惹祸的滋味作文400字(我闯祸了作文四年级)

惹祸的滋味作文400字(我闯祸了作文四年级)

首页叙事更新时间:2023-09-03 17:18:46
惹祸的滋味作文400字(我闯祸了作文四年级)

惹祸的滋味作文400字【一】

岁月的河流缓缓流过,成长的滋味在我心中深深蕴藏,蓦然回首,这些或酸或甜或苦或辣的滋味,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就是成长的滋味。她伴我走过四季,走进青春,走向未来!

惹祸的滋味作文400字【二】

从小到大,令我最难忘的不是好吃昂贵的山珍海味,不是那好玩的玩具,也不是那苦口的良药,而是妈妈的眼泪。见到妈妈眼泪当下那种震憾深刻而入骨的滋味,或许会让我此生都难忘吧。

今年九月的某一天,妈妈接到老师的电话,在电话中老师告诉妈妈我在学校做了很过份的事了,让妈妈要好好管教我,再犯就要送我去少年感化院,那天我回到家,原以为今天一定会被毒打一顿吧,老师有告诉我打电话给妈妈呢,可奇怪的是:妈妈根本没有要打我的意思,也没骂我,只是温柔的看着我,还拉我依靠在她的怀里,这时我发现她无声的'哭了,她哽咽着对我说,都是妈妈的错,你明明很聪明可爱,妈妈却不懂怎麽教你,才让你越来越不懂事,看着妈妈无助的流着眼泪,,我突然好自责,妈妈辛苦的怀胎十月生下我,照顾我长大,我却是这样地回报她,我真是太过份了,她打我一顿多好,我心里或许会好过一点呢

这是我第一次看到妈妈哭呢,那时侯,我发现我的心真的好痛,说不出的苦涩难受,心疼妈妈也内疚万分,我该让妈妈快乐才对啊,结果却让她哭,从那一刻起,我暗暗发誓:我以後一定不要让妈妈为我操心,不要再让她为我伤心流泪,妈妈,我会加油的。

惹祸的滋味作文400字【三】

米老师要选几个力气大的男生去搬书,从学校的总务室搬到教室。

“我去!我去!”

没有一个男生觉得自己的力气小,都觉得自己的'力气是最大的。杜歌飞的座位在后面,他怕米老师看不见他,就把手一直举到米老师的鼻子尖下,米老师只好让他也去搬书。杜歌飞搬的是语文书。因为语文书最厚,摞得最高,杜歌飞就抢着要搬语文书。把书从总务室搬到教室,中间要经过操场,可昨天下了雨,操场上还积了一些水。杜歌飞抱着一大摞语文书,脚下生风,他想得到米老师的表扬。

正想得美美的,不料脚下一滑,杜歌飞摔了个仰八叉,书也撒了一地,有几本还撒在了一个水坑里。

“杜歌飞把书撒了!”

“杜歌飞把书弄脏了!”

其他几个搬书的同学,一路高喊着跑去告诉米老师。闯祸了!杜歌飞坐在地上,哇哇大哭起来。米老师来了。她先把杜歌飞从地上扶起来,然后把地上的书一本一本地拾起来。杜歌飞不哭了,他学着米老师,把书一本本地从地上拾起来,整整齐齐地码成一摞。米老师把书搬到教室里去,杜歌飞跟在米老师后面,低着头,心里冬冬地打着鼓。因为有几本书上沾了泥水,谁会要脏书呢?米老师把那几本沾上泥水的脏书挑出来,放在一边,说:“杜歌飞同学热心为大家做事情,你们说是不是应该表扬?”

“应该”。

全班同学齐声回答。

“可是,杜歌飞同学在搬书的时候,有几本书掉在地上,沾上了泥水,谁愿意要脏书呢?”

教室里一下子变得十分安静。

“我要!”

杜歌飞看见,一个梳着两根翘辫子的女生,把手高高地举了起来。

米老师把一本脏书发给了这个叫金贝贝的女生。

“我要!”

“我要!”

“我要!”

全班四十几个同学,全部举起了手。杜歌飞的眼睛里,是一片手的森林。结果,那几本脏书根本就不够发。杜歌飞很想米老师发一本脏书给他,可是,他最终没有得到。

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