心中的好山水作文【一】
我喜欢的老师有多。但最喜欢的老师只有一个，李老师。她教了我们三年数学。他常常给予我，们勇气，他上课很严肃。
有一次王斌没有及时完成作业，被李老师狠狠的打了一顿。上课了，李老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。我正想举手发言，但心想万一答错了不仅会出洋相，还会打一顿的，所以又把手缩了回来。这时李老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要敢于举手发言，要不怎么能叫上课呢。”听了这话我有了勇气，爽快的回答了李老师提出的问题，没想到答对了，她还在班上表扬了我。
对于我来说一个不严厉的老师就不是一个好老师，李老师就是一个严厉的老师。
一次后李老师给同学们讲解了卷子上的问题后叫同学们立刻改正。李老师在教室里监督着大家改正卷子上的错误答案。突然李老师发现了一个同学那里玩。李老师走到那位同学身边说：“我叫你改正卷子上的答案你在这里玩.”那位同学说：“什么时候都可以改，不一定要现在改吧。”李老师回答道：“当天的事就要当天做，不然事情会越堆越多，到时候就做不完了。”那位同学听了马上改正卷子上的答案起来。
李老师是我迷茫是的指南针;是我在黑暗里的亮光;李老师是我飞翔蓝天的那对翅膀。李老师我永远忘不了您!
心中的好山水作文【二】
我心中的好老师是前年来我们学校支教的邱爽邱老师。邱老师脸上常常有着温和亲切的笑容，同事们每天看到她，不自觉就会被她的笑容感染心情变好，孩子们每天看到邱老师的笑容也会很开心。
邱老师看起来虽然挺年轻比我们年长不了多少岁，但她的教学和教学水平是我们难以望其项背的。邱老师是合肥的数学名师，在合工大师范附小非常受同事、学生和家长的喜爱，来我们学校支教也深受我们学校同事、学生和家长们的喜爱。为什么邱老师如此深受大家喜爱呢?因为邱老师不仅在教学上值得我们尊敬、学习，在生活上她也是我们的一位好老师。
邱老师在教学上态度十分严谨，每节课不管是教授新课还是练习课，她都认真对待，一丝不苟地上好每一节课，并且她的每一节课都是精心准备的“公开课”。我有幸听了一节邱老师的随堂课，课堂上邱老师语言简洁、教学手段丰富多样、与学生互动性很强，孩子们在一节数学课上通过读、说、唱和做游戏，非常快乐地学习了知识，并且每个孩子整节课的注意力都集中在学习上。
在邱老师的带领下，孩子们不仅学会了新知识而且学习得很快乐，从他们脸上的笑容中明显可以看出与邱老师一起学习他们很开心。邱老师真正做到了寓教于乐，把学习变成了一种乐趣而不是一种负担，我很羡慕这个班的孩子们有这样一位好老师，他们真是太幸福了。对于班上个别成绩较为落后的孩子，邱老师经常牺牲自己休息的`时间把他们叫到办公室来补缺补差，耐心细心地给他们讲解直到懂为止，还常常打电话给这些孩子的父母跟他们交流沟通共同促进孩子进步。在邱老师支教的一年时间里，她教的孩子们的成绩都有了明显的提高，孩子们也不像以前那样害怕学习数学了，邱老师真是一位好老师啊!
