午餐风波作文【一】
第四节课一下课，我飞快地跑进会议室，找了一个最靠近主座的座位坐下后静静等待赖校长的到来。不一会儿，门外响起了一阵脚步声。我心跳加速，大气都不敢喘，眼睛直愣愣地盯着大门口。“同学们好！”赖校长满面笑容，眼睛都成了弯弯的月牙。她向我走了过来，用手轻轻拍了拍我的背：“不要紧张嘛！”我吁了一口气，校长原来如此亲切。
到了就餐时间了，我们与校长边吃边聊。什么校服颜色啦，课间乐园，第二课堂，淑女绅士节等等稀奇古怪问题都出自我们之口，校长非但不生气，还时不时被我们问得哈哈大笑。讨论越来越热烈，会议室的气氛也由小心翼翼变得轻松愉快。上课铃声却在这个时候不紧不慢地打响了，我们只好意犹未尽地回去上课。
这次午餐给我的小学生活又增添了一份特殊难忘的回忆。
午餐风波作文【二】
我们先参观了岳庙，然后游览了曲院风荷，终于到了可以吃饭时间。可问题来了，哪儿有空旷的.草坪，可以容得下这么多小朋友一起野餐?小朋友们急得团团转。忽然，其中一个小朋友王子近指着一块儿绿油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”
大家发疯似的飞奔过去，到了那里，有的小朋友铺垫子，有的小朋友放书包，一个个都忙碌起来。安顿完后，小朋友纷纷拿出自己的食物开始大吃特吃。其中还有些搞笑的事情要和你们分享哩!
先说说我们的小队吧。我和邱君晗负责带垫子，可是垫子都有点小，只能坐下9个人，而我们小队有10个人，邱君晗就自告奋勇坐在草地上。其实那草地还挺舒服的。有两个小朋友兴奋过头，竟光着脚丫子在草地上跑东跑西。
小雪花假日小队的曹语很“狡猾”。她去另外一个小队要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小队在那群男生面前晃了晃，问：“谁要吃‘呀!土豆’呀?”男生们个个都说要，眼看孔业祺就要抢到了，曹语就立刻把土豆放进了自己嘴里吃掉了。
当野餐结束时，我们看见四班小朋友在玩“目标”的游戏，就一定要求徐老师也让我们玩几局。“第一个目标是—小陈老师!”徐老师发出了指令。我们便冲过去把小陈老师团团围住。“下一个目标。”小陈老师说，“是你们的章老师。”那时，章老师正在看手机，根本不知道发生了什么事情，等她反应过来，已经动弹不得。有人暗示她，“章老师，快说下一个目标是抱住谁。”章老师赶紧说：“下一个目标陈奥!”只见陈奥像离弦之箭一样跑走了，但最终还是被我们围住了。“下一个目标是徐老师!”我们跑过去的时候，章老师、乐老师、徐老师站在一块儿当同甘共苦的“好哥儿们”，老师们也不知道最后抱住的是谁。
跑到后来，同学们也累了，就没有再追了。
这次秋游圆满的结束了，我们都期待明年春天的到来，因为明天春天还有春游。
午餐风波作文【三】
今天刚刚上课的时候，我还在为失去了一节实践课而愤愤不平。但是，当老师让我们看了一部叫做《天堂的午餐》的短片后，一切不满都消失了，只剩下一份感动和来自于自己的谴责。
这是一部高三学生所拍的短片，只有六分钟，虽然简短，但留给我的是六十天也学不来的道理。
影片一开始，讲诉的是一个高三学生在厨房做饭的场景，我还纳闷，这有哪么好看吗？但是当镜头转向一位老母亲在拖地，那个孩子在声声埋怨时，我似乎明白了几分。这时镜头又变了，在公园里，那位母亲对儿子问道：“你说我什么是候才能吃到你给妈做的饭呀？”“哦，我明白了！”我在心中暗暗念到，“这是儿子在为母亲完成心愿呀！那么，现在就差母亲没出场了！”很快，十二点到了，母亲下班回来了，儿子一眼也没看母亲，只是在拼命的吃饭，慢慢地，吃饭的速度掉了下来。儿子渐渐将目光转向母亲，看了短暂的一眼，便掩面痛哭起来……再看母亲，那只是张遗像。原来，刚刚的那些都是自己的回忆，母亲终于吃上了儿子做的饭，纵然是在天堂……
看到这里，原本热闹的教师也变得寂静无声，许多人的泪水早在眼边打转转了。我忍住在眼边的泪水，咬紧牙关，看完了最后一句话，这话一直在我的脑海中挥之不去：“当你还在等待以后，却已失去永远……”
看到这里，我想起了我的父母。打开记忆的闸门，我发现：他们也不是和片中的母亲一样吗？生我养我，无私地奉献自己的青春，却得不到一点回报。有时我还甚至因为他们这里没做好，那里每做好而埋怨再三，因为得不到零用钱而与其斗嘴，因为他们的一点疏忽，一些要求表现出十分的不满。
会想起这一切，我突然后悔了，我为什么要这样做？他们养育了我这么多年，难道有比这更难的吗？
回家看着自己的爸妈，突然感觉特别难过，我的父母给了我多少爱和温暖？而我给了他们什么？所以我决定，一定要对他们好点，让他们得到一切温暖和关怀。在这一切都没化成回忆之前好好对待这一切，包括自己……
