让我改变的人作文【一】
他长得一表人才，风度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。 记得有一次，爱迪生仅仅只有6岁，他的妈妈生病了，肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即骑着马，去城外请来了一位医术高明的大夫。 大夫来了，看了看爱迪生妈妈的病，十分郑重地说到：“他的病十分严重，是得了阑尾炎，需要马上动手术。”爱迪生的爸爸疑惑不解地说：“那就快动手术呀?” 医生环视了一下四周，犹豫了一会说：“可是，这儿的光线太暗。” 爱迪生灵机一动，像一只小燕子似的，飞奔出房间，叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。 爸爸看见了十分生气，大声地说：“爱迪生，什么时候了，你还玩，太不懂事了。” 爱迪生非常委屈地说：“我只是拿镜子，让光聚集在一起，好让妈妈动手术。” 爸爸这才恍然大悟。顿时，房间变得亮堂堂的，手术非常成功。 爱迪生用自己的智慧和才华，救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人，我将以他为榜样
让我改变的人作文【二】
我四岁多的时候，爸爸妈妈带我回到乡下老家看望外祖母。老家在一个很偏远的小山村，汽车都很少见到。外祖母八十多岁了，头发花白，满脸皱纹，牙齿已经快脱落完了，走路也不是那么灵便。但她见到我们后，精神很好，脸上一直挂着笑容。
外祖母见到我特别开心，用篾条给我编了一个玩具，是一个小轮子。我拿着这个轮子，跑上跑下，开心得很。
一不小心，小轮子滚到了门前的水田里，我赶紧去捡，但怎么也够不着，还差点扑进田里去，急得我哇哇地哭起来。外祖母听到哭声，连忙从屋里出来问。当她明白是怎么回事时，安慰我说：“乖乖不哭，外祖祖帮你捡”。她慢慢地弯下腰，双腿跪在地上，左手撑着身体，用右手吃力地去捡轮子，但她和我一样，也是怎么也够不着。只见她艰难地翻起身，连身上的泥土也不拍一拍，蹒跚地往家里走，不一会又过来了，手上多了一样东西，是厨房里烧柴火用的火钳。她再次弯下腰去，右手拿着火钳伸向小轮子，终于把小轮子夹上来了。我一把抢过小轮子，高兴得跳起来。外祖母脸上又露出了笑容。
几年过去了，外祖母已经离我而去，但她那天为我捡轮子的情形，一直深深地印在我的脑海中。
让我改变的人作文【三】
瓜子脸，黑头发，长辫子，她就是方玥。方玥从四.五年级就担任劳动委员了，细心负责的她总是每天一丝不苟检查值日生打扫情况。正因为她的仔细，负责，这学期她又荣任英语课代表的职务。每天中午，她都会在忙碌中抽出时间来默写单词。漂亮，工整的书写让人看得赏心悦目。待大家默完，她又会认真尽心批改默写的单词。
如果批错了，她还会向你真诚地道歉。如果你有不懂的地方，她还会放下手中的活，耐心给你指出你的错误，并为你详细讲解。下午，当同学们都回家时，她会自愿留下，观察班级卫生情况。如果你有什么不足的地方，她还会帮你做好并提醒你一些该注意的地方。她待人温和，性格开朗，时刻愿意帮助他人。
五年级的时候，我忘记带美术工具了，当我愁眉苦脸时，她一双手捧着水彩笔，边递边说：“陈思言，我带了很多，借你点吧。”一句朴实的话语蕴含了多少善解人意啊！当我因为英语单词不会时，她悄悄走过来，拿起我的本子看了看，耐心给我讲解。后来还叫我注意“Y”复数为“ies。”这些善意的言语好比春日的阳光照射在我心上，温暖极了。
