小学六年级作文祭祖【一】
问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。
祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。
听导游讲解，当时因为战争的原因，全国人口分布不均匀，明太祖朱元璋下令要把当时人口最多的山西省洪桐县的居民，进行集体大迁移。官府要求人们在洪桐县大槐树下集合，人们都舍不得离开自己的家乡，大槐树上的老鹳也在“呱呱”地叫着，好像舍不得人们离开似的。官府为了防止人们逃跑，就在移民的小趾甲上切了一刀作为记号，从此，移民的小趾甲就成了两瓣了。而且现在只要人们看到小趾甲是两瓣的，就认为彼此一定是老乡，一定是大槐树移民的后代。
我们刚到门口就看到了用鲜艳的花朵摆成的“寻根问祖”四个大字。
紧挨着的是第三代大槐树，在雨后的阳光下显得青翠欲滴，它雄姿威严，腰系红带，顶天立地。人们纷纷拿出手机、相机拍照留念。
祭祖堂里罗列着全国所有的姓氏，排在前头的是比较常见的大姓，在后面的是不太常见的，密密层层的，布满了十个格子。
我和爸爸还有姐姐去祭祖堂拜了我们的胡姓祖先，为祖先恭恭敬敬地上了三炷香。
在祭祖堂，我们还知道了每个姓氏的来源和家训，可我找了半天都没有找到胡姓的来源和家训，真是遗憾。
“哇！这么多根雕啊，雕刻得真精致。”它们一个个惟妙惟肖，活灵活现的。看！那个老寿星爷爷胡子长长的，满面笑容，好像在看着我似的。旁边还有九条飞舞的巨龙缠绕在一起，象征着中华儿女紧紧团结在一起，抵抗外国的侵略，维护祖国的尊严，因为龙是中国的象征。
这次洪桐大槐树之行，不仅让我知道了很多历史知识，更让我知道了古代劳动人民背井离乡的无奈和不远万里寻根祭祖的人们的喜悦之情。
小学六年级作文祭祖【二】
文明是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
文盲是指目不识丁的人，现在社会已经很少有文盲了，但假文盲却在社会的每一个角落里蔓延。
着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在母子上车处，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自己的方便造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里，我情不自禁哼起一首歌来：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……但愿世界也像这首歌那样的美好，让文明的阳光代替那使人讨厌的假文盲去洒遍每一个角落!
其实，在当今社会中，这种假文盲现象比比皆是。在公共汽车上，有一排孕妇专座、老幼病残专座，却有些年轻人坐着;在公园里，禁止践踏的草坪上，却有人在散步;在那禁止大声喧哗、禁止吸烟的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个假文盲的缩影吗?
随着社会的进步，假文盲将会被社会唾弃!提醒自己与身边人，做一个文明人，把文明的阳光洒遍每一个角落。
小学六年级作文祭祖【三】
清明时节快到了。学校举办了一个活动。全体五年级师生。去烈士陵园扫墓。这可是一次不可多得的机会。
下午，同学们都比往日来的更早一些。早早的就站好了队伍，迫不及待的等待着出发。在一声令下，我们可以出发了。一路上同学们说说笑笑的，大部分都再谈论关于烈士陵园的事情。
啊！
终于到了，首先映入眼帘的是一个庞大的英雄纪念碑，上面刻着八个显目的大字：革命烈士永垂不朽！
随着主持人高喊一声：“第一项，献花。”我们个个抬头挺胸。
看，远处的纪念碑上，站着我校的学生代表、像革命烈士献花。我们学校好邀请了三位老革命烈士，王司令员为我们讲话，田司长为我们宣誓。
仪式结束了，我们从纪念碑左边绕过去，参观：安阳革命史纪念馆。“在里面，我们看到了抗日时期：抗日战争爆发，安阳沦陷时的一些图片和简介。亲手摸过以前前线指挥所工作人员用过的碗，八路军用过的大刀，修建红旗渠用过的工具……还了解到了市区革命烈士英明437人安阳市烈士陵园186人，不如说里面有马鲁、夏蕾、苏增、王林玉、管红亮、陈国庆、……最后。我又看到了著名烈士的诗抄书法作品精选、革命英雄纪念碑精选……
随着我们一声声背诗声，快乐的一天结束了！
小学六年级作文祭祖【四】
清明节是我国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先，缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。
唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。人们带上清明果、纸钱……上山扫墓。
听我爸说，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节是我国传统节日，我国传统的清明节大约始于周代，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
