水都快流到地上了。小白兔觉得有些不对劲，转身一看，发现大老虎就跟在自己身后，它吓得浑身发抖，着急的大哭了起来。老虎凶巴巴的说：“小白兔，你是逃不出我的手掌心了。”说着就伸出它那锋利无比的大爪子朝小兔扑去，正当老虎张开盆大口想要吃了它的时候。小白兔左看看右看看，突然看见一头大象在河边吃草，它灵机一动，对大老虎说：“老虎大王，我三年没有洗澡了，身上爬满了小虫，您先让我洗洗再吃，好吗？”老虎听了不耐烦地说：“快去洗，臭了，量你也逃不出我的虎掌心。”趁老虎不注意，小白兔像抓住了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳之势跑到了大象的旁边，着急地说：“大象伯伯，快救我，老虎要吃了我。”大象说：“小白兔你快爬到我的背上，我带你过河。”小白兔迅速从大象的鼻子爬到了背上，等老虎发现时，小兔已经快到河对岸了。
到了对岸后，小白兔激动地对大象说：“谢谢你，大象伯伯，我今天采了一些蘑菇，待会来我家喝蘑菇汤吧。”大象说：“好的，我一定来。”
老虎看到手心的肉飞了，被活活的气了。
虎口逃生作文四年级【三】
星期四，我们课间休息，广播里说：“马上进行地震逃生演习！”
我们听到这里，就开始紧张起来，这时，广播又说：“铃响第一声时，拿着书蹲在桌子底下。第二声响的时候，从前后门出来迅速站队，然后下楼到操场。刚播报完，第一声铃就响了，我们马上蹲在桌子底下，第二声响的时候，我们从前后门迅速地离开了教室，站好队伍就下去了。在我们下到三楼的时候，二年级的同学动作很慢，在慢悠悠的下楼，根本不把这次演习当一回事。我们又不能越过他们，只好紧跟在他们后面，真让人着急！过了一会儿，我们都下去了，站在操场上。这时候，校长说：“我们这次逃生演习用了四分多钟，总体还不错。”但我觉得用的时间太长了，如果真要地震，四分多钟的时间可能楼已经倒了。所以应该再快一些。
这次地震逃生演习让我有了地震逃生的知识，如果地震真得发生，我肯定不会惊慌失措，会按照演习的方法进行逃生！
虎口逃生作文四年级【四】
传说以前有五个很要好的朋友，分别是鸭、狗、兔子、猫、马，它们是五个好朋友。
一天鸭子去找狗玩，狗对鸭子说我们玩什么?鸭子说我们去森林里玩吧!到森林时，鸭和狗看见猫、马、兔子在讨论谁跑得快。鸭和狗也过去看热闹。鸭说马你们在比跑步你肯定是第一名吧!才不是呢，猫和兔子也说它们比我快。鸭说大家都过来一下。鸭子说在一个山洞里有一颗红色的宝石，听说它能让你变美、变快、力量大。我们快走吧!还等什么，要不然别人一定也会拿走。它们立刻出发了。
到了山洞它们非常容易地就拿到了红宝石。
鸭子说红宝石请让我变美吧!红宝石说美不是外表美而是要内心美、去帮助别人吧!狗说红宝石请让我力量变大吧!红宝石二话没说狗的力量就变大了。兔子和猫还有马说红宝石请让我们变快吧!红宝石说你把哪里不足的地方告诉别人，再说一下你们的长处告诉别人就行了。
大家问红宝石为什么只有小狗就可以，我们却不可以?红宝石说其实谁都没有实现，我只是天上一颗会说话的红宝石，只要努力练习或者取长补短，就可以实现。
虎口逃生作文四年级【五】
《虎口藏宝》 这篇课文的主人公是一个可爱的小姑娘，名叫纳塔丽，有一次，她的叔叔威廉给她寄来一个陶瓷虎和一封信，说在老虎嘴里有着价值连城的宝物，让她好好保管。
其实，在陶瓷虎的嘴里有一卷记录着秘密情报的胶卷，当歹徒知道后，便来到纳塔丽家搜查房子。纳塔丽用自己的机智、勇敢，将胶卷掉包，骗过了歹徒，保留了录着秘密情报的.胶卷。纳塔丽在十分危急的情况下，依然能够机敏地发挥自己的作用，这点很值得我们学习。我认为纳塔丽是一个爱思考、机智、聪明、勇敢、见到事情不退缩、不害怕并努力去面对的小女孩，她用自己的努力，换得了最终圆满的结局。
她告诉我们做什么事，不管遇到什么挫折，都不要退却，害怕。只要努力思索，认真思考，就能办好事情，得到最完美结局。我要向纳塔丽学习，做一个机智勇敢、聪明灵俐的好孩子。
虎口逃生作文四年级【六】
众所周知，最近日本发生了9级地震。学校为了让我们在地震来临时可以快速逃离现场，一直安排董老师为我们广播地震知识。
就在上周四，我们接到了一个激动人心的消息——3月17日将举行地震演习。同学们一听到消息，就炸开了锅。余老师两颊通红，好不容易使我们安静了，刚好听到我们的逃生地点在操场，全班又沸腾起来。
终于盼到了第一节的下课铃。伴着急促的哨声，大家伸伸手伸伸脚，懒洋洋地趴到地上去了。鲍研萌满脸堆笑，口水四射地发表他的演说；王汇川不管三七二十一把书包套到头上；党博昱故作惊恐状，乖乖地在地上趴着，还不时和人“爆头”几下。
“滴滴，滴。”又是一阵短促的哨声。同学们一跃而起，像受惊的水鸟一样四处逃散。有的往前们跑，有的往后门冲。出了教室，两股人流便合在一起往楼梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丢了自己的小命。带头的.人抿着嘴皱着眉，一脸紧张；队尾几个人高马的家伙也井然有序，丝毫不敢松懈；中间的“夹心饼干”更是安分的不可思议。整个楼梯都陷入了前所未有的安静。只听见寂然的脚步声回荡在耳边，增添了几分危机感。
狂奔了好久，我们总算步入了安全地带。大家疲惫不堪地趴到了操场上，还有人玩起了“叠罗汉”。负责我们的小队长王逸舟急得直跺脚，嘈杂人群，找人哪有简单可言；而我们这帮人则毫不配合，自顾自聊着天，连周围的班级排成了长队也没察觉。
最后，我们排着歪歪斜斜的队伍，稀里糊涂地听完了郑老师的总结。
回去的路上，我回忆着演习过程，又不禁想到了日本的地震。日本是一个经常发生地震的国家，应该有丰富的，但日本却损失惨重。这个问题使我想到的不是科学，而是生命的脆弱。生命有时就如同泡泡，一弹就破。我们要珍惜生活的一点一滴，快乐地活下去。
