以妈妈的生日为题目的英语作文【一】
??夜晚的星空为题目的作文浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要人们去探索，去发现，而我从小就喜欢美丽而神奇的星空。
特别是调皮的小星星，夜晚里，到处都是黑暗的一片，只有小星星像灯笼似得在夜空中照耀，我仰望星空，看见小星星仿佛在向我眨眼睛，星星们一闪一闪，像无数颗金黄的钻石在夜空中闪耀你们一定知道星座的故事吧！我很喜欢星座，夜晚，每当抬头看见星星我就会想起星座，其实星座是由无数颗闪耀的小星星组成，虽然很平凡，但是却引来很多天文学家来探索和发现。
其实小星星跟人一样，拥有不同的故事，拥有不同色彩，只要靠自己的`努力再难的梦想也会实现。
有时星星被乌云遮住，人就不能够看见，后来星星慢慢突出重围，出现在天空，真是可爱！
小时候我很天真，从大人那学了一句话，“种瓜得瓜，种豆得豆”，晚上在院子里乘凉，看见天上的明月，不知怎么的自己编了一句话，“种月的月”，我心想也许会结出很多小月亮也说不定，说干就干。。。。。。自然，没有成功，我心里充满疑惑。妈妈给我细细解释，我那时还小，有些话听不懂，但是我还是是懂非懂的点点头，长大了，想起儿时的有趣，有时只是微微一笑，渐渐的也淡忘了。。。。。。
浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要我们去探索，去发现，我爱星空，爱星座，爱儿时的情景。。。。。。
以妈妈的生日为题目的英语作文【二】
元旦这天，我早早就起了床，穿着漂亮的衣服和妈妈一起带着礼物来带了晚会现场。晚会现场被家长们布置得非常漂亮。舞台中间写着“爱—--在马岩班”的标语。大家也都在忙碌着，有的家长在布置着现场，有的家长在给要参加表演的同学们化妆，还有的家长在给要参加表演的'同学换表演服，现场一片热闹的景象……
我终于等到了生日晚会的开始，我非常的激动，心“怦怦”地直跳，只听见主持人用嘹亮的声音说：“小寿星登场！”这时候有位阿姨推着一块大大的方形蛋糕向舞台走来，我们八位小寿星手捧苹果形的蜡烛围绕在蛋糕前默默地在心里许愿为妈妈祝福。我还收到了来自其他七位妈妈的礼物，我觉得自己是最幸福的。这一天，是我出生的一天也是妈妈的受难日，妈妈为我付出了那么多，今天是我的生日也是妈妈的节日。我们一起为妈妈的献词，感谢妈妈把我们带到这个世界上，感谢妈妈让我们幸福。
就这样我的生日在充满歌曲充满舞蹈和充满礼物中结束了。我八岁了，我又长大了一岁。我以后要更努力的学习，学会做自己力所能及的事，少让爸爸妈妈操心，做个乖孩子。
以妈妈的生日为题目的英语作文【三】
记得去年春节的一天，好久没见的外公外婆、表姐表弟来家里做客，家里非常热闹，我也格外高兴。吃完午饭，大家在客厅说说笑笑，玩玩闹闹，欢乐的气氛充满了整个屋子。
我和表姐弟们正玩的高兴，妈妈走过来说：“媛媛，把你房间里的QQ糖拿来给小客人吃。”我一下愣住了，这些糖分明是我最喜欢吃的'，为什么要分给他们吃？妈妈为了表姐表弟也不管我的感受。我犹豫片刻，大声说：“不行！那是我一个人的糖，凭什么要给他们吃？”一刹那间，欢乐的气氛顿时消失得无影无踪。妈妈的脸色变得严肃起来：“小孩子不可以这么任性，你再这样我就打你了！”我哭出了声：“打就打！我就是不给！”妈妈火冒三丈，真的抡起了巴掌。旁边的亲戚连忙过来劝解道：“算了算了，小孩子嘛，她爱吃，就由她吧！”事情总算平息下来。
我哭着跑回自己的房间，锁上门，躺在床上。看着那盒QQ糖，我越想越急：“明天、后天……这几天会有很多客人来的，说不定妈妈又会让我拿糖给他们吃。不行！我得现在全吃掉，不能让他们吃了！哼哼！我的计划太完美啦！哈哈！”于是，我打开盒子，将所有QQ糖一扫而光。
到了晚上，剧烈的牙疼将我从梦中疼醒，我忍不住哭了起来。妈妈闻声赶来，将我送进了医院。经过一阵忙碌，我的屁股被狠狠地扎了一针后，牙痛才终于被止住了。妈妈摸着我的头说：“今天我打你是不对，但你也要想一想，你这样做应该吗？”
望着妈妈流满汗水的脸，我惭愧地低下了头，心里暗暗的想：我一定要改掉自私的毛病！
以妈妈的生日为题目的英语作文【四】
走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热，用鲜和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自一由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的`四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。
我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！
成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。
同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
