治理雾霾要讲究科学作文【一】
环境污染是全世界面临的难题。
什么水资源污染啊，森林污染啊……当然还有很多，连我小小的家也有超强的“环境污染”——那就是老爸带来的。
“噪音污染”——呼噜，污染指数：三星半。
虽然这个污染指数是三星半，可污染力并不小。
老爸的呼噜在我家是出了名的，晚上睡觉，只要有他，你就别想睡上安稳觉!那次，我刚才进入那甜蜜的梦乡，就被一阵响亮的“呼噜，呼噜”声给吵醒了，我从床上坐了起来，“谁呀，这么晚了还不让人睡觉，扰人清梦! ”我小声嘀咕。
听声音是从老爸老妈那房间里传出来的，我下了床，蹑手蹑脚地朝老爸老妈的房间走去。
我悄悄地把门开了一条缝……啊?是老爸!原来是老爸躺在床上，摆了个“大”的造形，在打呼噜呢!鼻子上还有呼噜泡呢!咦，怎么不见老妈?回头一看，原来老妈也被老爸的的呼噜吵醒了，躺在床上翻来覆去睡不着，只好往耳朵里堵上棉花，倒了杯茶到客厅来看电视了!第二天，我和老妈都变成了“国宝”，而老爸却毫不知情，还嘲笑我们母子俩呢!唉——
“臭气污染”——脚气，污染指数：……(无数颗星……
这可是我老爸的手锏,他的脚气的威力如50 颗臭屁弹,能把洞里的老鼠臭得搬家,地里的`蚯蚓臭得自。
就拿那次来说吧，我们一家去郊外登山，累得汗流浃背。
回到家，我和老妈抢着要洗澡，可就在我和老妈争持不下时，一股熏人的臭气散发出来，我们身边的一只蚊子立刻被熏晕在地上;四肢抽筋，口吐白沫……我和老妈连忙捂住口鼻,老妈大吼道：“是谁?敢在我的地盘上放臭屁弹?”我暗自好笑：不用说，又是老爸的那双臭脚在污染环境了!这时，老爸从卧室里探出半个身子，向我们俩吐了吐舌头，说：“嘿嘿，老婆大人，不好意思，我那双臭脚出了汗，不争气，嘿嘿，又开放‘臭屁弹’了。
嘿嘿……”“限你在10分钟内用除臭液将你那臭脚泡100遍!”老妈向老爸下达命令。
“喳，小的这就去!”老爸风一般地冲进卫生间……10分钟以后,臭气终于跑掉了……
唉,老爸的“环境污染”还有很多,像“烟雾污染”，“食物污染”，“电脑污染”等等。
哎呀，不好，老爸又要开始“环境污染”了，我得快——溜!
治理雾霾要讲究科学作文【二】
据资料说，“太湖流域是我国经济发达、人口稠密的地区之一，随着经济迅猛发展及人口不断增加，排放的污染物日趋增多。近几年来，太湖水质恶化与富营养化问题已引起了我国的高度重视，投入了大量的财力，设立了无数的研究项目，但是从太湖水质和富营养化的总体变化形势来看，仍未见好转，甚至还在继续恶化，太湖的富营养化问题远没有解决。”
我认为，我们作为二十一世纪的接班人，我们应该一起努力的.保护环境，特别是太湖就在我们身边，对于保护太湖，我们自己应该尽一份责任。我想到的具体做法如下：
1、首先，根据有关资料说，总氮总磷量过多是导致蓝藻爆发的主要原因，我们可以在太湖里种植一些可以吸收氮和磷元素的绿色植物，让它们吸收太湖里面的氮和磷，阻碍蓝藻的生长。
2、其次，我们要控制生活污水的排放，看见身边有乱排污水的就及时向有关管理部门反应，并及时对乱排放污水的人进行劝说，告诉他保护太湖的重要性。因为太湖水一旦被污染，那会影响我们很多人的平时生活用水，就会出现人们争相去买瓶装纯净水和矿泉水的不好现象。
3、此外，我们还要从自我做起，不在太湖里扔垃圾，皮肤说果皮，果核，菜叶，空塑料瓶等，因为这些东西中的氮磷含量特别高，看见别人在太湖里乱扔垃圾，要去及时阻止，并劝说他把垃圾捞起，告诉他这样做对太湖的危害很大，更会给我们自己用水带来麻烦。
4、最后，我们可以组成一个志愿小组，来宣传环境污染对太湖的危害，给大家讲授污染太湖的严重性和保护太湖的重要性，提倡大家一起从我做起，从小事做起，保护太湖，人人有责，我们还可以为保护太湖捐款，少吃一天的零食，用这些钱来为保护太湖出自己的一份力。
治理雾霾要讲究科学作文【三】
生：那么如何让一个生活中看似平凡的故事拥有波澜呢？老师能不能给我们具体讲讲，好让我们有一个感性的认识。