方玥就是这么负责，这么善解人意。她一个温暖的微笑，可以让人充满力量。她一串爽朗的笑声，可以让皱着的眉头舒展开来。她细心，她负责，她善解人意，她就是值得我学习。她乐观，坚强的品质就是让人敬佩，学习她的品质，让今后的人生道路少一些悲伤，多一些欢乐吧！
让我改变的人作文【四】
令他玉宇扬威制六合，令他涸泽斩自蛇，令他素丹心精忠报国，令他草莽登御座。
——题记
古往今来，不知多少文人志士傲骨风存，不知多少名家曾被包装成华丽的“磨喝乐”，等待的，却只有被送上牵丝木偶戏的台面。
起·不忘初心
我记得自己刚学了一篇课文，写的就是你读完后，我被震撼到了。
原本你可以在美国找一份好事业，甚至可以常定都于此，或为华人，或为华侨。可你就犟啊，犟着回来，回到那阔别已久的祖国，把从美留学学到的所有东西，毫无保留的奉献给了自己的祖国，并做领头人，带动中国第一颗原子弹的研制。
这，是你不忘初心的事业心，我敬佩你。
潮·坚持不懈
那年，查出直肠癌的你本就知道自己是因为长期在外工作，环境艰苦，没有充足的营养，可是你没有退缩，依然坚持关研究，坚守在自己的实验室里。有一次实验室的危险质泄漏，别人都劝你不要靠近，万一爆炸了，这些天的研究成果就泡汤了，就白忙活了。可你就偏不听啊，一个劲儿的往前冲，非要进去完成最后一点工作，才肯罢休。
试问，是什么给了你这么大勇气？
你最后一次手术完成的时候，已经位居晚年了，却还是去完在岗位上，直到全身大出逝世。
我不解，你为什么就不想让自己妇孺皆知。在戈壁滩上隐姓埋名了28年，而“呯”的一声，是你沥尽心的成果，中国第一颗原子弹爆炸成功！这是你的信仰，是属于中华儿妇的骄傲，从那一刻起，你便真的家喻户晓，真正的成为两弹元勋了。
天之骄子，岂有不佩之理？你——邓稼先，就是让我敬佩的那个人。
让我改变的人作文【五】
那天，天空下着大雨，街上的人寥寥无几，我因妈妈迟到，只好在公交站等她。雨水拍打在地上，溅起朵朵水花，更让我觉得时间慢极了，更让我等的焦急。
突然旁边传来一阵哭声，是谁哭的这么伤心啊？我抬头望去，只见一个五六岁大的小妹妹蹲在学校旁边，伤心的泪水不住的留着，脸上因手擦拭变得又黑又脏了。怎么哭的那么伤心？我想着。
这时，只见一个身影从我身边闪过，是个男的，他穿进电话亭，来到小女孩身边蹲下来，摸摸女孩的头问：“怎么了小妹妹，妈妈呢？”小女孩只说：“妈妈。”于是，叔叔抱起妹妹就走。我的心“扑通，扑通”地跳个不停，万一他是卖孩子的人贩子呢？我冒着雨跟上去。
只见他们穿过大楼，走过小巷，才来到一幢矮房子前。那墙上的漆早已斑驳脱落。叔叔在门口停下，敲了敲门，然后把小女孩放下来，转身消失在雨幕中。
我走到那门前，只见抱着那个女孩的阿姨走了出来问我：你见过一个穿蓝色衣服的叔叔吗？我支支吾吾的说：“朝那个道路走去了。”阿姨自言自语的：“真是的，我还没有感谢他呢！”原来那位叔叔是送小妹妹回家了，让我很敬佩！
让我改变的人作文【六】
在我的小学记忆中，有一个令我最难忘的人。他就是我的六年级班主任――我心目中的“超级老师”。
之所以令我难忘，是因为他特殊的惩罚方法和他丰富的知识，让我佩服得五体投地。
在六年级上学期的时候，我们班上的同学老是犯错误。于是，“老级老师”就采用了一个“狠招”――群体连累法。每次，一有同学犯错误，不管你是谁，是普通同学也好，还是班干部也好，只要你犯了错误，就要甘受惩罚。轻则，罚你自己，重则，就连累一些同学。每次一看到“超级老师”一阵“冷笑”或一阵“怒火”后说话时，我们就知道――要罚抄写课文了！我们都认为这是班主任在刁难我们故意使出“阴招”，可是期末考试一结束，发下来卷子一看，呵！“超级老师”罚过我们抄写的东西一点没错，看到这结果，我们才体会到老师的用心良苦……
