五年级爱与同行作文600字【一】
秋姑娘来了，她用她五彩的画笔，给树叶抹上了金黄和红色，风婆婆一吹，像千万只彩蝶翩翩起舞。
在田野里，秋姑娘带来了丰收的喜悦，农民伯伯是笑在脸上，喜在心里。空气中，夹杂着几分果香，树叶的清香，还有说不出的杂草味儿。那一刻，仿佛空气凝固了一般，不一样的味道，交织在一起，向你的鼻子袭卷而来。深深地吸上一口，让你感觉无不比清爽。
再到山上看一看，天高云淡，放眼望去，野菊花，这点黄黄的一簇，那边黄黄的一丛。紫色的铃铛花，也开起那紫色的小铃铛似得花朵，与秋共舞。现在的气味，又夹杂多种花的清香，吸一气，令你神清气爽，心旷神怡。
抬头望，大雁正一排排一行行地向南飞呢！口中不时发出几声“哦！哦！”的声音仿佛是在为秋的到来欢呼。它们张开矫健的翅膀，与秋同行。让我不禁想到，伟大领袖的诗句“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。”体会到了他的雄心壮志。
秋天真的来了，看来我们也得迎接秋天了，穿上厚厚的毛衣，再穿上一层外套。要不然啊！非得把你冻得上牙和下牙打架不可。
秋天空气清新，景色宜人，让我们与秋同行，与秋共舞吧！
五年级爱与同行作文600字【二】
年幼时，温柔
“妈妈，天上为什么有这么多的星星啊？”幼时的我仰天看星星时总会这样问。妈妈的头发被夜风吹散，她用手把头发往后撩了一下：“这当然要等你长大后自己去探索啊。”我想了一会说：“我的名字里也有一个星字耶！为什么呢？”妈妈温柔地看着我：“因为我想让你像天上的星星一样啊，像它那样点缀天空，点缀世界。”我和妈妈都笑了。风儿在静静地看着这和谐的一幕。
年少时，鼓励
我像往常一样回到家，妈妈迎上来：“刚刚收到短信，明天要数学？加油！”我感激地冲她一笑：“好的，我一定会的。”
第二天，我满怀激情去，等成绩发下来，我顿时傻眼了：怎么可以这么低。看着别人拿着一百分的卷子从我面前走过，我真的很难过。同桌看了我的试卷挖苦道：“考这么点，笨了！”我一听便有了不想上学的念头。回到家里，我对妈妈说：“我再也不上学了！”妈妈一听皱起了眉毛：“至于吗？就因为成绩有点差你就产生这种想法？”我又把同桌讲给她听，她一听差点笑喷出来：“你同桌的'一句话就叫你不想上学了？哎呀管别人干什么，做好自己就好。这次没下次努力不就好了？”我不好意思地挠挠头：“我知道了，下次一定努力！”妈妈露出欣慰的笑容。
成长中，关心
妈妈最喜欢给我夹菜，每次到菜冒尖了还不肯停手，还继续说：“多吃点，别饿坏了。”一次吃到最后盘子都空了，而我的碗里的菜都快掉下来了。
在睡觉前看书是我的习惯。晚上我把书放好准备睡觉，妈妈过来帮我掖被子：“别感冒了，感冒可讨厌了。”我点点头。妈妈把灯关了也去睡觉了。半夜，我迷迷糊糊中感到有人帮我盖被子。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，年有四季更替，而唯一不变的，是那与时间同行的爱！
五年级爱与同行作文600字【三】
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，春天轻拂着大地。科技的春风也吹入了我们的校门。
刚吃完午饭，我就迫不及待地来到了电脑房，眼前是一片繁华，到处漂浮着字体和图片，这是用语言表达不出来的景象。看得我都眼花缭乱了。老师让我们先申请E—mail。我在该网站的右下角找到了“申请E—mail”，我连忙点击”“申请”。眼前申请”。眼前出现了一张密密麻麻布满字的表格，旁边有“不同意”和“同意”两个按钮，我眼睛都不眨，就按了“同意”键。
同意后出现了用户注册，需要我填用户名，填了就急忙按了注册，出来一个从来没有看见过的菜单，大概是说我的用户名已经被别人注册过了。呜呼，我只好重填了。唉，心里的喜悦顿时消失了。我还是用数字和字母起名字了。我按下菜单键。底下有姓名、性别、生日、婚姻状况等等（管得也太“宽”了吧，婚姻状况也要写。唉，谁叫这是别人的网站）。我填完了，按了一下提交，总算完成了。
