我们的足球队作文【一】
球场上气氛很浓，同学们混合在一起，踢得不分“敌我”， 热火朝天，头上都冒着热气，红红的脸上挂着汗珠。踢来踢去也不知谁是自已的队员，还是对方的队员。只听见有人喊：“快！快！传过来！传过来！······”我也记不得谁是自已的队员，只要有人向我要球，我就传给他，或者自已向前带球，直扑对方的'球门。
嘿！我还真以为自已是足球运动员了呢。我方守球门的又是张超群这员好将。说真的，他是真有守球门的天赋，他前扑后档地阻挡了不少的射门。瞧他一本正经的样儿，用手一边擦着脸上的汗珠，一边两眼直盯着向他滚过来的足球，还真有那么一点守门员的风釆。只听他喊着：“挡住他！挡佳他！······”并不时地调整自已的位置，嘴里不停地喊，眼睛仍然盯着那滚动着的足球······
那天的足球赛给我留下了深刻的印象，有趣味、有兴奋、还有点疯狂。从此也让我爱上了踢足球。
我们的足球队作文【二】
老谭是我们的“后场发动机”，经常在篮球场上扮演了串联整支球队的角色。也是我们队的精神领袖兼技术指导。老董是我们的“球队基石”。抢篮板、救球这些脏活累活他全包了，无怨无悔。他在篮下形成一道坚固的防线，令对手见了他就吓破了胆。至于我嘛，是球队的“飚分机器”，拥有出色的得分手段，经常是球队进攻的第一选择。就这样，我们的球队打得顺风顺水。
可是，我们的球队也有“打盹”的时候。一次，我们面对的是邹昊天、谢韬和苏伟恒组成的队伍，他们的.实力不比我们差，我们没有理由放松警惕。但比赛开始，我们陷入了进攻的停滞状态：老谭没有了以往的无私，老董不再为球队默默奉献，而我，失去了老谭的助攻和老董的篮板也无能为力。我们陷入了单打独斗的局面。尽管依靠密不透风的防守，我们一直紧咬比分，但士气明显低落，我想：这样打下去不是办法。于是，我叫了一次暂停。我说：“嘿，朋友们，不能这样单打独斗，要多传球，要有大局观！”老谭重新布置了战术，比赛继续。
最后一球，球在我手上，防守我的球员并不强，但老董在篮下，空无一人，我放弃了单打的机会，把球传给老董，老董稳稳地出手，球进了！顿时，我们高兴得手舞足蹈，陶醉在胜利的喜悦中……
这就是我们的篮球队，一个充满激情与活力的团队，一个团结合作的集体。
我们的足球队作文【三】
队中的守门员是王艺霖同学，人送外号“小旋风”；充当前锋的是“铁头”李若豪，我们一般称他为“豪哥”；辅助他的是“小C罗卢烁”；中锋是赵品宁和朱宣丞；后卫则是个子较小的.赵钰昊和刘铭扬。
一次，在体育课上，男生们分为两队，准备踢全场球。因为场地大，人手又不足，所以我也参与了其中。
我们一队的队长是豪哥，中锋是我和赵品宁，后卫是赵钰昊和刘铭扬，守门员则由新加入的李景屹代替。
比赛开始了，“小C罗”带领的球队首先发球，可是，球还没等落地，就被李若豪用头顶到了空中。我和赵品宁看准时机，和前锋李若豪摆出“三角阵”向前发起猛攻。李若豪快速射门，不料，“小C罗”却突然出现，把球一脚给“闷”了回来，球自然的滚到了小个子后卫——刘铭扬的脚下。他接到球后仿佛“球星附体”，迅速的把球运过了中线。趁“小C罗”还没有反应过来，刘铭扬“嘭”地一踢，球准确无误地向对方的球门飞去。对方的门将“小旋风”见情况不妙，马上伸出手去接球，“我接到啦！”他兴奋地喊出了声。而换来的却是我们队的击掌、欢呼。王艺霖定睛一看，自己手里的根本不是球，而是刘铭扬飞出去的运动鞋！而球呢？早就过了门线，滚到操场的另一边去了。原来，刘铭扬的一脚用力过猛，连鞋带球一起飞了出去，才酿成了这场“悲剧”。
“哎呀妈呀，臭我了！”小旋风拿着“球”做眩晕状倒在了地上。我们都笑了，刘铭扬也“嘻嘻”笑了起来，他不好意思地挠挠头，一蹦一跳地把鞋捡了回来。
时间过得真快，一节课的时间很快就过去了，但是这些有趣的情景，却永远留在了我的心中。
看！这就是我们班的足球队。
我们的足球队作文【四】
小梅西的称号并非浪得虚名，只要是比赛，都可以看到小梅西满场飞奔的'身影，在场上他不仅不惜体力，也不怵比他高很多的对手，比赛中，经常可以看到这个小个子孙浩然突然一个启动，从对手脚下顽强地断下皮球的镜头，沿着边线一路狂奔的精彩镜头，要是在他脚下丢了球，那他更会毫不犹豫地就地反抢，不依不饶地贴身向对手进行逼抢。教练很喜欢他这种凶狠的拼抢，还一直要求我们向他学习。
