高中描写学校景物的作文【一】
我的学校叫“金兰苑小学”，它位于广州市荔湾区，是一所像花园般的学校。
一进入学校大门，就能感觉到这里风景秀丽，空气清新。我的学校有书声朗朗的教室，有高大的教学楼，有宽敞的运动场，还有资料丰富的图书室……
其中，我最喜欢学校的后花园。到后花园必须经过一条林阴小道，走到小道尽头，就到达了后花园。后花园是同学们的天堂，那里树木茂盛，鲜花盛开，右边是沙池、左边是象棋盘……。后花园的花五颜六色，红的像火，白的像雪，黄的像金，美丽极了！一棵棵树整齐地站在棋桌前面，像守护后花园的卫士一样，给我们遮阳挡雨。一阵微风拂过，树叶晃来晃去，泛起一阵阵叶浪，还发出“沙沙”的声音，好像在说：“欢迎你的到来。”
后花园还有让小朋友们锻炼身体的运动器材。每当放学的时候，小朋友门都会在那里玩耍，他们有的跑步、有的爬双杆，还有的玩“烧鸡”游戏……。最后非要家长“捉”他们回家，他们才依依不舍地离开美丽的后花园。
我爱我的学校，更爱学校美丽的后花园。
高中描写学校景物的作文【二】
外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一点儿也没有城市里汽车的喧闹。
在故乡的这幅漂亮的山水画里头，最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中，昂然飘摇于夏的柔柔微风里面，娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映着圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
因为我是一个荷花迷，所以每天都往这里跑，一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的青草上，回味熟读的《爱莲说》，欣赏藕梗间鱼儿潜游，看蜻霆，看蜻蜓在莲花上飞停寻觅，听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。 故乡的.一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失；反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔，它的亲切和它的美。
上中学以来的感受 我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。
每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返??
八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。
有人说小学老师是扶着学生走；中学老师是放手领着学生走；大学老师是指明方向让学生自己走；我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。
现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，语文、英语要背，政治、历史、历史、地理、植物要背，数学里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新课还要预习，电视的节目一阵一阵地吸引我，稳住神，定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了，就快10点了，眼皮也木了，脑子也昏了，赶快上床，明天更紧张，有测验，得起早背呢！
我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。
高中描写学校景物的作文【三】
今天，我观察了校园的花坛，有了不少收获。
花坛里有红色，黄色，紫色的蝴蝶花。黄色的蝴蝶花是有黑色的经脉的，而红色的却没有。紫色的蝴蝶花的花蕊是淡黄色的。唯一的共同点就是它们都像蝴蝶。
花坛里不仅有蝴蝶花，还有油菜花。
油菜花是黄色的，花瓣小小的，像一叶叶的小小船。花儿像迎春花。油菜花的叶子是绿中带白的.，经脉是紫色的。
花坛里还有粉色的牵牛花，像一个个小巧玲珑的喇叭。有的是深红色的，像人的一样。 花坛里还有一棵桂花树，叶子是黄褐色的，树枝又长又细，像大树的一只只手臂。
我很高兴，因为我又长知识了，知道了许多花草的名称。我以后一定细心观察，争取获得更多的更多。
