学子欲高飞,十年一轮回。
六岁初入学,十二进初中。
十五迎中考,十八待题名。
二十皆学成,入世两眼生。
回顾这些年,处处都是分。
入学数理化,假期拜师门。
一周一小考,有输也有赢。
输了一巴掌,赢了将我亲。
请问俺爹娘,何必这么真。
胜败常常有,道理要分清。
不是儿不学,考题难为人。
一副破图画,叫我何作文?
书上也木有,想抄也不行。
出题老师谁?可能有神经。
难为我学子,安的什么心?
你儿也高考,看他行不行。
爹说我的儿,不可乱叫真。
应试会高考,一分定乾坤。
你入高学府,从此跃龙门。
继续去深造,就业样样成。
再过四年后,世界任你行。
人生如试卷,考题要看清。
答错赔自己,答对你就赢。
世事皆难料,处处应小心。
赔钱由事可,浪费你青春。
爹说也有理,我依旧我行。
面对四张图,确实伤脑筋。
我该写点啥?快响下课铃。
省略五百字,老师看可行?
分数随你打,不行就给零。
大学考不上,打工出远门。
再等十年后,富豪有我名。
开上保时捷,小蜜随我行。
若问我去哪?立刻见马云。
和他谈合作,收购他股份。
世界五百强,我排第一名。
分数算个毛,有钱说话灵。
今日在考场,独木桥难行。
以分论成败,终究害人。
端阳又将至,唯唱离情。
书为人用兮,有志天下行。
今朝落榜兮,他日功名成。
世事皆学兮,能输就能赢。
人生苦短兮,新坟盖旧坟……
总之,虚拟经济必须通过其对实体经济资源配置、规避风险、提高效率等途径来促进经济增长。尽管虚拟经济系统有其自身的运作规律与成长过程,但是,实体经济始终是其基础,制约其发挥,要系统地分析两个经济系统内部和系统之间的对立和统一,从而协调发展虚拟经济和实体经济,促进国民经济可持续健康发展。
对于我来说,在没有屈辱,没有顾虑,没有压力的时候,常常会得过且过。比如这个假期,我做的最多的事就是玩QQ游戏,打“拖拉机”,“拖拉机”的级别很有意思:“赤脚”、“单车”、“三轮车”、“面包车”、“轿车”、“房车”、“坦克”、“滑翔机”……。当然后面还有很多,有“客机”、“太空堡垒”、“神”等等,我现在的级别是“坦克”,是这个假期的'“成绩”。完全是靠自己打了近五千把牌升上来的,当我看看自己的分数还有打过的次数,我的心里暗自吃惊,真是不知不觉,日子、时间、精力换来了这么多,战绩不错。妻看到我玩,常常说:你不如看一会儿书呢?有什么意思?我也不知道有什么意思,反正是想赢别人几把,所以不听劝阻,妻只好叹息着离开了,有一天晚上,睡的时候,她给我讲了个故事。
她说,小时候,奶奶对她讲,如果不好好学习,长大了就让她嫁个开拖拉机的。妻很害怕,因为村里开拖拉机的人,每天都是油污满身,挣的工分并不比一个壮劳力多,在妻的印象中,拖拉机手就是脏、丑、累,没出息人的代表人。所以听奶奶那样说话,她就开始努力学习,害怕将来把她嫁给一个拖拉机手。妻说,没想到如今真的嫁了个“拖拉机手”,因为我每天也好像在开拖拉机一样。她说很失望,也很伤心,不务正业,不思进取,哪里有这样的男人,把玩游戏当作了一天里最主要的事。我默然不语,第二天总是还想再玩几把。想,成了“面包车”升成“轿车”再说,当了“轿车”还想升到“房车”再说,就像有了六十平米的家,总想着什么时候住上一百平米的房一样。不过渴望住大房子是真实的生活,而我玩游戏却是在虚拟中也不断攀升。
连续两天,我依然玩,目标就是把“坦克”升成“滑翔机”,可惜的是,我怎么玩也升不起来,而且有退回“房车”趋势。妻不再理我,回了娘家,我知道她的失望,可她知道我的失望吗?我的失望是分数降了,她的失望是我只顾玩的什么也不管了,贪玩总是一种不好的预兆,不用她说我也知道,可是我怎么能劝阻自己呢?我不知道这辈子原谅过自己多少次了,在玩中长大,在玩中变老,我想到总有一天我玩不动了,只能空悲切。
我会悲切什么呢?别人的成功我的失败,别人的舒心我的茫然,别人的光耀我的黯然。纵然不跟别人比,自己又做了什么呢?就这样玩到老我会快乐吗?不会的,打扑克并不快乐,来一把好牌哈哈笑,搬一把臭牌气的发疯,再加上遇到了笨蛋对家,更让你怒发冲冠。说好了不是为了开心找乐吗?怎会生气呢?可惜我还不可能物我两忘地玩,也正是在乎分数等级,我才不停地玩,也正是为了徒有虚名才努力且不停地玩。虚荣如我,即使是网上的虚名也会在意,何况是现实生活中的呢?更确切地说网上的一个“拖拉机手”有什么真正的用途呢?人常说“不撞墙不回头”这两天的玩牌,也算让我撞了南墙。
暑假就要过去了,夏日也要结束了。草还在努力地生存着,花还在努力地开放着。许多人在努力地生活着,国家在努力地发展着。日子努力地流逝着,我在努力地玩着。我其实不应该伤感,都是自己乐意去玩,乐观地生活在虚拟的游戏中,“滑翔机”在向我招手,那就是光明吗?仿佛我在以乐观向上的心态构思未来了,多么像现实生活,可惜这一切不是真实的。虚拟的信念,虚拟的拼搏,我想,那如空气一般充塞在我身边的快乐也应该是虚拟的。
等妻回来时候,告诉她一个好消息:我已经辞去“拖拉机手”这个职务。
虚拟经济的天然属性决定了它对经济运行机制具有一种“放大器”的作用,既可以大量地为实体经济补充能量,助推实体经济的发展,也能够放大外来冲击和经济波动对实体经济的影响,危及实体经济的发展。故而在充分运用其特点的同时,也不能忽视它可能会产生的负面作用。