小梅西还是个勤奋好学的人，我们回到家都是一杯清茶，一盒点心再优哉游哉地开始写作业，小梅西则不同，回到家第一件事就是打开电脑，在线视频观看欧洲的五大联赛，还不时对这些比赛品头论足。更难能可贵的是还会跟着著名球星的经典动作照样学样，时不时还在我们面前秀一把他的偶像梅西精彩的踩单车过人动作，虽然开始的时候会做的不伦不类，但再过一段时间就做得像模像样了，内马尔，C罗，也是经常挂在嘴边。付出就会有收获，还别说，在场上他会不经意间就做出一个让教练和我们都惊叹不已的“杂技”动作的。
不要以为，每天把心思更多放在踢球上的学生一定会学习很差，小梅西的学习可是一点也不拉后，每天的作业，再晚，他都会努力完成，而且认认真真，学习也一直在班里名列前茅。用教练的话说就是，孙浩然完美地向人们诠释了：四肢发达的人，头脑也不简单。
这就是我们队的“小梅西”，踢球好，学习好，真希望他能一直踢下去，以他强壮的身体，聪慧的脑袋一定会为中国足球争取荣誉。
我们的足球队作文【五】
记得那天，我们和往常一样，在学校的操场上练习着。大家有的绕着跑道运球，有的对着墙踢球，有的在练习射门，还有的在练习怎样“过”人。瞧，一位身材瘦小的小女孩正运着球，只见她做好准备姿势后，双脚灵活地拨动足球，眼睛看着前方，偶尔用余光看一眼脚下的球。我看见了，打心眼儿里佩服她，她竟然踢得那么好，想必她花了不少工夫吧！
来到操场上，绕障碍的队员们也在认真练习！瞧，她多灵活呀！每两个障碍之间的距离不到半米，一共有十来个，她都能用巧妙的'双脚运过，没有停顿！我都看呆了。
“好——”！那边传来喝彩声。原来，那边有几位同学正在练习射门。射门的几位同学，都是校足球队里比较壮的。只见她眼睛凝视前方，紧锁眉头，咬紧嘴唇，做好准备姿势。突然，往前助跑，左脚跨到足球左边，右脚猛地往前一踢，足球便向球门“冲”去。“啊，进了！”又是一阵喝彩。
我看得心里痒痒的，也找了个空地方试了试。原以为足球会乖乖听我的话，谁知它居然往另一个方向滚去。我急忙跑过去，把足球追了回来。“没事，放平心态，再来一次。”我鼓励自己。接着，我又试了几次，比前几次要好得多，让我逐渐有了信心。
我们的足球队作文【六】
这天，老师突然宣布：我们学校要举行一场重大的足球联赛，联赛时间是一个星期，是由五年级十个班，十进八，八进六，六进四、四进二进行淘汰赛，然后由获胜的两个班级进行最终的决赛。同学们听后个个摩拳擦掌，似乎都想试试自己在足球场上有多厉害。
到了星期五，同学们欢呼雀跃地来到操场上，观看足球精英们的决战，操场上密密麻麻围满了人。决战的双方是九班和一班，一班足球宝贝迅速跑到场上，跳起欢快的.舞蹈，人人脸上充满了喜悦与自豪。两方队员换好鲜艳的球装，迅速跑到场地上，足球在整个大操场中间的白点上，裁判员老师将球带到脚下，站在整个操场中心，两方同学都双眼紧盯着球，等待着比赛时刻的到来。“预备”！ 紧张而又让人兴奋的足球比赛开始了！同学们都瞪大了眼睛，生怕少看了一个环节。足球在两方同学的脚下滚来滚去，活像一个顽皮的孩子在嬉戏玩耍，九班的队员不停地向一班的球门发动攻势，但到球门口总被一班“强悍”的守门员大脚踢了回去。瞧，九班的队员又踢了过来，一班迅速实施拦截，队员们立刻围成了一个队形，一名队员运球，传球给队友，试图把球送出领地。九班同学发现了战况，急忙聚拢过来，派出一名强将将球抢下，传球，凌门一脚，球进了！1：0，球场上立刻沸腾起来！交换场地再战，一班足球宝贝卖力的跳着拉拉操，似乎想让一班队员转败为胜。九班拉拉队则兴奋的大声喊着：“九班加油！” 嘟—，比赛继续，一班同学像下山的猛虎向对方球门发起攻击，守门员一跃而起，抢球，球门守住了，凌空一脚，九班同学迅速集结，向对方球门涌去，但球还是被对方后卫挡住踢了回来……“嘟－”比赛结束了，九班以1：0比分赢得了冠军，九班同学们兴高采烈的拥抱在一起，欢呼着，好像在为他们的胜利而骄傲呢！
这真是一场精彩的足球比赛啊！我爱足球！因为足球不仅给我们带来了欢乐，而且也教会了我们团结，拼搏，永不言弃的精神！
