寒假小结作文400字【一】
为了激发学生的想象能力，我让学生关心周围的漫画作品。由老师和学生提供漫画作品，经常在课堂上，把漫画作品投影在电视机中，让学生根据漫画作品内容进行分析，读出漫画的内存含义，然后进行小小组交流、集流、评价。使学生把漫画中变形夸张的画面用语言合理、合情地表达出来。使学生在漫画欣赏中和语言表达中求得一乐，并带给学生很多好的、幽默的东西。学生对此很感兴趣，表达的很高，培养了学生的语言表达能力，并激发了学生的想象力。
为了启发学生在创作漫画的过程中产生灵感，我首先让学生明白漫画作品材料必须来源于生活，但在创作过程中要采用夸张的手法，不过这种夸张必须在事情发展的情理之中。然后我又为学生提供作画材料，如：《妈妈的重担》、《考试》、《双休日》……我先让学生分析《妈妈的重担》该怎么进行作画，经过一番讨论学生认为这幅画应该是：一位妈妈挑着一副重担，重担中有爷爷、奶奶、孩子、家务、工作、事业、家人的身体健康、孩子的学业……妈妈被重担压弯了腰，头上淌着汗水，扁担也弯了，妈妈身后有一串深深的脚印。经过分析，我觉得学生挺有想象力，于是我把《考试》、《双休日》作为回家作业让学生回去创作，结果学生的作品真是很有创意。如《考试》：有的同学画的是在考试中有同学的
脖子比长颈鹿的还长；有的同学画的是有一学生语、数总分100分，说：“妈妈我考了100分”；有的同学画的是，有一学生拿着一根竹竿，竹竿一头挂着一张不及格的试卷让妈妈签字；还有的同学画的是，有一学生因偷看而得了好成绩，他觉得很幸运，然而老师让他去参加竞赛，他就……
寒假小结作文400字【二】
今天，我们全家要到厦门过年。
上午，到了萧山国际机场，我特别兴奋，因为我第一次去外地过年！
坐上飞机，穿过云层，我看到很多“棉花糖”在天上飞，有很多形状，像小马，像小猪，特别好看。
飞机起飞了，我透过机窗看外面，看到了地面上的房子和汽车，越来越小，还有飞机的“翅膀”上有几片薄薄的东西翻起来……等飞机降落了，房子和汽车又越来越大了，“机翅”上的几片东西全部立起来了……我不知道为什么会这样。妈妈说：“可以去《十万个为什么》这本书里查找它们立起来的原因。”
入住酒店之后，我们就去了美食街，那边东西特别多，我都不知道吃什么了。我们还在步行街开了河蚌，真的有很多珍珠。我把它们加工成了装饰品，要送给外婆做礼物！
今晚的最大收获却是另外一件事情，我们看到了一个用嘴写毛笔字的叔叔，我把妈妈给我零花钱买了叔叔的一幅书法作品。妈妈说：“做什么事努力了，肯定会有好成绩。”看看叔叔用嘴写的字，肯定付出很多。我有手，要更努力，把字写得更好！把每件事都做得更好！
今天是到厦门的第一天，相信接下来的旅程一定会有更多惊喜！
寒假小结作文400字【三】
爸爸妈妈带我去公园游玩，我心里别提有多高兴了!因为长这么大，我是第一次逛公园。
刚走进公园，我都不知道往哪儿走，恨不得自己能像孙悟空一样，多变出几个我，这样就能一次多玩几项游戏。
首先，我坐上了小火车。在“呜呜”的汽笛声中，小火车咕噜咕噜地向前跑去，我的心也随着小火车飞了起来。五分钟后，小火车渐渐地慢了下来。玩过小火车，我们来到了小河边。
只见河面上漂浮着两三个大大的水球，有几个小朋友趴在水球上，劲地向前奔，水球也随着他们的动作在水面上滚动着。看他们脸上兴奋的表情，我也想去试试，可一看到小朋友上岸时湿漉漉的衣服，我就打消了这个念头。欢笑声逐渐远去，湖面又恢复了平静。看，远处水面上飞来了几艘快艇，它们如离弦的箭一样飞了过来，将镜子般的湖面撕裂开道道裂痕，银色的水花从船头一直拉向船尾，也将系在湖边的小船漾得一摇一晃，如一片树叶，落在水面上，颠簸不定。我紧拉着爸爸妈妈的手，忐忑不安地坐上了小木船。快艇远去，小木船摇晃得也不那么厉害了，我才长长地舒了一口气向下一看，水中一群群鱼儿在欢快地嬉戏着，时而在石缝间穿梭，时而跃出水面，我不由得高兴地唱起了《让我们荡起双桨》这首歌。
船儿靠岸，我们又去动物园看动物。我亲眼看见了许多动物，有狮子、骆驼、河马、麋鹿、猴子……其中留给我印象最深的是猴子，它们那滑稽、可爱的动作让我一想起来就禁不住要捧腹大笑。
天渐渐地昏暗下来，我才恋恋不舍地踏上了回家的路。我多么希望爸爸妈妈经常带我到公园去玩。
