玩手机的作文有哪些【一】
爸爸、妈妈，如果你让我选择谁最好，我会毫不犹豫地说：“妈妈!”因为，妈妈的眼神多变而伟大。
当我受伤时，妈妈会用她那悲哀的眼神楞楞的看着我的伤口，想起了我以前是多么活泼，那草地上、花园旁，都曾留下我快乐的脚印、声音;当我生病时，妈妈都会寸步不离地守在我身边，这时，妈妈会用失落的眼神注视着我的那双稚嫩、满是针孔的小手，脸色苍白，从她眼里流露出来的都是我以前是多么健康，和我打针时痛苦的表情，让人感觉很温暖、惬意;特别是我得奖时的情景，跟其他母亲不一样的是，妈妈的眼神不是喜悦，而是一种理所当然的眼神，让我不禁更加努力地得到好成绩，所以，我觉得，这是一种独特的教育眼神。
……
这就是妈妈的眼神，一种慈爱的妈妈的眼神。
玩手机的作文有哪些【二】
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”当我声情并茂地读着这首诗时，我不禁感憾：妈妈，你真是我的好妈妈。有一次，数学考试，试卷发下来，我快速地浏览了一遍，心中暗暗自喜：哈哈！试卷那么简单！得百分，容易！我三下五除二就写完了试卷。下午，试卷发下来了，我一看，傻眼了！怎么只有88分，回家怎么向妈妈交代？回到家，我立马闪进房间，将试卷藏在床底下。这时，妈妈回来了，她看见我，便问：“叶一帆，今天考得怎么样，几分？”我吞吞吐吐地说：“试卷……没……发下来。”妈妈似乎看透了我的心思，便亲切地问道：“孩子，你听说过《狼来了》这个故事吗？放羊的孩子因为说了几次谎，使得他的羊全被狼吃了……”听了妈妈的话，我羞红了脸，只得将试卷交出来。妈妈接过试卷，仔细地检查起来，我偷偷地瞄了妈妈一眼，咦！妈妈好像没生气啊！这时，妈妈说：“孩子，你一定要仔细点，你看，题目错得都不应该啊！你一定要改正粗心的老毛病……”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，下次一定考出好成绩！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，我爱您！
玩手机的作文有哪些【三】
人说，母亲的榜样力量影响最深远。妈妈，您知道吗？我多想您做我的榜样。
每一次我犯坏习惯时，您都骂我不是个好孩子，我多想说，其实我的那些坏毛病您都有，比如说有一次，我因为想多点时间看小说，所以就把饭碗端到了电脑桌前。您看到，立马训斥了我一顿。吃饭不到饭桌上去吃，这不对，我觉得很有道理。于是，下定决心以后吃饭都到饭桌去。可您又是如何做的呢？吃饭的时候，您还不是赶着看电视剧，跑到了电视机前去吃饭。那一刻，我的决心破碎了。妈妈，您可知母亲的习惯会成为我们的习惯，母亲的品格自然也会渗透到我们的品行当中去？
还有一次，我想早点看小说，所以没到晚上，便急匆匆跑到电脑桌前上网。您看到，又是痛骂一通。而您呢？您也不是想多看点电视剧，所以一直到深夜吗？妈妈，您可知好孩子都是好母亲培养出来的？生活是一面镜子，妈妈，您更是我的一面镜子。
妈妈，我想您听到我说的这些话，一定会说，大人的事，我们小孩管不到。可是，我也想说：如果大人做不到，那我们小孩又何尝做得到呢？所以妈妈，请您做好我的榜样。
玩手机的作文有哪些【四】
妈妈：
您好。今天写这封信是为了向您表达我心里的感激之情。感谢您对我学习上和生活上无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，无论我要什么总会尽量满足我，对我物质上的要求总是很宽容。
每天清晨，您总是第一个起床在厨房里忙碌着，精心为我搭配营养的早餐，并且在我起床后为我准备干净的衣服。我吃着您为我准备的早餐，心里别提有多暖和了。每天放学后，您总是在家门口迎接我，并帮我拿下重重的书包，亲切地问：“儿子，饿不饿，想吃什么？”听了这句话，我就什么烦恼都没有了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，所以我的老师马老师也说我好像在享受学习一般。
有时考差了，您虽然非常生气，但总是克制自己不发脾气，而是温柔地对我说：“儿子，这次没考好，要找出问题所在，下次不要犯同样的错误，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我讲得最多。妈妈，您放心吧，在今后的学习中我一定更加努力。
您的儿子：韩喆
玩手机的作文有哪些【五】
妈妈，你最近对我管得比较严，我可以理解，因为这是你爱我的表现。可是，你能不能给我留些休息的时间呢？
记得那一次吗？我把所有的作业都做完了。刚准备放松一下，可是您却让我留在家中写一篇作文，我极不情愿地坐到座位上，嘟着嘴，把手中的笔向地上摔去。你看见后，大发雷霆，把我数落了一顿，还语重心长地说：“孩子，不要埋怨我对你现在的冷漠，你将来要踏上社会，到了那时，你就会明白，我现在所做的一切，都是为了你长大之后能有一个好的工作，可以自己照顾好自己！”听完以后，我更委屈了，扑到桌上失声痛哭起来。
委屈过后，我又感到后悔，妈妈每天不仅要工作，还要管我的学习，多不容易啊！于是，我准备奋发图强，好好学习，长大之后好好报答父母。
虽然妈妈对我管教严厉，但这也是一种爱的表现！
玩手机的作文有哪些【六】
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
