书海拾贝作文600字初一(书海拾贝作文400字四年级)

书海拾贝作文600字初一(书海拾贝作文400字四年级)

首页叙事更新时间:2023-03-18 08:00:35
书海拾贝作文600字初一(书海拾贝作文400字四年级)

书海拾贝作文600字初一【一】

没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,带我遨游浩瀚的天地;没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉,带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光,呼吸着书的香味,使我获得了最贵重的珍宝!

“书是人类的营养品。”没有书的日子,世界将变得灰暗。是书,教会我识字,告诉我怎样写“妈妈”,怎样读“爸爸”。是书,令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的?树木为什么是绿的?……从蹒跚学步一路伴我成长……

每天写完作业,我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中,与故事里的主人公同行。当他快乐时,我替他高兴:当他伤心时,我为他难过……就这样,我看完一本又一本,贪婪的吮吸着知识的精华。

多少个迎接考试的日子,我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中,做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验,诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量:成功是需要永不放弃的精神!我的烦躁和疲惫立刻烟消云散,又拿起笔继续写呀写……

坐拥书城,那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子,在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……

蓦的回首,我感触至深:哦,书使我快乐,书伴我飞翔。

书海拾贝作文600字初一【二】

后几日,山葡萄上市!谓之山者,为其野生故也。当然的,它也是小兴安岭的山珍。其果粒没有家葡萄那么大,口感也难望家葡萄之项背,但其果汁中却饱含着纯天然的精华与大山之造化,从这一点看,其珍稀又是家葡萄所不能比肩。所以,人们便以其酿酒。我,当然也要应时而动。于是,便买起,便摘起,便洗起,便晒去水分,便加冰糖以缸密封贮之。吁!疲之兮?然其酿做之乐,得于心而健之体,又何疲之有!月余,酵毕,去其杂质而后酒成。其色朱红,其味甘醇,小饮微醺之际,其物我两忘,荣辱身外,陶陶然矣!

继而粘苞米也推街而来。这里所说的粘苞米,是糯玉米青熟穗的土称,乃龙江人此季之最爱,称之为啃粘苞米。粘苞米宜烤宜烀,烀是龙江方言,就是煮的.意思。其口感软糯清甜,老少咸宜。当此盛季,不要说满街的烤摊和那弥漫着烤苞米的青香,更休说不绝于耳的烀苞米叫卖声,我想说的是:那四里八乡进城卖生苞米穗子的老乡。这天,为了享受自己动手烀苞米过程的快乐,我便去了市场。在一位女货主摊前,我边挑便询问其是那个村的,当听说她是四马村人的时候,我立刻就想起了我的姑舅姐姐,便说我姐也在四马住。

“是谁家的啊?“

“刘为荆家的。”

“哎呀!我们真是一个屯的!我姓张,我是老许家的!”这一认了屯亲不要紧,她说什么不收钱了。于是,就推来推去的让了好大一阵,最后,当她不得不收下钱时,就像做了什么不应该做的事一样,说;“我见了你姐可咋说呦,像钻了钱眼似的!”这令我着实动容,当啃着我自己动手烀熟的粘苞米时,我感受到的:是那许久不见的,淳扑的民风和乡情!

书海拾贝作文600字初一【三】

书的好滋味,唯有用心细细地体会。——题记

慢慢地合上一本书,轻轻地闭上眼睛,你会感觉到那美妙的韵味,就像不可擦去的痕迹,雨过天晴后没有残缺的花香,久别重逢的太阳。

如果非得要说书是怎样的一个东西,我愿用天上的星去比作书的眼睛,虽然不是唯美却是不可代替,一闪一灭,都代表着黑夜的脉搏、大地的奥秘;我愿用空中的白云去比作书的鼻子,虽然不是很美的颜色,却是温柔的花朵,一开一落,都嗅得到那大地中细微的改变,从那晨曦到暮色;我愿用地上的小溪去比作书的嘴巴,虽然不是最美的轮廓,却是不息的探索,一流一弯,都是青春不停止地心跳,那似乎于“妄想”的理想!

爱书,喜书,恋书,唯有这三词才能表达我内心对于书如饥似渴的呼唤;好书,乐书,享书,唯有这三词才能形容我眼中对于书欲读难止的渴望。

一本小书,刚刚好的`厚度,却能带领我们环游世界,领悟每一阵春风的和煦,每一场秋雨后的悲凉。

小雨两三点,草色遥遥见,这就是韩愈笔下的《早春》;

美景映于池,帘动香飘散,一首《山亭夏日》,寄托了多了人对于夏天,情不自禁的喜爱情怀;入秋夜漫漫,清风凄凉展,寂静的秋日,轻舞的落叶,就如诗人孟浩然当时缓和的心境一般;雪飘洒洒风中绽,君去马走雪留痕,其景象,字字形似神像传情,凸显了岑参笔下“千树万树梨花开”的壮观意境。

愈赏愈能发现其妙处,愈加思索,愈令人赞叹其作者眼中丰富多彩的世界,智慧的头脑。如流似水的诗篇,繁花似锦的画面,仿若天成的诗韵。每一字,岂不动人心弦?每一句,岂不美哉?

