当我走进中考考场作文六百字【一】
前面说过，单就应试作文本身来讲，同样有时间紧迫的问题，故也应科学安排，合理掌握。一般可以这样分配：动笔之前的审题、构思，可拿出10分钟左右的时间；行文，占用40分钟左右；最后用10分钟左右的时间检查、修改、润色。
当我走进中考考场作文六百字【二】
多年前深爱得痛彻心扉的《海的女儿》，此刻，我却满怀踌躇，不太愿意讲给孩子听：因为，我的孩子还太小，听不懂其中蕴含的爱恋与心痛，但，我希望他能够听懂吗？我愿意看他将来会变得如此之痴，为了一个完全不爱自己的女人，自毁自残，最后，像小人鱼那样化为泡沫吗？
童话的开端大抵趋于黑暗、伤痛：白雪公主的故事充溢着腥的气意，太妖魔化女人的嫉妒；灰姑娘着重说的是“人看衣装”，灰姑娘的华丽衣裳成功地吸引了王子，可我为什么总觉得王子只记得那双水晶鞋呢？至于那少女是何面貌，他是否也能刻骨铭心？
几番挑挑拣拣之间，最能打动我的，竟是我从前不曾多加注目过的《野天鹅》。
开篇仍然是老套的情节，一个残酷后母引发的故事，新王后把十一个王子都变成野天鹅，任他们哀伤地飞走。他们的小妹妹爱丽莎若想救回自己的哥哥，唯一的办法就是去教堂墓地摘回有毒的荨麻，织成长外套给哥哥们穿上，他们才能重新变成人。
“她用她柔嫩的手拿着这些可怕的荨麻。这植物是像火一样地刺人。她的手上和臂上烧出了许多泡来。”而更苛刻的是：“从你开始工作的那个时刻起，一直到你完成的时候止，即使这全部工作需要一年的光阴，你也不可以说一句话。你每说出一个字，就会像一把锋利的短剑刺进你哥哥的心脯。他们的生命是悬在你的舌尖上的。”多么苛刻的条件哪！令人听而生畏。
同样是哑女，人鱼公主是用声音换取了双腿，为了获得王子的青睐，她选择舍弃动听的嗓音，永远也出不了声，大概也就能了心。正如缠了足不能复原一样。而爱丽莎，唇舌无缺，她能说，但必须用自己的意志控制，“不说”。
她去教堂墓地摘荨麻，要遇到吸蛇妖，她会不会惊恐得想大声喊叫；编织时的分分秒秒，全都是火烧火燎的痛楚，她有没有承受不起停下来，向自己手心吹吹气……可是，她却连一声“哎呀”也不能出口；年轻英俊的国王爱上了她，她把头依偎在他怀里，“她多么希望自己能够信任他，能够把自己所有的`痛苦全部倾诉给他听啊！然而，她必须保持沉默，在沉默无言中完成她的工作。”
原来，能够拯救我们的，不是万能的上帝，只是辛勤的工作。
坚持，隐忍，说起来很简单，可一旦实施起来，真的好难好难。
而良辰美景当前，爱人对她说：“我至爱你。”一句热烈的“我也是”，如幽香的兰花藏于舌尖，却只能任它萎谢；坏人言之凿凿地控诉自己，并不是不想去辨诬：“我没有。”可烈焰一张口就会四下喷射，却只能，像吞火艺人一样，把那满腔怒火艰难地咽下去。
形势越来越严峻：大主教指证她是巫婆，国王亲见她走过墓地，事实胜于雄辩，也决定烧她。火刑柱上的火焰在等待她，千人指摘，万人唾骂。在去往火刑架的游街路上，她来不及抬起头，她依然充耳不闻，她起满水泡的手还在编织荨麻衣，并且——缄口不言。忍无可忍，仍需再忍。
寒山问拾得：世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，我当如何处之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。——而此时，已不是“不要理他”就能解决的问题。
到底在最后关头，十一只野天鹅来了，正如她拯救他们一样，他们也来拯救她了。千钧一发的时刻，她终于能够开口辩白：“我是无罪的。”——褪却了青涩的我，蘧然看到这一行字，禁不住热泪盈眶。
