以在初三的滋味为话题写一篇作文【一】
敬爱的李老师：
您的身体好吗？
您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！
此致
敬礼
您的学生王雅清
以在初三的滋味为话题写一篇作文【二】
在我的成长过程中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，其中最难的事，莫过于那次上数学课。每当我想起来，我就会想起我的同位。
记得那一次，我在上数学课时，老师出了二十道竖式题，我飞速地做起来，正当我做到第二十题时，这一道题却挡住了我地笔尖。我左思右想做不出来时，我发现了我同位已经做完了，我顿时想看看同位地答案，抄下来。不，应该是参考一下。我刚看到了一眼，就被我同位发现了，我本以为他会去报告老师或说我一顿。但是，他却问我哪一题不会？我如实回答，他立即边讲边给我写说题的过程以及怎么计算，一直给我讲到了下课。但是，下课时老师收完卷子后，叫我的同位去了一次办公室，我出于好奇，在办公室外偷听，原来是我同位在做老师的作业本时错了一道题，老师在办公室里把错题指出，叫他回到教师改完送回来，我同位走出办公室，回到教师后，我也跟着他一并回去了，回到教师后却见他闷闷不乐，原来他错的那道题老师只是大体的讲乐一下，他不明白，我知道原因后，教他怎样做，他对我说："谢谢你"。我说："不用谢，我们同学之间相互帮忙时应该的。"
虽然事情已经过去了几个星期，但是每当我看到他时，还时会想起这件事。令我终身难忘的事时时告诉着我，同学之间应该互相帮忙。
以在初三的滋味为话题写一篇作文【三】
这是个不幸的消息：我们班的数学天才——陈涵在回家的路上，不幸被车撞伤，被路人送进了医院，至今昏迷不醒……
这个消息迅速在同学们之间炸开了锅。同学们震惊过后，纷纷出计献策。有的同学建议等月考完就去医院看望他；但有的同学立刻反驳，认为他现在是最需要帮助的，我们现在要去。经过二十几分钟的激烈辩论，我们决定立刻去医院。
我们分为2个组，一个护理组，由女生负责；另一个是补课组，由男生负责。
刚来到他所住的病房，觉得格外冷清。哇！只见他一只脚用牵引器吊着，脖子上架着颈托，身上裹满了纱布，手上还输着液。同学们看到这一幕，纷纷流下了眼泪。不一会儿，同学们就忙活起来。女生们端茶送水，买各种好吃的；男生将这些天所学课程全部传授给了他。忙活了几个钟头，我们休息了一下。这时，陈涵流露出了灿烂的笑容，同学们也倍感欣慰。
几周后，陈涵终于来到了学校。我们很高兴。他首先感谢大家对他的帮助和关爱，并深深地鞠了一躬。当大家报以热烈的掌声时，他早已激动得热泪盈眶。
这件事让大家认识到了，爱心无处不在，文明就在身边。
