但是在实际工作中,随着课堂教学的开展,有些新的模式或新的方法又慢慢的回到的原来教学的路上。怀揣着今天的故事,依旧做着昨天的梦。这种课堂教学的回归老路,不是没有创新和实践,而是在于老师们心中的思想观念没有真正的转变。
观念是行动的先导,思想决定行动,转变观念很重要。
同时,也在于在新课程理念指导下,老师执迷于教学方法的创新,而对于本学科知识教学的核心观念和教学意图浅尝辄止。教学对于知识的本真只触及到知识的'层面,没有触摸到数学最本质的东西。
或者说只是重在形式,而没有顾及本质,故而不深刻,教学还在单纯的知识层面进行,或者是在数学非本质的问题上绕圈圈。
其实,观念转变的,教学思想和行为必然会发生变化,课堂教学也会因此而深刻许多。并不是说方法多样了、新颖了,教学行为就会发生变化,就会深刻了。决定课堂高度和深度的是思想和观念,而不是方法和模式。
理念新了,即时穿旧鞋也可以走新路;理念不转变,即使穿新鞋,也照样会走老路。是了,关键不在脚上穿的什么鞋,而在于你头脑中的思想是否指引自己走上一条全新的道路。
走什么路,不在脚上的鞋子,而在于头脑中的思想。
2020年的一天,当上了大发明家的我,在经历无数次的失败和探索之后,终于发明出了一种用特殊材料制成的'衣服。
这种衣服有很好的抗水性,当雨水滴在衣服上,它能顺着衣服滑下来,穿上这种衣服在雨天外出办事时就不用带雨具了。该衣服还能在不同地方的光线照射下或在不同温度的地方变换不同的色彩,今天在太阳下是蓝色的,明天在小雨中又是粉红色的,真是太有趣了!
仅如此,这种衣服还不用洗涤呢!在它的面料上均匀地涂着一层化学去污剂,这种去污剂不会污染环境,对人体也没有丝毫害处。工人叔叔、阿姨们要是穿上这种面料做成的工作服,脏东西就不会再粘到他们的衣服上了,也就免去了洗衣服的辛苦。我发明的这种衣服所用的布料很结实,不会被钉子、铁丝等坚硬物品刮破。
这种衣服还会散发出各种花的清香。白色的衣服会发出梨花的香味,粉红色的衣服会飘出桃花的幽香,橙黄色的衣服会散出菊花的芳香,深红色的衣服会有玫瑰的浓香,紫色的衣服可以闻到丁香花的芳香,还有蓝色、乳白色、金黄色的衣服等等,都会发出各种不同花的香味,这些花香对人体可是很有好处的哦!它能使人心旷神怡,身体健康。
我发明的这种衣服除了上述优点外还有一个优点,那就是可以通人性地变厚和变薄,如果你穿上衣服觉得热了,它就会变薄,让你感觉到凉爽;如果觉得冷了,它就会变厚,让你感到温暖。
“杰杰,该睡觉了。”妈妈的呼唤,把我从2020年拽回,我定了定神,哼着小曲向我的卧室走去,满脑子还是我2020年发明的衣服。
小朋友们,相信在大家的心里都有一两件有趣的事让你们至今难忘,今天我就把我难忘的有趣的一件事情告诉大家。
在妹妹五岁时,妈妈和我共同选了一个非常漂亮的洋娃娃当生日礼物送给她。一转眼,已进入寒冬了,妹妹想:我已穿上了毛衣棉裤,可它还是穿着吊带裙子。它多冷呀!于是,妹妹用毛衣包住它,可又怕它被闷坏了,翻来翻去终于想出一个好办法,把姑姑给她新买的一件小毛衣找出来,于是,妹妹用剪刀裁起来,不一会儿她就把前后两面用胶带贴好,穿了上去。姑姑下班回家,看到后问她怎么回事,"我怕它冷,用毛衣包怕它不能呼吸,闷坏了,就把毛衣剪下来给它穿。"妹妹哭着说。从那之后,我和妹妹明白了一个道理:就是不论干什么事情,我们都要认真思考,不要被表面的东西所吸引,而适得其反,闹出笑话。不过,这件事永远留在了我和妹妹的心里,虽然听起来可笑,但想起来心里还是美滋滋的。
我相信大家都有过我妹妹这样的经历,正因为有这样的经历,我们的童年生活才更加有意义,长留心底,永生难忘。
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