在生活上，邱老师也是我们的一位好老师，很乐于助人。平时我们在生活中遇到了什么困扰或难题，邱老师每每都十分耐心地听我们倾诉，安慰、开导我们，给我们提出好建议甚至帮助我们解决难题。
我们心中常常很感动，真的非常幸运，能遇到这么一位好老师。我们也都把邱老师当作我们学习的榜样，前进的动力，努力学习希望能成为邱老师这样优秀的好老师。这就是我心中的好老师。
心中的好山水作文【三】
妈妈已经三十多岁了，从我记事起，妈妈就成了我最亲，最爱的人，在别人心里，她的身上并没有许多闪光点，只不过是一个平常到不能再平常的人。可在我的心里，妈妈是无私的是和蔼可亲的，是独一无二的。妈妈的付出，妈妈对我，对家庭的爱我都知道。他自己不喜欢穿名牌可对我却一点也不吝啬，我深深的爱着我的妈妈。
妈妈每天起得很早，睡得晚，时不时要上夜班，几天下来哪里承受得住，于是头上的白头发越来越多，脸上的皱纹也越来越多，我长大了，知道妈妈对我的付出有多少，对我的爱有多深，可是我却无以回报，只能发愤图强，拿来好的成绩来报答妈妈。
在我的心目中，妈妈总是朴素，朴实的。妈妈不喜欢追求时尚，更不喜欢穿着华丽的衣服，他总是一身轻装，看上去是那么的和蔼可亲。妈妈教导我不要与其他的人攀比，在我犯错后做那个是会语重心长的教导我。
在我的心目中妈妈不但是朴素，朴实的而且还是勤劳的美丽的。妈妈很勤奋。家务活的一大半他都承担下来，让不允许自己的时间里有一大半是空闲的，还告诉我要勤奋努力，不断向上，妈妈是美丽的，虽然他没有华丽俊俏的外表，可他在我的心中就像天使一样有美丽善良的心，勤劳朴实的性格。
妈妈，让我干受到了阳光一般的温暖，有你在，我感到无比的快乐和幸福，每当想起你，我都会暗暗自喜，有你真好！
心中的好山水作文【四】
四年级上学期，我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事，一起和我听听吧！
回想起上年，潘老师一直患病，每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养，可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时，惊讶极了，由于她每天挂针，因此手背一大片乌青。我还听同学说，潘老师一边挂针，一边还在改作业呢！潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题，就马上订正。我以前很不自觉，要潘老师提醒好多次，才闷闷不乐地订正。于是，潘老师专门做了一个表格，专门统计作业订正情况，而且只有订正好的同学才能回家吃饭。我想：我留在这儿订正不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲，我的懒惰被老师压了下去。现在，本子一下发下，我就检查有没有错误，如果有错误，就立刻订正。
我的缺点不写答句，也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前，问清原因后，她神情严肃地说：“那你想做得不好，要做很多遍，还是做得好，一遍过关了舒服？”我说：“还是做一遍就过关了舒服，我再不会不写答句了。”潘老师说：“好的，我相信你，本来要把答句抄三遍，你把答句补上就可以了，不不为例！”这件事过后，我不想让潘老师失去对我的信心，我也不想让潘老师罚我，因此，我每次都把答句写具体，我以后再也不会不写答句了。
潘老师的事星星点点，像天上的星星一样数不清，她负责、辛苦、勤劳，真不愧是我们的好老师啊！
心中的好山水作文【五】
在这个世界上，妈妈最疼爱自己的孩子。在我的心里，妈妈就是一朵慈祥的花，花心里托着我，在我每次离开妈妈的时候，我的心中就总会想念她。
我妈妈长的一般，有一双不大不小的眼睛，有一个稍微高的鼻梁，她的嘴有点小，脸上的斑点遮住了她的美丽。我心中的妈妈我妈妈很善良，性格可好了，但有时候过于惯我。我喜欢做什么她就让我做什么，有时候我故意提出无理要求，她都会满足我。我心中的妈妈我妈妈有个习惯，她总觉得她做不到的事情，我也做不到，这一点让我有点不高兴我心中的妈妈。
妈妈就像花托着我，象草护着我，象蜜蜂在采花粉，让我长大，象一只蝴蝶告诉我让我做个好娃娃。
心中的好山水作文【六】
记得上小学二年级的一个晚上，我在学校发烧了。当时是晚上9点多钟，同学们都已进入甜美的梦乡了，可我却怎么也睡不着，觉得就像火在烧一样，很热。
我怕影响其他同学，便蹑手蹑脚地跑去卫生间找老师:“老师，我觉得我发烧了，全身都不舒服!”“怎么可能呢?你胡说什么呀!”老师慈爱地说。我急忙说道:“不信?您摸摸呀!”老师的手轻轻地抚摸着我的额头:“还真发烧了，走!我带你去医务室。”
来到医务室，医生先给我量了量体温，说道:“这孩子发烧了，39度。先打一针退烧针吧，再挂一瓶水。”听到这句话，我不禁颤抖了一下，因为，我从小就怕看见针头。刘老师那双温柔的手紧紧地握着我，好像在说:孩子，你别怕，有老师呢。我对老师一笑，意思是:恩!好的!老师，我不怕了。
可是，一看护士阿姨拿手中那个特别大的注射器，我心中那只胆怯的小兔子，又上上下下蹦个不停了。护士阿姨安慰我说:“没有关系的，不痛!”我扒下裤子，撅起屁股。“好痛啊!”我在心里叫道。实在坚持不住了，我大叫起来:“啊……”
把我搀扶到床前，我这才发现，抓住老师手时，由于紧张用力，都把老师掐出了。老师又让护士阿姨给我挂水，等我扎上针以后，才匆匆去宿舍找看其他学生……
躺在病床上，透过窗户看着天空中那皎洁的月亮，不禁想起了远在深圳的妈妈:“您知道您的女儿生病了吗?”想着，想着，我睡着了，妈妈温暖的手轻轻地抚摸着我……
当我睡醒的时候,老师正站在床前，默默地注视着我。见我醒了，老师对着我微微一笑，便搀着我回宿舍了。在路上，我在心里想道:老师，您的手和妈妈一样温暖呀!