时光荏苒，浮华落尽，心境已悄然蜕变，人鱼公主的故事若用俗人视角来看，即是：纯粹自找的。她开了一场自弹自唱的梦幻音乐会，写了一部海洋版的《一个陌生女子的来信》，她确实是在深爱着，但有任何人从这深爱中获益过吗？她饶过王子不——但王子原本就是无辜的。她自是痴情女子，他亦不能算是负心郎。她只是沉重地伤害了自己的家人：“老祖母悲恸得连她的白发都落光了。”一念之差，她糟践了她原本美好的人生。
而爱丽莎和她的哥哥们，被命运残酷折磨却毫不退缩。她遍历了流浪生涯，荣华富贵，疼痛，磨折，诋毁以及爱人的绝情，“人们把她从那华丽的深宫大殿带到一个阴湿的地窖里去……孩子们唱着讥笑她的歌曲。没有任何人说一句温暖的话来安慰她。”她仍然工作不止。这，就是最笨拙而最有效的方式，是童话深处暗藏的哲理。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”而斯人如何才能成全大任？不是被动承受，是主动地，迎接、面对与负担这苦与劳，无论多么冗长苦楚，要经历怎样的伤害与诽谤，有多少次心灰意懒，都务必坚持到底，并且在完成之前，只字不提。
走进童话深处，我们原本被凡俗浸染的心灵会慢慢变得清明：生活中，原本就充斥着太多太多的不尽如人意，而意志是一个人的大坝，在人生的种种惊涛骇浪里，我们要不动声色地抵挡，稍比洪流低一分，即一溃千里，一
当我走进中考考场作文六百字【三】
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
当我走进中考考场作文六百字【四】
应试作文不能因为时间短、要求速度快而仓促应战。一定要至少用10分钟左右的时间，认真审题并对文章的立意、选材、结构、语言等做统筹安排，全盘考虑，完整布局，做到胸有成竹。
特别注意的是，要适应阅卷老师快速浏览、一两分钟就看完一篇作文的`特点，争当阅卷老师的向导；怎样让阅卷老师尽快地了解你的主旨，看清你的结构，发现你的亮点，在哪些地方、用什么方法来打动和吸引阅卷老师，都要做到心中有数。
最后，提醒考生卷面一定要整洁
卷面美观整洁，指的是字迹规范清楚，标点位置正确，行款格式分明。
中考作文阅卷的评分标准中有明确规定：卷面美观整洁的，可在内容分之外加l～5分；反之，扣1～5分。
另外，阅卷老师打分时的主观因素、印象因素的影响，是客观存在、不可避免的；卷面是否美观整洁是给阅卷者的第一印象，卷面的好坏，先人为主，会给你的作文成绩带来大于5分的影响。因此，卷面整洁问题万万不可忽视。
当我走进中考考场作文六百字【五】
在考场上怎样具体地掌握时间呢？现在考生一般都有手表，考试中随时都能看到精确的时刻，但问题恰好会出在这里，因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并非一回事。
比如，有些考生往往写一会儿，看看表，写一会儿，计算一下时间，这样就会多次打断思路，影响发挥，结果反而浪费了时间；还有的，看到前面的用时超过了原来的计划，精神立即紧张起来，无法再去冷静地随机应变，或对原计划加以调整，或通过提高答题速度加以补救。
正确的方法是，在考试中只看三次表即可：
①第一次，答题进行到作文题时看一下表，目的是了解一下可供自己用于作文的时间还有多少，依此为据，了解分配作文各阶段分别应当占用多少时间；
②第二次，经过审题、立意、选材、编写提纲完成布局后，看一下表，目的是计算一下能够用于正文写作的时间大约还有多少，据以确定行文速度；
③第三次，约摸文章写至一半，再看一看表，目的是了解剩余时间，以便决定以后的写作速度应当怎样掌握，并及时加以调整。