当你真正的走入了书的时代,你会发现,自己伫立在飞尘的世界已经太久太久。当书真正的走入了你的生命,你会发现,自己迷茫在浩大的天地已经淡忘了时间,忘记了自己的誓言,忘记了当初自己无悔的轻狂,难忘的童年!是的,时间总把一切都改变,在悄悄地改变着我们的容颜,但是,书能打碎时空的隧道,带我们回到很久以前,带我们冲破地平线,勇闯我们的未来!

书不是图片,却能让我们浮想联翩;书不是歌曲,却能让我们精神饱满;书不是画笔,却能让我们勾画未来。与其去追赶那无无数数的过客,不如就让书成我们心房中的常者,一起举起书本,呐喊着——明天,理想离我们不遥远……

书海拾贝作文600字初一【四】

一天下午,我们中队举行了一次别开生面的活动——海滩拾贝。

瞧,一面面鲜红的队旗在迎风飘扬,头顶上的广播里正播放着家乡独有的“鹦歌戏”,队员们有说有笑,来到了上海附近的观朝圣地——镇塘殿。

我们的中队辅导员作了一个开场白:“今天,我们开展‘海滩拾贝’这项中队活动,不仅要让大家体味活动的'快乐,还要一起踏一踏鲁迅公公小时候的足迹,学一学鲁迅精神,让我们永远和鲁迅公公在一起。”

“海滩拾贝”开始了,大家争先恐后地脱下鞋袜,在海滩上搜索起来。当一只只美丽的贝壳在我们的眼前出现,一串串欢声笑语在海滩上空回旋,我们似乎来到了鲁迅上海中的透着泥土气息的境界中。我们仿佛正跟鲁迅一起,蹲在地上一起研究着各种贝壳,还不时地向闰土请教着……如果鲁迅公公还在世的话,看到我们这些他曾经的玩伴的后代们,看着我们捡的贝壳,相信他一定会想起自己的童年时代吧?

直到傍晚,我们才洗完脚走上海塘,辅导员老师也拎着一袋贝壳走上海塘说道:“队员们,我们安桥头是鲁迅的外婆家,这里曾留下了鲁迅公公童年的足迹。让我们这些世纪娃们学习鲁迅精神,让他永远活在我们的心中……”

贝壳是美丽的,队活动是快乐的。这次别出心裁的“海滩拾贝”,给我们留下了深刻的印象。

书海拾贝作文600字初一【五】

逛着逛着,一件羽绒服吸引了我的眼球,我经过一阵欣赏试穿,终于把它买到手了。付钱时,收银人告诉我,可以去一楼总服务台领奖品,儿子听到领奖品的消息后甭提有多高兴了,笑的两只眼就眯成了一条线,走路时哼起了歌曲,好一个单纯的孩子呀!你今天终于“解放”了。总台服务人员送给儿子一个毛绒绒的小羊玩具,儿子接过玩具亲了又亲,甭提多美了。他说:“妈妈,小羊是我最亲密的伙伴,睡觉时我也要抱着它。”我说:“你既然这么喜欢小羊,为何不用你的.小妙笔来描写一下小羊呢?”儿子说:“EI,对呀,回家后,我得好好写写我的小羊。”儿子真的是说话算数,到家后,赶紧跑回自己的小屋写了起来,一篇文章,一气呵成,也没有吵着说无话可写。文章写得也不错。

现附上原文;

我的毛绒玩具

我有一个毛绒玩具。它是妈妈在小联华买羽绒服时,小联华的阿姨送我的。

看,它的眼睛笑成了一条弯弯的线。它的嘴巴是一个圆形的,上面有两个如豆粒一样大小的鼻孔。下面是一条像月牙儿的嘴巴,它的鼻子上系着一条金色的项圈,生怕这只羊跑掉似的。它的角是棕色的,又大又有力,好像任何人都打不败它似的。它的尾巴前面有一朵花瓣儿是黄色的,花心是紫色的。从远处看就像一颗黄紫色的宝石,漂亮极了。它的尾巴跟兔子的尾巴一样又短又小。它的四条腿是白色的,摸一摸感觉即暖和又结实。

我每天晚上都抱着这个小羊羔睡觉,抱着它睡觉,即暖和又好玩。如果我有不好的心情我就给它说诉苦并把我以后该怎么做也给它说。 我喜欢我的小羊玩具,它很可爱,我真的想和它永远在一起。

通过今天和儿子逛超市---买衣服---写文章这些事,我感悟有二:

(一)我更深刻认识到,孩子的学习也是一项双边活动,孩子本身是学习的主体是内因,老师家长是外因,内因起决定性的作用。平时我们要多和孩子交流,多关注孩子的学习状态,使他主动投入学习之中。

(二)大家都有这样的感触,孩子特怕写作文,分析原因:

1.是孩子的阅读量小,无话可写。

2.是孩子没用经历过,凭空想象,瞎编硬造,语无伦次,写出的文章质量也较差。所以,为了提高孩子的写作质量,除了启发鼓励孩子多读书外,还要让孩子多接触生活,为写作提供素材,让孩子以事实为基础,写出真情实感。这样的文章才有味道,才有气势,因此,在我们力所能及的情况下,不但要让孩子读万卷书,还尽量要让孩子行万里路。

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