如今我已经是六年级的大孩子了，回想起这件事情，心里依然暖暖的。人间有爱情,有亲情,有友情，但是我觉得还有一种感情更值得歌颂，那就是“师生情”。
心中的好山水作文【七】
姚老师今年40岁左右，中等身材，长长的卷发被束在脑后，看上去很精神，很年轻，显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情，她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。
姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业，还是家庭作业，老师都会认真地批改，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别，十分有趣，幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身，我们大家都非常喜欢她。
让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱。有一件事一直让我记忆犹新。那是上学期，我们学校教学楼进行加固维修，我们只上下午半天课。放学回家后，我发现我的本落在了五《5》班的教室里，那可是我一个暑假的“辛勤战果”。我心急如焚，急忙打电话给姚老师，并说明了情况。老师二话不说，只告诉我明天上午一定帮我找到日记本。第二天下午，老师把我叫到办公室，将日记本交给了我。当我翻开日记本时，我发现我写的每一篇日记都多了几个红圈圈，哪怕是一个小小的.句号，也不放过。姚老师把我的日记进行了认真地批改，在日记的后面，还写了一些鼓励的话语。我知道这是姚老师利用了她的休息时间帮我找到了日记本，并进行了批改。顿时，一股热流涌上心头，我深情地说了一声：“谢谢您，姚老师!”
你说，我们有这样一位优秀的好老师，能不感到高兴吗?姚老师，您是我心中的好老师，我们爱您!
心中的好山水作文【八】
我的妈妈是一个多变的妈妈，她有好几个面，有时让我也猜不出她的心理。让我说一说我心中的妈妈是什么样的吧。
她是一位严厉的妈妈。每当我犯了错，他都会狠狠得批评我，让我做深刻的。有时，他会好长时间不理我，还得我厚脸皮的去向他认错，有时，我们就会冷战，到最后，两人会相视一笑，矛盾也就随之瓦解。
她是能和我玩到一起的妈妈。从小学四年级开始，我和好朋友出去玩，只要我同意，她就跟我们一起，和我们一起嬉戏打闹，朋友都羡慕我说：“哇塞！你妈太开朗活泼了吧，我妈怎么没这样啊！”这时，我都会在心底默默叹息：那是因为你不是他女儿，你不了解她的严厉啊！妈妈会和我一起看娱乐节目和偶像剧，尽管她事后还是会说：“拍的太无聊了”之类的。
他更是一个爱我的好妈妈。别人夸妈妈都在说“妈妈爱吃鱼头”这些话。可我夸我的妈妈当然不能这么千篇一律，我是通过一个“叛逆事件”才知道的。
那是暑假的一天，妈妈没有休息好，心情很烦躁，我不知哪一点惹到她了，他就把我给“侮辱”了一通：你不是说要去安阳吗？趁早去，别在家烦我，估计你去了，你姨家也烦你呢……我当然很气愤，等妈妈气冲冲的走了，我就给姨打电话，说：“我妈不要我了，我去安阳找你们吧，你们要我不，别告诉我妈啊。”可是由于姨说他们要去旅游，我又不想去，所以这件事就“见头不见尾”了。妈妈下班回来后，心情好了很多，竟然对我主动道歉，我真的不是一般的受宠若惊啊。一次聊天中，我把这件事告诉了妈妈，问：“如果我真的.偷偷的走了，你会怎样？”妈妈说：“我会很伤心，大哭……”妈妈的说法应该是夸张了吧，不过，还真是让我在心底里感动了一把。尽管之后还是会和妈妈有矛盾，但我会将这个“叛逆事件”储藏在心中最柔软的那个地方。
这就是我心中的妈妈，用平凡的文字写出了我心中并不平凡的妈妈。她善变，脾气大，但他也很爱我。想想，天下的妈妈应该都是一样的，请珍惜这些可爱的妈妈吧！
妈妈，您对我心中及笔下的您还满意吗？
