哭也是幸福作文(流泪也是一种幸福作文初中生)

哭也是幸福作文(流泪也是一种幸福作文初中生)

首页叙事更新时间:2023-04-25 21:23:40
哭也是幸福作文(流泪也是一种幸福作文初中生)

哭也是幸福作文【一】

如果你真的知道你三天里的事情,那么,如果你三天里的事情发生的都是你不愿看到的,那么你还会觉得好玩吗?

有一个故事,说有一对父子在山间迷路,他们夜宿在一片草原上,儿子已甜甜睡去,父亲却老听到有狼嚎声,父亲没有睡着,他一直在恐慌中度过,最后,他们还是被狼咬了,不同的是,儿子是在甜甜的睡梦中的,而父亲却在极度的恐慌中去。

可见,未知也是一种幸福。

一个小学生,却近视600度,而且不是遗传,这几乎是不可能的事,可这个噩运降到我头上,是真的.,视力表上最大的都看不清

不幸之中还有不幸,最近有“红眼病”这个传染病,自从我班有人发病以来,我一直在恐惧,还怕自己也染上,吃饭·看书,连看电视都在恐惧,弟弟在安慰我,我的心情才好转,自己告诉自己,没事的,一定没事的。

可第二天来到学校,有人说红眼病很容易治,我心中的石头彻底落地。

可我的好朋友却急匆匆的告诉我说:“像我这样的近视眼,一旦染上红眼病,就会变瞎,还说红眼病很容易染上”。那一瞬间,我心中的所有防线完全崩溃,讨厌流泪的我,却哗哗流下泪来。可哭完的我,被人说我眼睛很红,我才拼命忍住眼泪,我怕老师误会我得红眼病,其实我心里好想好想哭,眼泪一涌上来就拼命忍,拼命忍

我恨告诉我的人,我恨为什么现实那么残酷,我也恨自己,为什么以前不爱护双眼,我恨自己的心理承受能力那么差,家里的钱以一点点消失,我不能在为家里增加负担。

我必须告诉自己:加油,没事的,一定会没事的,

哭也是幸福作文【二】

幸福如同一瓶美酒,越是经过岁月的沉淀,越是拥有独特的滋味。幸福是广义的,它有着各种各样的表达形式,没有人能准确的表达自己对幸福的看法,但却可以知道什么是属于自己的那份幸福。

老一辈子的人常常告诉我们,做事千万不要放弃。可我不禁要问问大家,难道真的只有坚持下去我们才能得到属于自己的幸福吗?答案当然不是,因为放弃是对于自己能力的一种认知,也是对于个人、整个家庭、甚至整个社会的幸福。

说到放弃,我不禁想起轰动中国的守墓老人。他是一名退伍的老兵,曾于他的兄弟们在战场上奋勇拼搏。但战争是残酷且无情的,他身边的兄弟一个个消失在战争的灰烬之中。所以,当他回到家乡后,他在荒山中建起了一座座石了纪念他的战友。岁月随着山上树叶的一片片掉落而逝去,石碑依然光彩熠熠,他依旧守在这座寄托了他无数情怀的荒山,守护着那一个个失去了的生命的战友。在此期间,他放弃了许许多多很好的外出工作的机会,放弃了许许多多与家人团聚的时间,向无数的朋友借钱盖这座墓园。可当人们问他为何这么执着时,他却饱含深情地说:“守护他们,就是我人生最大的幸福,哪怕是放弃我的一切我也要守护好他们。”

放弃也是需要勇气的,也可以换来属于自己那一份幸福。

哭也是幸福作文【三】

好花盛开,就该近前摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落生尘埃。——莎士比亚

我崇拜刘翔,看他在跑道上奋勇向前,大汗淋漓的向终点冲去。他在追逐,追逐中国人多年的梦想,然而他——实现了。

看,那南归的鸟儿在追逐秋天远去的脚步,它们要在冬天来临之前赶到南方。

看,那含苞待放的花儿在追逐春雨来临的脚步,它们要鼓足劲头在春雨来临是,绽放出生命中最耀眼的光彩。

看,那教室中的学生,他们在追逐时间的脚步,他们在抓紧时间的尾巴,争取一分一秒的时间去学习,去完成自己的梦。

追逐,是一种幸福,或许会大汗淋漓,也或许回牺牲所有。但,追逐我们最终的目标,我们无怨无悔。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。追逐,让我们坚毅的迈开大步向前走。不,是跑,只有跑才能更快的去追逐。虽然中间会遇到刊刻,会遇到艰辛,但只要有勇气,有信心,鼓足自己的劲,就一定能追到。

大自然中的事物都在追逐,它们的`脚步都在加速,而我们,如果在不奋起直追,就不会赶上它们的脚步。

那么,幸福是什么?有人会说:互相关爱是一种幸福;能够生活在美满的家庭中是一种幸福。那么我说:追逐也是一种幸福。一种精神上的幸福,一种无可替代的幸福。

有人会问:那追逐的结果会是什么?

答:是你心中的向往。

嘿,快看——

那南归的鸟儿,终于追上秋天远去的脚步,在寒冷到来之前到达了南方。

那含苞待放的花儿,终于追上了春雨来临的脚步,当春雨降临时,绽放出了漂亮的花朵。

而我,坐在教室里,却仍在追逐,追逐那匆匆的时间,心中的那个美丽的彼岸愈追愈近,终有一天会到达那理想的彼岸,那就是追逐的幸福。

迈开大步去追逐,追逐那西下的落日,去追逐那近在眼前的幸福。

哭也是幸福作文【四】

幸福是什么?有人说是劳累时别人搬来的一张椅子,有人说是困难中别人伸出的援助之手,而我这种幸福,却是人们经常忽略的,那就是——暂且保密。

在刚上一年级的第一天,听着老师用甜甜的声音讲课,我心里也甜滋滋的。我乐了一整天,心想:这个老师这么温和,作业我们可享福了。可一到下午,老师布置的作业如下:

1把生字词抄422.

2抄写第一课。

3背熟第一课。

我真是记忆犹新呀!虽然这些作业对于六年级的我而言并不多,可我刚上一年级呀,也不能这么虐待儿童。年幼无知的我心想:哼!这老师真是“心狠手辣,”作业都不可以布置少一些,看来,人不可“音”(声音相呀!

我回到家,来不及多想,忍了一肚子火,准备熬夜,可说来奇怪,看似多的作业其实也不过半小时就做了起来,我纳闷了。

第二天早上,我问了好几个同学。结果都是一样。下了第一节课,我鼓足勇气去问老师,可老师只是笑而不答,我又好生奇怪了。第二节课,老师在讲台上说起了这件事,我们全班上下四十多双眼睛都闪烁着光芒,老师发话了:“同学们,昨天的作业看似多,花的时间却很少,知道是为什么吗?”“不知道!”那是因为一些事物不能只看外表,只要你去试试,并不像你们想象中那么困难,所以,老师今天教你们一个道理:凡事不能看表面。“哦,我明白了。”

从那以后,我越来越喜欢写作业了,我觉得那是一种享受,我享受着每一个字,每一个符号;我觉得我的思维正在飞翔,十分轻松。

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