“超级老师”不光惩罚方法超级，我觉得还有一个“超级的大脑”，里面装满了知识。
在他的课上，他经常给我们讲一些与课文有关的课外知识，像在讲《詹天佑》那一的时候，他还围绕着铁路和“中国之最”给我们讲了青藏铁路、战斗机、汽车等等一些知识，让我们大开眼界
我的班主任就是这样一位老师，他的音容笑貌让我永生难忘。
让我改变的人作文【七】
同学，是一个多么亲切，多么熟悉的字眼，而最难忘的同学就是欧唐泽麟，即使他应经转学去了北京，但是我仍然忘不了他。
我还记得那一次：一次考试，大家都是信心满满地走上考场，而我也是信心十足，我心想：我这次一定要考出一个好成绩来。考试开始了，我的心情一下就紧张了起来，神经也紧绷了起来。
正当我做到了一道画图题的时候，我的手自觉的伸进文具盒，来回摸索着，可是就没有找到三角板。我又转过身在书包里翻，手来回搅动着，可就是没有。我开始向我的邻座借，可是大家知道是考试，都不理我。我的脸顿时火辣辣的，想灼烧一般热，一股火气从我心头钻出，我尽量想冷静下来，衣服都湿透了。我的心里又想：完了，这一次完了，画图的分值可是很高的，失了这几分，那我与特优生就无缘了！这时，与我有一桌之遥的欧唐泽麟似乎看透了我的心思，将他的三角板递给了我，我再看他时，他已经把头埋在试卷之中了，他，白嫩嫩的脸庞，胖乎乎的手。
考完试了，我将三角板还给了他，我的心里万分感激，我对他说：“谢谢你，要不然我这次就与特优生无缘了！”他听了之后，眯着眼睛，微笑着，用手挠了挠头说：“谢什么，都是同学吗！”我又说：“不管怎么样，这次真要好好谢谢你了。”刚说完，我们两个便笑了起来。
让我改变的人作文【八】
早上起来，轻叹一声：今天星期一，每天的生活都是这样，起床，吃饭，上学，放学，这样无味乏味的生活，我们已经过了N长时间了。
来到学校，上次的卷子发了下来，不及格，摇摇头，拿出课本预习今天要讲的课。毕竟，再不好，我们也得面对。
上课了，老师面无表情地走进教室，一位优等生迎过去，笑眯眯地问老师问题，老师的脸也由面无表情变成了春花灿烂，讲完题之后，自己怯怯地走到老师旁边，小声地问着老师问题，见了我们这样的差生，老师的脸又成了面无表情，还狠狠地斥道：这样的题都不会，你算是笨到家了!被老师骂了不知道多少遍，已经麻木了，于是转头回到座位上自己看书。
下课的时候，前面的优等生跑到自己面前，拿起参考书就走，自己生气地站起来，大喊：借东西也不说一声!优等生轻蔑地看着自己，说：就你那成绩，再学习也上不去，还是别浪费了这本书，再说，我用也是看得起你。说完，拿着书扬长而去。自己则无力地瘫在椅子上，唉，谁让我们学习不好呢。
放学的铃声响了，苦恼地拿起书包，把那张不及格的卷子塞进去，提起书包向着回家的方向走去，在路上想着回家以后将会受到的“优待”，不免叹息。到了家门口，犹豫不决，但是还得进，心情复杂地推开家门，进去。
刚进家门，父母便来询问分数，从书包里拿出卷子，摊在桌子上，果不其然，看到分数后，“暴风雨”来临了，他们开始了“批斗”，而自己则一如既往地低头听训，内心想着自己的不争气和自己努力了却换来的结果。
“暴风雨”过后，透过窗子抬头看天空，发现，湛蓝的天空中多了一缕我们无奈的叹息……
