能够写进初三作文的诗句【一】
——置身诗境，缘景明情，江南词初探
能够写进初三作文的诗句【二】
转眼间，六年级的最后学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。
这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……
能够写进初三作文的诗句【三】
如果时光能够倒流，我一定要回到上幼儿园的时候，那时候，可以把陀螺带到学校里，我要用我现在的技术把他们都打败。
假如时光能够倒流，我一定要回到一年级的时候去，好好学习，弥补我的遗憾，我的遗憾是语文没考到一百分，没能达到双百，没能得到apaid。
假如时光能够倒流，我一定要回到我骑自行车的时候，我一定要提醒我自己不要骑得那么快，不要摔倒，摔破膝盖。
假日时光能够倒流，我一定要回到上幼儿园前，那时候，我无忧无虑，不用考试，不用做作业，成天都可以玩，也不用复习。
假如时光能够倒流，我一定要回到去黄花溪的时候，去那里玩，什么都不用管，只用玩。
假如时光能够倒流，我一定要回到二年级的时候，那时候，我考试不紧张，也没有一点遗憾。
假如时光能够倒流，我一定要回到我轮滑的时候，我一定要提示我不要乱滑，让那时候的我不会摔骨折，使我不会落下作业。
假如时光能够倒流，我要把以上的都实现，留下一个我完美的人生。
能够写进初三作文的诗句【四】
置身诗境：
反复诵读诗歌，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使自己的整个心灵沉浸其中，得到审美享受。
缘景明情：
根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会独特的意境。通常有以下欣赏方法：
1、找找诗歌中的意象，探寻意象是如何组合的，调动思维，将意象串成画面，补充完整意境，体会作者感情；
2、找出诗歌中让你感触最深的某一联、某一句、某一字，以小见大，品味诗歌语言的精细，感受作者蕴于其中的情。
能够写进初三作文的诗句【五】
时光总是如疾风般在不禁意间飞逝而过，时光总是如同奔流的江河，匆匆而去，来不及一声道别，因为时光的过往，在一点一滴间我已经从懵懂的小女孩，变为成熟的大姐姐，现如今，我坐在了六年级的教室里，见证着时间的流逝带来的种种改变，见证着同学们的巨大成长，见证着汪老师的乌黑秀发泛起的微微白波。
这不禁让我感叹，“时光如流水，一去不复还。”的残酷现实，也不禁让我内心涌起一阵又一阵的浪潮，心存幻想，——假如时光能够倒流那该多好！
假如时光能够倒流，我想回到一年级应该是最好的选择！没错，还是那个老教室，那张旧课桌，那些天天相见却依然久违的面孔，重新开始那段珍贵的小学校园生活。我要在2008年9月1日开学报道的那天，做一个与众不同的孩子。不是如以前一样傻傻哭啼，不是用幼稚的语言一遍遍的大声嚷着“我要回家！”而是做一只大方活泼的百灵鸟，礼貌地朝迎面走来的老师真诚地道一声：“您好！”而是热情开朗地与一位位陌生的小朋友问好，用我那胖乎乎的小手主动拉上他们的指头，让友谊的种子在那一刹那就开始生根发芽。给大家留下一个美好的印象。
假如时光能够倒流，我希望能回到2013年9月10日。回到那个特殊的日子，回到那最后一个教师节。清晨，我要手捧一支红烛，点一团明亮橙红的烛光，用浓情厚谊的红烛，用真挚纯洁的感情去感动老师的心，去减轻老师肩上那无形，却有无比厚重的压力。当老师尽心尽力嘶声力竭手舞足蹈地为求知似渴的为我们传授知识时，我一定要抬头挺胸，竖起耳朵，将老师给予我们的知识收入囊中，尊重老师辛勤的付出，尊重老师付出的汗水，尊重老师汗水背后蕴藏的那份爱！下课了我要端上一杯清凉的绿茶，让这杯绿茶用丝丝清爽甘甜扶润你干燥的喉咙，让这杯绿茶用缕缕纯真平凡滋润你赤红的内心，让这杯绿茶用沁人心脾的的微香慢慢将您打动，让您感受到我们的感恩之情。如果时间真的能倒流，我一定会这样做而不是让最后一个教师节在平淡中结束。
