“天空灰的像哭过。”Jay的歌词,永远这般简洁有力,一针见。而灰色,永远这般无奈,就像阴天,将那层让人心乱的感觉,均匀地铺展开来,坠在心际,让你在窒息的间隙里得以生还。
夏的阴天,太浓,太沉重,整个天空仿佛失重的天平;春秋的阴天,过的似乎没有印像,不过是一季中轻描淡写的一笔。
唯有冬!
早已落干叶子的枝杈,在阴天的白幕下,直愣愣地伸展,光秃秃的,呆呆的,单调,却很有味道;像一幅简洁的油画。时间久了,竟让人产生瞬间的错觉——仿佛看到,伸展在空中的枝桠,像刀餐,把世界切成碎片,稀稀落落打在地面上,踩上去似有声响。回过神,世界依旧。拼合的天衣无缝。
阴天,站在高处,去触碰那触手可及的灰色。高处的天空,才是完整的天空。教室窗户中的,不过是一个片段。伸直手臂。指尖在那片阴霾上写下心情,你可以感受到,每一笔都在融入那灰白色的背景中。这灰白,用后知后觉的轻柔,于无声无形中将你俘虏。想挣脱,却发现徒劳。虽然,你也并无挣脱的。写久了,写累了,写到恍惚,写到迷乱,写到最后,你会感觉,自己早已化为一抹灰白,用身体的柔软,继续写着,写着一个不可知的世界的事与人。
偶尔一只飞鸟,在阴天下,划出一道弧,一瞬间完成了在你视线的路过;有了鸟,天空永远不会感觉到寂寞。一遍遍温习着鸟飞过的痕迹,一点点延伸方才的优雅,试图找出它的去向。其实,从何而来,到何处去,又有什么关系!最后,便不再强求,让想像在那灰白幕上散漫,随便去哪里,都是好的。而此时,天空中已不再是那只鸟的痕迹,早已在不知不觉中换为我们心中的那只。或者说就是我们自己的飞行。
老城的阴天,最有韵味。好像一件很久很久以前的那种灰棉袄。古老的砖板,陈旧的屋舍,破碎的瓦片,拥挤的陈设……所有这一切,都浓缩在一片阴天下,一个特写镜头中,将阴天的与自己的味道,浓浓淡淡地逸散,飘浮在这天地间。远处,似有山的轮廓。老城的一切,在渐行渐远中,慢慢扩展,最后汇聚——风化——逐渐消失,以浮尘的形式停在这灰白间,之后,一点点沉淀——尘埃落定,发现,沉淀出的,是那同样灰白的,属于历史的过去。
人这一生,又何尝没有阴天?压抑,郁闷,伤感,不能避免,也无需避免。当人生的阴天到来,像这树,这鸟,这屋一样,坦然接受,也未尝不是人生的一种味道!
我的班主任是于云玲老师,一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛,既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学,在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展,对每一位同学都一视同仁,像对待自己的孩子一样,细心的教导。上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,于老师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候,于老师总是耐心地教导同学,使同学们知道自己的问题所在,互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方,于老师都会一遍遍的教我们,直到我们学会为止,在于老师的谆谆教导之下,我们有了很大的进步,从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师,谢谢您!有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁,做一个正直的人,不管将来成长的路上有多大的困难,有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了!于老师。
阴天,天空就像一个哭泣的小孩子,怎么也不能露出美丽的笑容,我再次的宅在了家里,也许真的是想做一个宅女吧……
阴天,所有的东西似乎都受了天空的影响,发出的声音都是沉闷的,听——汽车的响笛,原来都是清脆而响亮的,可今天,却是像火车一样发出了“呜呜”的沉闷声音,怎么也开朗不起来……
阴天,心情也变得很不好,很不舒服,干什么事情都感觉不好玩,家里安安静静的,似乎也在和天空一样哭泣,唉,不知道天空这个小孩子是在为什么哭泣呢,是不是因为乌云跟它抢起了地盘呢?
阴天,雨天,晴天,雪天,好多天啊,我最喜欢哪一天呢?是晴天么?仔细想想,似乎不是,是雪天么?好像也不是,也许缺少了哪一天都不行,每一天都是最棒的,每一天都有自己的优点,哪一天都不能缺少。
阴天,阴天,我想,到了明天,乌云的斗气应该快结束了吧,那样子天空又可以露出美丽的笑容了……
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