其一,虚拟经济很容易导致经济体系运行产生波动甚至酿成危机。这是因为,在现代社会里,虚拟资本逐渐地脱离实体经济,融通周转的速度愈来愈快、范围愈来愈广,一旦产生波动,就会给一个地区、一个国家甚至全球经济造成冲击。其二,虚拟经济能够导致银行信用扩张,为大规模通货膨胀推波助澜。其三,所谓“成也萧何,败也萧何”,虚拟经济既能够起到优化金融资源配置的作用,也可能会对其起破坏作用。其内在机理是:虚拟经济的过度膨胀,会使投资于资本资产的收益大大高于投资于实体经济的收益,会导致社会资金大量流入虚拟经济领域,从而使实体经济患上“资金贫症”,从而大幅度提高融资成本进而提高生产成本,降低企业产品的市场竞争力。其四,虚拟经济发展失控会直接冲击金融体系的正常运行,诱发商业银行的系统性风险。虚拟经济过度膨胀必然会导致资金借贷的成本升高,进而抑制正当的资金需求并且造成大量呆账坏账,干扰商业银行正常信贷业务的进行,使其陷入面临破产的窘境。其五,虚拟经济过度膨胀也能误导消费者的购买选择,还会传至外贸领域,影响国际收支平衡。虚拟经济的过度膨胀及其带来的财富效应,会使消费者对未来的收入状况产生过分乐观的预期,使消费水平超过应有的程度,并通过大量进口来满足;另一方面,虚拟经济的过分膨胀会造成资产价格上升,导致融资成本和生产成本上升,进而降低国产商品在国际市场上的竞争力。这样一进一出的双向变化,会减少贸易顺差或增加贸易逆差,致使一个国家国际收支状况恶化。其六,虚拟经济过度发展容易危及财政安全。这是因为,虚拟经济过度发展会挤压实体经济发展空间,从而导致产业发展的空心化。如果老产业衰弱了而新兴产业不能及时形成、跟上,最终将会延缓经济增长速度,减少税收收入来源,同时造成就业机会减少。而在现实情形下,财政支出项目具有很强的刚性,在增收与节支两方面都受限的情况下,出路就只有扩大赤字,从而造成财政风险的积累。债务过高还会危及金融体系的安全,造成经济发展停滞。其七,虚拟经济增长过快会使虚拟资本持有者获得大量的资产溢价收益,比起实体经济更容易产生分配问题上的“马太效应”,造成社会财富占有的两极分化,使得国民收入分配趋于不均等,加剧贫富对立,由此会引发一系列社会问题。
升入大学还是踏入社会,这是个问题。是默默的忍受坎坷命运升入大学, 还是勇敢的反击世间不公踏入社会,。 此二抉择, 究竟是哪个更尊贵?
我会怎样选择,不,我不愿投入到社会,难道就这样升入高中么。
我会怎样选择,不,我不愿再受到束缚,难道就这样踏入社会么。
看啊,考场上众人挥汗如雨。看啊工地上人们汗流浃背。
“孩子,自从你出生起,你就有面对选择,生或,一念之间。功成名就还是默默无闻,都由你自己选择。”一个轻佻的声音在我耳边响起。“滚到一边去。”我不愿对她说什么。
还是点根烟冷静冷静。“你是那个学校的,谁让你吸烟的,灭了。”监考老师威严的声音响起。
我是该拿起烟向他那张狗脸上砸去,还是默默的掐断烟。这又是一个选择。“啊,我不愿面对选择啊啊啊啊。”我的内心发起怒吼。
为什么会有那么多的选择,我望向窗外,跳还是不跳。又是一个选择。最终,我轻轻的把烟灭掉,就算这根烟砸到他的脸上,我又有什么好处呢,是为了一时的威严亦或永生的沉眠。
选择,这TM是个严肃的问题。生则万世通达,则千古唾弃。
正如当官一样,老子贪还是不贪。又如城管一样,老子打还是不打。再如干露露一样,老娘露还是不露。
最后他们都选择了前者,功成名就。
而我要选择什么呢,我还是继续思考吧。
什么,你说老子没在题上。对不起,老子根本就没说题目。
老子只想说,高考打零分怎么了,这就是老子的选择,老子不后悔的选择。
当虚拟现实技术成熟,未来的大学可能会变得越来越少,全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的,每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课,但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课,学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里,只要这个学生带上VR眼镜,就能穿越时空,瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里,还可以四周看身边的同学,遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下,当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头,那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候,无论是哈佛还是北大,可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决,你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓,只要在清华北大校园里安装满VR设备,以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了,也没必要有高考这种把人折磨的形式了。
当然,现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远,但今年已经是VR元年了,全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的,只是时间的问题。一旦它到来了,目前这种应试方式不可能存在,我能理解目前的应试教育还是相对公平的,但VR能让我们更加公平,公平到高考会变成一个历史。
所以回到作文的.题目,你问我该不该接受VR,我怎么会说拒绝呢?
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