捉知了作文350字四年级【一】
夏日的午后，火辣辣的太阳烤着大地，热得我喘不过气。一只只耐热的雄知了不停地叫唤着，吵得我心烦意乱，安不下心做功课。突然，爸爸走过来说：“琦琦，我们去捉知了。”我听了，立刻高兴得手舞足蹈，烦燥的心情也随之烟消云散。
接着，我和爸爸下了楼到公园，找来一根长竹竿，把铁丝圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往铁圈四周一套，一个捉知了的工具就做好了。我和爸爸来到柳树下，寻找知了。我一抬头，一眼就看见一只又大又肥的知了。我对爸爸说：“爸爸！你看！好大一只知了！”爸爸听了，轻轻举起捉知了的工具，小心翼翼地靠上去。可是，爸爸笔还没碰到知了，知了早就“远走高飞”了。啊！这只知了真聪明，似乎知道我们要抓它似的，没等我们靠近，它就逃之夭夭了。我和爸爸并没有因为这次的失败而放弃，而是改了一下工具，开始第二次向知了发起进攻。我与爸爸同时选定一个目标——一只正在吸柳树汁的知了，然后举起工具，往上一套。“耶！捉住知了了！”这次的成败捕捉，让我更加信心十足，一连捉了六只、七只、八只……就这样，知了成了我们的“俘虏”。
回到家我和爸爸是又热、又渴、又累，可是看到我和爸爸的“战利品”又情不自禁地笑了。
捉知了作文350字四年级【二】
来到外公家，外公就满脸幸福地跟我说：〞走！咱们去捉知了。〞我听后，便跟小狗一样温顺，跟着外公到山上去捉知了了。在路上，我的心里一直洋溢着欢快的情绪，觉得抓知了一定很好玩，对这充满了好奇和兴趣。外公手上什么也没拿，只拿了一个白茫茫的袋子，我心里想：就拿一个袋子就能抓到知了吗？于是，在好奇心的促使下，我想外公问道：〞外公，你什么也不拿，就拿个袋子就能抓到知了吗？〞外公听了后，他笑着摸摸头对我说：〞当然可以，不信等一下我抓给你看。〞我自言自语道：〞怎么可能？会有这么神奇吗？我们就这样赤手空拳就能抓到知了吗？〞
说时迟，那时快。在我还在念记得刚才的那番话语的时候，我们便来到了山顶上，在一棵大大的树上，我抬头仰望，看见了，上百上万只知了在不停地飞，还在不知疲倦地唱着叫人厌倦的歌曲。只见外公把手放到大大的树根上，原来外公是要开始抓知了了。外公把起满痕的手摆成了会动的形状，不一会儿，那飞来飞去的知了便纷纷爬到外公的手上，外公一下子就抓到了一大把的知了，不用半小时的功夫，外公带来的袋子就把知了装得满满的.。看见这满满的一大袋知了，我倍感兴奋，从里面拿了一只出来玩。
回到家后，我倍感疑惑，便向外公问道：〞外公，那知了本来是飞来飞去的，怎么会无缘无故地爬到你的手上呢？〞听了这话后，外公先是喝了一口茶，然后向我解释道：〞那只鸟的眼睛对会动的物体很容易看到，但对于那些不动的东西就会视而不见，根据这个原理，我们就可以把那些知了抓到自己手中。
抓知了真是件愉快的事，既娱乐了自己，又让我了解到了知了的生活特点。
捉知了作文350字四年级【三】
一个晚上，月朗星稀，风吹在身上，非常惬意。我和姐姐手拉手到村口玩耍。
忽然，看到小树林里灯光闪闪，并且伴随着阵阵笑声。我们走近一看，原来是很多人在树林里捉知了。我一看，一位大哥哥的塑料袋里已经有十几只了。我和姐姐就也随着人们找了起来。我一下子看到一棵树根下，一个知了正要往树上爬，一下子被我捉住了，我把它放在手心里用手电筒照着仔细的观察起来：知了全身呈土褐色，前面的两条腿像是两把刀，不停的挥动着，要是让它抓一下，还怪疼的呢。姐姐说，知了的幼虫在地里生长好多年才长大，从土里钻出后，到树上把它的外壳脱掉，就能飞行。
我想：老师多次教育我们要爱护小动物，我还是把这只知了放生吧。想到这里，我把知了轻轻放到树上，让它回到大自然中去吧！
捉知了作文350字四年级【四】
今天中午我在奶奶家，来到一个树底下乘凉，突然发现耳朵边总会有声音在叫，我仔细一听，原来是知了，我说：“别叫了。”可是它们听不懂我就决定把它抓下来。
我拿了一个很高的凳子踩在上面，可是还是到不了树冠我就拿着最低的一根树枝拉着它没想到，树枝竟然被我拉断了，我只好自己爬上去抓知了了，我把发力点在脚跟，然后双手抱紧树干，双腿夹紧树干，然后用力把身体往上拉，终于爬到了树中间可是我体力不支，一不小心从树中间掉下来了。我强忍着疼痛坐在椅子上休息，休息好了就想办法怎么上树，对了，我踩着奶奶家的牛就可以碰到树干了呀。我把牛迁过来以后踩在牛背上扶着树干，终于超过了树干突然我看见了一个有两对膜翅，三对足，复眼突出，单眼三个，没错就是知了。我抓住了它。
怎么样有趣吗?你呢?