师：我先讲讲如何让生活小事故事化，让故事本身有波澜。首先是筛选生活，生活中的事情很多，但能够成为写作内容的生活只能是那些给你的生活带来某种改变，让你的思想产生某种触动，在你的情感上曾经掀起波澜的事情。因为只有这些事情曾经或正在感动你，只有感动了你自己的事情才有可能去感动别人，而我们写作记叙文的目的就是要通过叙述去感动别人。其次是关注焦点，放大特写。比如在学校里，我们每周都会有升旗仪式，平常我们也经常看见一些不同的人会停下脚步观看升旗仪式，这样的事情很平常，但是2007年江苏一考生在写《怀想天空》一文的时候，就把这一事情故事化了。故意以学生的“形式”、挖土机的嘈杂、喇叭的无力、对农民工的'抱怨等来渲染，造出一种故事的“声势”，然后特写农民工的凝视的目光、费力的站姿、“辛苦”而幸福的笑容，最后写自己的震撼与感想。这样本来的生活常态就变得有意义、有情趣了。2009年湖南一考生写《站在老屋的门口》，回忆的都是平平常常的生活小事，但她放大了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹那份对老屋、对亲人的怀念的深情，原来平常无奇的生活一下彰显出了它的韵味与魅力。
生：我有点明白了。就是选择能触发感动的事件，用一些独特的手法来放大，彰显其内在的魅力。那么，在写作中有哪些常见的写作手法便于我们运用呢？
师：下面就着重谈谈如何通过一些写作手段来让故事起波澜。首先是构筑一波三折的故事情节，充分蓄势。比如《老人与海》的故事就很曲折：桑地亚哥84天没有捕到鱼了，但第85天又出海了——他遇到了鱼——搏斗了三天三夜才捕到——突然来了一群鲨鱼——拼搏斗赶走了鲨鱼——船帮上只剩下一副鱼骨架。在曲曲折折中，读者完全被故事吸引，也被桑地亚哥的“硬汉”精神所感动。其次是运用渲染、悬念等方法制造波澜。2005年江苏考生写了一篇感人至深的文章《妈妈，下辈子还做您的女儿》，用的就是渲染和悬念法，参加高考的女儿提出了要吃西瓜的愿望，这本来就是悬念，随着叙述的展开我们解开了答案的时候，母亲却买回了西瓜；我满怀感激与幸福地让妈妈也吃的时候，妈妈却说“我从小就不爱吃西瓜”，我独自吃完了所有的西瓜，这里造足了声势，写足了我的幸福与满足，可是当我回头看见妈妈在啃我吃剩的西瓜皮的时候，我的感情喷薄涌出，无法阻挡，谁也不可能不被这样的母爱所感动。第三，也可以运用倒叙、对比、扬抑等手法强化故事的波澜：鲁迅的《祝福》采用倒叙法，开头就写40岁的祥林嫂在鲁镇浓烈的祝福气氛中去，令人充满疑惑；《一件小事》通过我与车夫的对比，掀起阵阵波澜，突出人物的高大，催我自省。
生：老师，我似乎找到了起波澜的方法了。
师：其实，记叙文的写作并不那么难，同学们的生活圈虽然有限但还是有许多可写的素材，关键是要有一双慧眼，去扑捉那些足以掀起波澜的故事，善于运用适当的写作技巧促成波澜的形成。当然，波澜再多，其基础还是情感，只有真情实感才有可能被推波助澜，掀起高潮。
治理雾霾要讲究科学作文【四】
据资料说，“太湖流域是我国经济发达、人口稠密的地区之一，随着经济迅猛发展及人口不断增加，排放的污染物日趋增多。近几年来，太湖水质恶化与富营养化问题已引起了我国的高度重视，投入了大量的财力，设立了无数的研究项目，但是从太湖水质和富营养化的总体变化形势来看，仍未见好转，甚至还在继续恶化，太湖的富营养化问题远没有解决。”
我认为，我们作为二十一世纪的接班人，我们应该一起努力的保护环境，特别是太湖就在我们身边，对于保护太湖，我们自己应该尽一份责任。我想到的具体做法如下：
1、 首先，根据有关资料说，总氮总磷量过多是导致蓝藻爆发的主要原因，我们可以在太湖里种植一些可以吸收氮和磷元素的绿色植物，让它们吸收太湖里面的氮和磷，阻碍蓝藻的生长。
2、 其次，我们要控制生活污水的.排放，看见身边有乱排污水的就及时向有关管理部门反应，并及时对乱排放污水的人进行劝说，告诉他保护太湖的重要性。因为太湖水一旦被污染，那会影响我们很多人的平时生活用水，就会出现人们争相去买瓶装纯净水和矿泉水的不好现象。
3、 此外，我们还要从自我做起，不在太湖里扔垃圾，皮肤说果皮，果核，菜叶，空塑料瓶等，因为这些东西中的氮磷含量特别高，看见别人在太湖里乱扔垃圾，要去及时阻止，并劝说他把垃圾捞起，告诉他这样做对太湖的危害很大，更会给我们自己用水带来麻烦。
4、 最后，我们可以组成一个志愿小组，来宣传环境污染对太湖的危害，给大家讲授污染太湖的严重性和保护太湖的重要性，提倡大家一起从我做起，从小事做起，保护太湖，人人有责，我们还可以为保护太湖捐款，少吃一天的零食，用这些钱来为保护太湖出自己的一份力。
