【例句】
3.The room is empty.
There is in the room.
4.What can I do for you?
anything I can do for you?
【正确答案】3.nothing4.Is there
【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构,注意系动词be在不同语境下的变化形式。
我:“黄哲,你准备好了没,要开始了哦!”
黄哲:“恩,可以开始了!”
我:“恩,第一题,有一位开国英雄,他创建了一个伟大的,征服了欧亚等部分的'许多国家,此人是……”
黄哲:“恩……成吉思汗!”
我:“Yes!不错!答对了!”
黄哲:“好,来吧!”
我:“接着,第二题,中国的诗词起源于哪个时代?”
黄哲:“奴隶制时代!”
我:“答错了,诗词是起源于封建社会,主要形成表现于对当时社会的风气与其诗人的独特情感,从而形成了——“诗”这种抒情手法。”
黄哲:“看来,我得多细心地去看书了!”
我:“继续,请听题——关于光绪的因有哪三大观点?”
黄哲:“恩……1。慈禧害说,2。袁世凯害说……。恩……3。正常病说。”
我:“你答对了!请听下题——第一次世界大战是因为哪件事件引起的?”
黄哲:“是因1914年的萨热窝事件引起的!”
我:“还是你聪明!连这个你也知道!”
黄哲:“其实也没什么!多看书自然就会知道的!”
我:“恩,恩!那我以后还得多多向你学习学习!”
黄哲:“好,请继续!”
我:“请听最后一题,美国能在世界科技上排行第一,主要是因为哪个原因?”
黄哲:“难道是因为美国人的头脑好?”
我:“请完整回答!”
黄哲:“难道它是资本主义制度的创始者?”
我:“对不起,你答错了!美国之所以能排行第一,是因为它是世界上最好一个参加第二次世界大战的国家,当它在1941年参加第二次世界大战时,已经接近战争的尾声,所以,它们国家损失经济的数目远远在其他国家之下,因而它更层次地得到了好的发展。”
黄哲:“你了解得太多了,真棒!”
我:“你也不赖啊!”
我们各自目视对方,不由自主地哈哈大笑起来。
【例句】
15.I don’t think maths is as interesting as English.
I think maths is English!
16.Of all the boys in the class, John runs the fastest.
John runsany other boy in the class.
【正确答案】15.less interesting than16.faster than
【规律分析】这部分要求考生熟悉一些形容词、副词比较级的基本句型,如:not as (so)+原级形式+as;比较级形式+than.。.;最高级形式+.。.in(of)。..
【例句】
17.The teacher told us to be careful when we did our exam.
The teacher told us to do our exam.
【正确答案】17.carefully
【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型,将某个词语变为所需要的形式。
天气日渐热了,空气漂浮令人窒息的热气,太阳疯狂了,到处布满了金色。我趁着空闲到家后面的山里游玩乘凉。
山上满是苍翠欲滴的绿,阳光被实实在在挡在外面;我庆幸着,终于摆脱了这恼人的炎热的阳光,悠闲地坐在绿荫环绕的一座小亭子小憩。这里,空气不再是热的,这里,不是太阳的地盘;我仿佛挣脱了夏季的束缚,打开心扉地享受这来自大自然的赐予。
不经意间注意到亭子旁边,茂密的树丛,上面除去绿,还能看见另一些颜色;近点看,是淡紫色,再近点,终于看清了,那是牵牛花,它们奄奄一息,花瓣儿已经蜷缩成一团,垂着头;它们快要了,在太阳的照射下,脆弱美丽的花可是经不起这些阳光,我不由得心生怜惜之情。
在这绿意盎然的夏,牵牛花却要亡,结束生命,这难道不令人悲哀。可是,几天之后,天却变了。晴朗、湛蓝的天变得黑暗了。下起雨了,雷在咆哮,雨也在呻吟;空气里弥漫着泥土的气息。日渐地雨停了,风静止了,一切都恢复了平静。天空返晴了,太阳变得温和,散着柔和的光。
我第三去了一趟小亭子,携带一本书,依然坐在那儿。令我意想不到的是,一些新奇的颜色进入我的眼睛,仔细看,那是紫色,那是重获新生的牵牛花。它们张大嘴巴似的张开了花瓣儿,挺挺的;再往后看,绿色的草丛上布满了零零星星的紫色,我看到它们张着笑脸,在欢乐的海洋里荡漾;牵牛花儿们复活了,宣告了它们对夏季的挑战,它们不会在它的打击下,同意失败。我懂了,那些紫色的意义;即便在严酷的威压下,生命的期望依然存在。
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