当你走近风景优美的环岛路时,你就会发现,环岛路上又多了一个标志性建筑——国际奥网城。它就像一颗巨大的网球坐落在会展中心的旁边,金碧辉煌。你可能没想到,在不久之前,这儿还是一大片一大片的鱼虾养殖场呢!弹指一挥间,旧貌换新颜。
走在大街上,原来人车拥挤的街道,现在有了“BRT”,车子在高架桥上飞速地奔驰着,路上不再堵车,生活旋转起来了。“BRT”的服务真是方便又周到。“ BRT”不仅方便、快捷、舒适、人性化,而且是我们厦门一道亮丽的风景线。高天架起的一道“七彩虹”。
观音山商业街又是一处新兴的好去处。杂乱的海滩山悄悄地溜走了,取而代之的是一条热闹的'滨海商业街。街上商品琳琅满目,游人络绎不绝。一排排崭新的店面、一棵棵古老的榕树,多么令人流连忘返。特别是那人工沙滩,又松又软,人们在海边和大海亲密接触,体验大海的拥抱,他们光着脚丫在沙滩上奔跑、嬉戏……这一切,绘成了一幅美丽的风景画。
披着神秘面纱的美丽的原生态的五缘湾湿地公园,紧邻着观音山。那里小溪轻轻地流淌着,发出悦耳婉转的声音,令人心旷神怡。有几个年头,人们在溪边倒垃圾,鱼儿们游走了。溪边的芦苇被砍个精光,发大水时,田野淹没、冲毁。小溪没有生机。现在,溪边修成了一个九曲回廊式的栈道,小溪恢复了原来的美丽。溪水清澈见底,鱼儿们两个一伙,五个一群地追逐、嬉戏。一水之隔的xx小金门岛矗立在蓝天碧海之间,宛如碧盘中的一青螺,向我们展示着她窈窕妩媚的身姿。此时人间胜仙境!xx海峡这一汪蓝蓝的海水哺育了海峡两岸的炎黄子孙。希望大海能把我们盼望xx早日回归的愿望传递。
这就是我的家乡,美丽的鹭岛——厦门,她好比一匹奔腾的骏马,在海峡西洋上奔驰着,在迅猛地发展着。特别是近年的变化更是日新月异,高楼林立的五缘湾,绿草茵茵的白鹭洲,“钢琴之岛”、“音乐之乡”的鼓浪屿,领先潮流的翔安海底隧道,造型独特、错落有致的的国际会展酒店,扬帆启航的国际会展中心。这就是我的家乡,一幅美丽的画卷!
我愿您变得更加美丽,更加富饶!
在全国千千万万的家庭中,如果要评选最和睦的夫妻,那我无疑要把我这一票投给我的爸爸和妈妈,不是我偏袒他们,而是这和睦夫妻的称号他们是当之无愧。
我的爸爸和妈妈相敬如宾,互相关心;这样的写照在我们的家庭中是举不胜举。就拿最近大热天发生的一件小事来讲吧。
这天是星期五,它对爸爸来说是一个非同寻常的日子。因为明天,他就要参加全市的计算机统考,这是事关他评职称的大事。面对几道高难度的题目,他一连花了好多天也没能啃出来。爸爸说今天一定得把这几题啃出来才肯罢休。这天,也是上海60年来温度最高的一天---最高气温达39.6度。
下午,妈妈顶着烈日买了小菜,她说得为我们这个家做好后勤工作。5点左右,妈妈开始准备做晚饭。由于天气炎热,再加上煤气灶上的炉火产生热气,厨房就像一只蒸笼一样,又闷又热。妈妈刚在厨房中待了一刻钟,就热的满头大汗,汗流浃背了,但她仍乐此不疲地忙碌着。
在旁边客厅做习题的爸爸听到妈妈叫热,赶紧出来。见妈妈边炒菜边不停地用手擦着直淌下来的汗滴,心疼极了。这时候,他连忙放下手中的计算机书,找了把扇子奔向厨房。他来到妈妈身旁,给妈妈扇起风来了,还不停地给妈妈用毛巾擦汗帮她降温。一边又轻轻地对妈妈说些辛苦了什么的话。妈妈听了以后很是高兴,笑得好甜好甜,炒菜的劲头也更大了
在平常生活中,爸爸和妈妈互相尊敬关怀,恩恩爱爱,和和睦睦,过得美好极了。
我认为,每个家庭都是大社会中重要的`集体;,如果连小家庭都处理不好,那么社会这个大家庭就肯定一团糟了。我们应该树立起家庭道德观。如果每一个家庭都和睦相处,我们的社会也就会安定团结了。
然而,家庭和社会的教育也是不可忽视的。如果老师,父母,或周围的人都不讲道德,那么一个人生活在这种空间里,想有良好的道德素质也是十分不容易的。
我们追求和睦相处,因此我们应该从小事做起,从一点一滴做起,争当有道德的人。
创造力来源于什么?对,创造力来源于打破常规的思维方法,今天我们就来谈一谈创造力。
当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时,同学们都以迅雷不及掩耳之势,争先恐后地跑上去,用粉笔写了下来,不一会黑板便被各种各样,千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等于书签等等。对,如果你要问我这是什么,这就是创造力。
古往今来,哪一个发明家不是用创造力去发现,才有了成功。比如,爱迪生,要是没有他的好奇心,他的创造力,哪里我们今天的电灯、电话机、电视机……
创造力是硬道理,要是没有牛顿,有谁能打破常规发现地球有引力?
