关于青春话题的作文350字【一】
看着在午夜绽放的昙花，我忽然有一种说不出的感觉……
时间过的这么快，转眼间我已经成了一个中学生。过去的11年，我平平凡凡地，像个透明人似的生活在这个世界上。老师推荐的三好学生里没有我，积极分子没有我，做好事想到的人也没有我，或许就连姓林的人里她也记不起来有我吧。我就这样被所有人遗忘着。但我不甘心，我不甘心就这么平凡地过着。我努力，努力地做到最好，班里的卫生工作我最卖力，课堂上我最认真，作业本我保持的最整洁，但老师的目光也一直停留在学习好的同学身上。我彻底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年级时，我遇见了一个老师，她可以说是我生命中的贵人。因为她不歧视学习不好的学生。老师总是耐心地为我讲解，为我辅导作文，我很高兴，我的成绩提上去了。我不再自卑，我开始自信了，开始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改变了尽力而为，换上了全力以赴。终于，在升学考中，我取得了全县第3名的好成绩。为此老师给了我一句人生格言，我想我一辈子也忘不了。
上了中学后，我更加自信，老师眼中我是一个好学生，同学眼中我是一个好班长。每次竞赛我都不曾尽力而为，而是全力以赴，因此整个年段的老师几乎都认识了我，初一二班的班长。更让我不能相信的是，我渴望已久的三好学生中，终于有了我的名字。我知道，这都是六年级时那位恩师的功劳。
老师的那句话，我一辈子也不会忘记的。
关于青春话题的作文350字【二】
我用尽整个青春，却走不出悠长的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年将我唤醒，恰如初见时的盈盈…··
春风拂过我的脸颊，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那时。我，遇见了你。你站的直直的，身体被刮下一道道痕迹，而你依然是那么坚定。从此，我便与你相伴。
我们交换心声，你告诉我，生活的艰辛，让我坚持走下去，你会在那个尽头等着我。不开心的时候，我会坐在你有你的臂膀上，听风摇曳的声音。有时，会吊一个秋千在你的身上，感受奇妙的梦境，而你，总是答应我的要求，与我相伴。
日复一日，年复一年。你的枝干也显得有些干枯无力。时光带走了你的青春。你怕我会伤心，就常常不与我‘谈心’。要知道，我多想有你的陪伴。
终有一天，风铃被刮得低下了头，池水也黯然失色。伐木工来了，刺耳的声响钻入我的耳朵，似针打入我的心底，那声音带走了那天我世界里的所有光亮，或许预示着你将要离我而去吧。
当再回到那个有你的地方，已经是光秃秃的一片了，他们带走了你，也带走了那片欢笑。只留下我最孤独的等待。我一片一片的寻找着，终于找到了那片从前我可下名字的树叶。我像是抓到了，抓到了我对你最真切的依恋。
悠悠静夜，凝望着远方，一缕悸动，拨动了我的心弦，似右手还残留着谁的温柔，弹一曲残月，奏碎了回忆，想努力微笑，泪却提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出这个悠长的雨季。
关于青春话题的作文350字【三】
人生是一艘船，走过天真的童年，就驶进青春的港湾。
青春是什么?
青春，是一杯茶，常品不腻;青春，是一本书，百读不厌。
青春，是一江水，奔流不止;青春，是一支歌，永不言败。(短文
青春，是魏紫姚黄，丽句清辞难形容其美丽;青春，是和璧隋珠，生花妙笔难描绘其珍重。
青春，是萍踪浪迹的状态;青春，是四海为家的勇敢。
青春，是一段激情燃烧的岁月;青春，是一段魅力四射的日子。
然而，青春短暂，终将失去。
就像性命，但是是一场寂寞的旅行，不论长短，不论沿途风景或支离破碎，或风月无边，终会告一段落，画一句点。
就像那场红歌赛，十八个节目逐一亮相登台，结果留下一地的遗憾，还有怀念。
就像那个女孩，在我毫不知情的时刻里，闯入我心扉，又在我毫无防备的状况下，悄悄溜走，害我多愁善感，相思成灾。
其实，失去，并不可怕;可怕的是，不懂得珍惜，不懂得把握。
正值青春。那就在这个季节里，尽情一点吧。
别去伤感，岁月静静的流逝，性命淡淡的老去，感情慢慢的搁浅，梦想悄悄的凋零。(青春寄语
也别去在意，是成功或是失败，是辉煌或是暗淡，是愉悦或是痛苦，是站起或是跌倒。
咱们只需要，发奋坚守在青春的阵地里，运用最棒的思维，发挥最大的潜力，敞开最深的心扉，守住最佳的状态。
不以物喜，不以己悲。
如果有坎坷和挫折，走慢一点，勇敢一点，过后就是坦途和平川;如果有悲伤和苦涩，看淡一点，坚强一点，过后就是甜蜜和痛快。
一如只走坦途永远也登不了高山;只随大流永远也成不了人杰。
要坚信，走过去前面是另一片天;要坚信，有梦才会有明天。
青春短暂，但却真善即美。
有多少期望的种子在春天里种下，就有多少美丽的梦想在青春里发芽。
比如感情。
感情是如此的可遇而不可求。(母爱故事