在清明节这天，家家户户门上都插上柳树枝，告诉人们清明节到了。最有趣的要数吃鸡蛋和剪头发了。
清明节那天一定要吃鸡蛋，鸡蛋里面还要放点葱。因为葱和聪是同音字，所以鸡蛋里放点葱人们叫“聪蛋”也就是聪明蛋了。还有就是清明节那天一定要剪头发，剪了头发会变聪明起来，所以人们称“聪明头”。你说奇怪不奇怪。
这就是我们那里的清明节，我爱这已有2500年的历史和独一无二的清明节。
小学六年级作文祭祖【五】
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这天早晨空气十分清新，一大早爸爸就喊道：”起床了，今儿清明要回老家扫墓！“听到命令后全家都开始忙乱了起来。
爸爸开车到了奶奶家，准备好鞭炮、纸钱、香后我们就要出发了。
来到爷爷墓前，眼前就有一堆杂草，我们把杂草清理一番后，就开始拿出鞭炮点燃了起来，这也好让爷爷在九泉之下的生活过得红红火火。然后我们又把香、纸钱，放到爷爷墓前，此时此刻，在场的每一个人都不由自主地跪了下来，我也不例外，不知不觉里我热泪盈眶，泪水勾起了我小时的回忆：爷爷用他那粗糙的手牵着我稚嫩的小手，一起走进小卖铺去买零食。小时候我是家中最幸福、爷爷最疼的人，我要什么爷爷就给什么，那时的我还小，经常向爷爷索要吃的。在我五岁的时候有很长一段时间没有看见爷爷了，于是我们奶奶：”奶奶，爷爷去哪了？“奶奶只告诉我爷爷病了需要休息，那时我也相信了奶奶的话，心里豁然开朗，感觉马上就要见到爷爷了，于是，我默默的计算着，一天，一个星期，两个星期……直到有一天妈妈把我带到了医院，病床上的爷爷带着氧气罩，我舒畅的心情一下子被眼前的氧气罩所困扰，心里忐忑不安，担心爷爷会离开我，没想到在我的记忆里那是我最后一次见到爷爷。
爷爷我想对您说：”我爱你！
“在我看来世上再没有什么千言万语比这句话更有价值了，爷爷您放心，我一定不会辜负您对我的爱与关心，我以后一定会好好学习，让您在九泉之下得到安息的！
小学六年级作文祭祖【六】
俗话说：”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“在这春光美好的日子里，我们大家最喜欢的校长，组织我们学校的全体师生去纪念碑扫墓。
走在路上，平时在学校里打打闹闹的同学都沉默不语，每个人的手里都拿了一朵小白花，那小花里充满了对革命烈士的感激。走到了纪念碑前面，仪式开始了，首先进行第一项：全体人员唱国歌，随着音乐的响起，大家不约而同地唱了起来那歌声里包含了所有人对革命烈士的感激和怀念。第二项：友请一年级的少先队员代表发言一个小妹妹上去了，她讲得非常好，我想：连一个小妹妹都充满了感激之心，何况是我们大家呢？接着是一高的大姐姐、大哥哥的演讲，那一句句深情的话语，流露出了许多的情感和思念。第三项：全体默哀三分钟，在这短短的时间内，大家都变得十分沉默，应该是每个人心中的思念吧——
最后，所有师生去献花，同学们一个个把花挂到树上，等了一会儿，走了，似乎是把自己想对革命烈士说的话让那一朵朵小花送到天堂去，说给他们听。仪式结束了，回去的路上，我想：当初不正是革命烈士的生命才换来现在的和平么？他们愿意牺牲自己，我也一定要好好学习，将来去回报祖国。
小学六年级作文祭祖【七】
今天是清明。古人云：清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的，我们一家去慈湖踏青。
我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的'金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……慈湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。
经过了慈湖陵园，我们情不自禁地走了进去。
看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
接着，我们又去了黄夹岙，山上也人山人海，大家脸上都充满着怀念，看着这景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁，身体健康。
这次的清明踏青给了我更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊！
小学六年级作文祭祖【八】
星期六上午，妈妈带我去参加一个祭祖活动。
祭祖的地方在新乡卫辉市“比干庙”，“比干是干什么的呀？”我问妈妈，妈妈说：“比干是一个人名，他是我国商朝的一个宰相，因为他敢于直言进谏，被商纣王剖腹挖去了心肝，他的后人为了纪念他，每年都举行祭祖活动。”
我们去的时候祭祖活动已经开始了，人非常多，人山人海。妈妈带我走到祭祖活动的前边，我看到很多牌子，牌子上标明有印尼代表团、韩国代表团、日本代表团，还有全国各地代表团。仪式非常的隆重。
妈妈带我去“比干墓”参观，墓前有孔子的剑刻碑。妈妈带我去看“板柏”，“板柏”象征比干的正直。又去看了“开心柏”，树干中间都裂开了，树干里有一个“心脏”的形状，好象是比干被剖腹挖去了心肝的情景。庙外新建了“比干纪念馆”，很大很大。
参加这个祭祖活动，我知道了许多历史知识。