创造力,创造力,生活中什么都离不开创造力,要是没有创造力,会有多少东西还没有发明,所以创造力是人类不可缺少的一位得力助手……
也许,淘气包马小跳,这个名字,早已家喻户晓。马小跳——一个快乐天真,善良真诚的学生。他身上还具备着一个惊人的想象力与创造力。正是这个想象力与创造力让每天的太阳都是新鲜的。
《淘气包马小跳》,是名气当当的杨红樱笔下的作品,作品幽默诙谐,不仅让所有的孩子们喜爱,还得到了广大师生的好评。
在这本书中,马小跳与丁文涛可谓是天壤之别。马小跳是一个有创造力,有爱心的调皮蛋。而丁文涛呢,是一个自会记硬背。只读书,不管窗外事的斯文学生。每次遇到危险时,马小跳总能像爱迪生一样,急中生智,转危为安。就是创造力。丁文涛呢,每天在家里小和尚念经——有口无心。每天在家都是安全的。所以没有经历困难,痛苦挫折。一旦遇到了,头就“永垂不起”不知道该怎么办。
也许,现在的生活已经找不到几个马小跳了。
家长的宠爱与过度的关心,让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活成长的酸甜苦辣咸吧,拥有创造了,拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活!
高尔基说过,我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由双手创造出来的。美好的生活需要靠勤劳的双手去创造。
在农村,我们随处可见丰收的景象,初夏一望无际的麦浪,金秋挂满了累累硕果的果树,迎风起舞的金黄的稻穗……正是有了广大农民的辛勤耕耘,我们才能吃饱吃好;在城市,一座座高楼拔地而起,一条条街道一尘不染,正是有了建筑工人和清洁工人的辛勤工作,我们的城市环境才这么洁净美丽。我们生活在一个治安环境良好的社会,人民群众的安全感不断增强,正是因为有无数个人民警察的昼夜付出……这些美好生活的背后是千千万万劳动者的辛勤劳动换来的。
国家如此,小到一个家庭一个个体,又何尝不是如此。作为一名小学生,作为家庭的一分子,从小父母就教导我,这个世界没有捷径可走,不管是工作、学习,都要一步一个脚印、勤劳努力,只有付出才会有回报。爸爸每天早出晚归,一心扑在工作上,周末节假日也很少有休息的时间。每当看到他拖着疲惫的身子回到家,我就感觉爸爸很辛苦。妈妈撑起了我们整个家,整天起早贪黑忙里忙外,是我们家的大功臣。他们在努力扮演好自己的角色,做好自己的工作,才有了我们温馨的小家和美好的生活。他们用身体力行告诉我,幸福是靠劳动靠双手创造出来的,这个世界没有不劳而获的事情。
我虽然年纪尚小,这几年我也收获了许多,取得了一些劳动成果。三年级的时候,在我刚刚学习钢琴八个月的时候,我的钢琴老师决定让我参加英皇五级钢琴考试。学琴时间短,考级难度大,这对我是很大的压力。有压力就有动力,每天下午一放学,我就会到琴房去练琴,风雨无阻,有时候一天去两次,把自己的午休时间都拿来练琴。特别是暑假的时候,每天我都泡在琴房三四个小时,虽然开着空调,我还是热得大汗淋漓,妈妈拿着一个纸扇子在我身后不停扇风,每天从琴房出来,我的'背部都湿透了。离考级还有十几天的时候,我的十个指头全部磨得通红,老师强令我停止练琴三天,生怕磨破出了。就是在这种高强度的刻苦练习下,我取得了不错的成绩,顺利通过了英皇五级考试。
一份耕耘,一份收获,人生最大的快乐和幸福,是自己的劳动和付出得到了回报。爱迪生说,世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。为了我们的生活更美好,为了我们的国家更强大,让我们每一个人都撸起袖子加油干,快乐地加入到劳动中吧!
兄弟联的《1+1=11》一歌叩击了我的心弦,无论是标题,还是它的词、调,都让我认清了人类无限的创造力。
你是否曾经想过,也许先祖们几年、几十年、甚至一辈子才能掌握的知识,而我们一个星期就学完了;先祖们曾经梦想飞上广袤的蓝天,而我们不但完成了,并且超额完成———登上了太空;也许他们只能知道近两三天天气如何,而我们现在几乎可以准确无误地预报几个月内每天的'天气情况,甚至可以改变天气(今年十月一的阅兵就是见证)……,这些难道不足已说明一个道理:人类具有无限的创造力,而这创造力正在飞速的发挥着作用。
这里我声明一点,我所说的创造力并不是不符实际的幻想,而是在对客观事实有一定认知能力的基础上充分发挥想象力来认知、改变、创造新事物的能力。
英国小说家斯威夫特的《格列佛游记》中的《飞岛国游记》中飞岛国“科学家”充分发挥“想象力”想出了一个个离谱,不切实际的“理论”而且有些竟然要成功了,真是难以想象。例如有一位“科学家”想燃烧冰来取火。当然,他用的冰不是我们正在苦苦寻找的可燃冰,而是普通的冰———水的固态形式。水在世界上几乎遍地都是,倘若水能燃烧,那么世界上岂不是会火灾不断?
创造力不只是在一定量知识的基础上进行的合乎逻辑的大胆想象。然而,随着我们的知识的不断丰富,想象力正在远离我们。
有人在黑板上随手画了一个圆,问幼儿园的小朋友这是什么?回答五花八门:有人说这是老师生气时的眼睛,有人说是太阳……问一群小学生,小学生回答虽然不如幼儿园小朋友那样,倒也是多种多样;问中学生,回答只有两个:数学0和英文o,问大学生,他们哄堂大笑,不屑回答;问成人,成人们窃窃私语了一会,说是要研究之后才能回答……
我这么说不是为了说人们正在失去创造力,而是要让我们更好认识我们需要什么,失去了什么,要怎么做,我们只要知道了这些,才能开发出无限的创造力,使生命充满无限的可能性。
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