纵使可怜情人难眷属，半场风花雪月事。至少咱们，淋漓尽致的爱过，痛心切骨的恨过;无所顾忌的笑过，一塌糊涂的哭过;不可救药的心动过，刻骨铭心的悲伤过。
比如梦想。
梦想是如此的可求而不可丢。
我从无满脸骄气，却总有一身傲骨。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。他年我若为青帝，报与桃花一处开。种种种种梦想的宣言，以青春的名义，激发了咱们魔鬼般冲动的性，以及永不言败的精神，一步一个脚印。
比如青春本身。
咱们仍在青春的路上，怀揣着感情和梦想，背负着一身沉沉行囊，行进在青春未来的方向。
时光荏苒。岁月如梭。青春一如白驹过隙，终将失去。只是咱们曾在咱们单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
这就足够了。
若干年后，忆起这段以前沧海难为水的岁月，咱们必须会有一种除却巫山不是云的`感叹。
是谁让谁?乱了缠绵，继而搅起梦到谢桥的情感。
是谁让谁?成蝶化茧，继而扬起鸿鹄之志的翅脉。
趁着青春还在，趁着遥远的未来还没来;趁着咱们都还有热烈的爱，趁着梦想之花还没有尽情的开。放下无奈，拾起豪迈，用咱们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的此刻，用咱们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来。
关于青春话题的作文350字【四】
青春，是一个成长、发育的过程。我们在身体成长的同时，心理也在逐渐发育。更重要的是，我们不能误读青春。现在在我们这些少年当中，最容易误读的有几个方面：1：取笑他人的生理现象2：不与家长与老师沟通，3：有十分恶俗的行为习惯。
有的同学手臂上长了体毛，有的同学就给他起外号“猩猩”，并当着全班同学的面大声嘲笑，现在这位同学十分苦恼：“我的正常生理现象为什么会被他们嘲笑？” 取笑他人的生理现象是不对的，也是有的同学对于青春发育的一个误解。该不该谈论青春期的生理变化呢？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被人取笑，你会有什么感受？如果我被同学嘲笑了，那么我会觉得十分难受：这是正常的！伴随着青春期的到来，每个人的身体都会有成长，都会有变化，只是或早或晚的问题。我们不应该去嘲笑他们。更加不能去给他们起绰号，这样不但会误读青春，而且当你也在经历这些的时候他们也会嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我们要去和这些同学沟通，让他们渡过一个安稳而又无虑的青春期。
现在，有的同学总是带一些奇奇怪怪的饰物，喜欢一些奇奇怪怪的衣服，然而当老师或是家长去提醒他们的时候，他们总是讲：“这是我自己的事，不要你们管”。我们在青春期的时候，不仅身体在发展，成人感也在逐渐加强。这样便导致了有的同学认为标新立异，我行我素就是个性。是的，我们每个人都有自己的思维，然而，着装上的标新立异不代表着你的思维已经成熟。青春期是在发育的，但也是懵懂的。成熟的标志也不是单纯的毫无原则的去反驳家长，而是你在学习、生活两个方面发自心底的人格魅力，真正的“独立”是逐步摆脱依赖，具有对于能自己的生活行为负责任的思维才是一个人在青春期最大的.收获。
甚至还有更加让人不解的：有的同学在社会上找了一些社会游荡人士做朋友，甚至还吸烟、喝酒、纹身、吸毒等等，这也就是最大也是最可怕的误读。如果你陷入其中之一，那么等待你的极为有可能就是万劫不复的深渊……这些都是恶俗的行为习惯。他们就好比癌细胞，只要你有一个，那么他就会一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也来不及了。只有在这些畸形的心态出现之前，去找老师与家长好好沟通，好好谈话，了解到最近自己在身心上的变化，好做出正确的抉择……
青春是美好的，也是容易误读的，在这个时期，我们一定可以冲破拦路石，达到胜利的彼岸！
关于青春话题的作文350字【五】
同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。
六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。
刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。
在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒，连我们的体育委员都赞不绝口。
最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。
世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧?