时间倒流了，我要乘着倒流的时光去改变过去，去珍惜我与同学在一起的一分一秒，不会再因为一丁点小事就打动干戈，就得理不饶人，而是会多一分宽容，多一分和善，多一分理解，让我们六年的友谊变得更加坚固，让我与朋友的故事都变得回味无穷。时间到流了，我要与运转的秒针一同奔跑，抓紧重新开始的一丝一毫，站在新起点上更加用往向前，而不是与平时的我一样，一昧的放纵时间的奔流不息，最后没有机会感叹，独自后悔不已。时间倒流了，我要以现在这个懂事的自己回到以前，让老师少一些劳累辛辞，少以些气愤操心，少一些银白发丝，少一些深长皱纹。
时间如流水，一去不复还。因而我们期待着时间倒流的那一天。
能够写进初三作文的诗句【六】
假如时间可以倒流，我会回到幼时读书的幼儿园，好好读书，勤学苦练。不浪费光阴，让儿时的我为将来打下基础。让儿时的我爱上读书，不再胡闹，不再乱发脾气。
假如时间可以倒流，我会回到童年时读书的学前班，和同学们一起嬉戏，一起读书。和时间赛跑，珍惜每秒时间。把拼音记熟，把数学“1、2、3……”全部学会并懂得运用。
假如时间可以倒流，我会回到一年级，和小伙伴们一起学“aoe……”好好珍惜快乐时光。珍惜身边的事物，不能随便破坏环境……
假如时间可以倒流，我会回到二年级，把我那高傲的脾气给改掉，好好学习，天天向上。不再骄傲，做个有教养的孩子……
假如时间可以倒流，我会回到三年级，要学会尊师守纪，团结同学，不再顽皮。不那差差的语文和数学改正过来，做个人见人爱的好学生。
假如时间可以倒流，我会回到四年级，我会改掉粗心大意的坏毛病。把落下的英语补上。不能偏科，做个平衡发展的好学生。加油吧！
让我们一起盼望时间能够倒流，让我们回到童年去改坏毛病，去寻找快乐吧！
能够写进初三作文的诗句【七】
如今一晃十二年过去了，回想起以前那些让人难忘的、高兴的事，真是希望时光可以倒流。
假如时光可以倒流，我首先会到我刚刚进校门的那一天，因为那是我最难忘的一天。老师和同学们都站在校门口迎接我们，老师那一张张笑脸，用像妈妈一样的手牵着我的小手步入校园。同学们在一旁拍手，为我们高兴，那时感觉自己是多么的幸福，有老师的慈爱与同学们的友爱。如果能再一次感受，有多好啊!
假如时光可以倒流，让我回到钢琴考级之前的那几天。现在想来那件事让我感到很愧疚。再过几天就要考试了，我以为自己反正也没什么问题了，玩几天没关系。抱着这个念头，我痛痛快快地玩了几天，直到考级前一天，才收起玩心，触摸了一下我那久久未弹的琴键，想到弹的时候却漏洞百出，苦练了一天才改正了一些，但仍存在着不少问题。考级那天，发挥的不太理想，最终只拿了全国证的良好级。回到家，爸爸妈妈指出了是我贪玩，才会有今天的结果。我心里难受极了，如果让我重来一次，那几天我肯定不会去玩，会在家里练琴，也许能达到优秀级。爸爸妈妈也不会感到难过。
假如时光可以倒流，我会回到在“小星星”英语演讲比赛中。那是我从小到大的第一次参加比赛，十分紧张，怕突然忘记了演讲的内容，可偏偏让我给碰上了。在演讲即将结束的时候，我突然停住了，大脑里一片空白，后面的内容全忘了。只好说声“谢谢”，结束演讲。我得了第二名，可大家都说我是能拿第一名的。准备不足是我最大的遗憾，如果我再多准备一下，也许就能实现我的梦想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遗憾，就必须从现在开始。
