妈妈在记忆中闪光作文600字【一】
看了李晓凡老师的讲座，我受益匪浅，深深地感触到做一名人师的责任不是只言片语所能表达，其内涵和外延的内容太多太多，值得深思。李老师提出的“三力合一”内化师德的观点很好，内在有张力、潜在有魅力、外在有活力，充分说明了师德在教育中的重要性。
生活中屡屡看到教育行业一些反面的例子，甚至是触目惊心，归其根本，是师德的缺失，我们应该引以为鉴。学校也定期地组织学习教师职业道德规范，其实就是强化我们的道德意识，把师德作为自己的一项准则，也是一种责任。
没有师德谈何教育？良好的.师德对陶冶教师情操，转变教师气质，提高教师素质，激发教师的积极性，都有着极其重要的作用。实践证明，加强教师职业道德建设具有重大的意义。人民教师肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的有中国特色的社会主义建设者和接班人的光荣任务。一方面要用丰富的科学文化知识启发学生，充实他们的头脑；另一方面，又要培养学生高尚道德品质。在新时期作为教师，要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要，它决定着学生知识的广度和宽度。只有不断更新教育观念，改革教学内容和方法，树立终身学习的观念，才能不断将师德内化为自己的气质投入到教育教学中。
良好的师德也会感染学生，“亲其师而信其道”。在教育工作中，热爱学生，诲人不倦，是教师的天职。我国近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有目标”。苏联教育家霍姆林斯基说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他”。只有爱他们，才能怀着满腔热情，以极大的耐心、细致去探求学生的思想、情感、兴趣、性格、需要；只有爱他们，才会诚心诚意地、不屈不挠地教育他们。热爱，才会使学生主动地、愉快地接受教育。
有爱有责任，让师德在教育中闪光。
妈妈在记忆中闪光作文600字【二】
??在记忆中的花朵1000字还记得那是一个下着倾盆大雨的下午，我们放学了，张馨予对我说：“雨下得太大了，我可以和你共打一把伞吗？我忘记带伞了。”我微笑着说：“呵呵，当然可以哦”“谢谢”我们一同走着，我到家了，因为张馨予家还要走很远，我就把伞借给了她。本来这不是什么大事的，但不久后，我就听到了一阵敲门声，我一开门，竟然是张馨予，她的鞋子都湿透了，她拿着两把伞说：“谢谢你借给我伞，我给你还伞来了。”我望着她说：“你不用这么急还给我的，雨还下的这么大！”她说：“我害怕你急着用，就赶紧给你送来了”。她走后，我从楼上的窗子望着她的身影渐渐消失在朦胧的烟雨中。
她的一句话可以给我巨大的.力量。二年级下学期时，我不小心摔伤了胳膊，需要住院治疗。我是一个活泼好动爱好文艺的女孩，胳膊摔伤以后就不能像往日一样蹦蹦跳跳、不能上学、不能跟同学们一起玩、更不能陪着爸爸妈妈一起惬意的散步。这样的生活让我变得非常的烦躁、好怒。看谁都不顺眼。同病房的聊天，我也会觉得他们好吵，有时还会发火，叫他们安静点。我看着天阴沉沉的，心情已经到了冰点。一天，张馨予捧着一大束我最喜欢的百合花来看我，她穿着一条粉色的花裙子，像一只粉色的蝴蝶飞进病房。虽然我看见了最好的朋友，但我依旧开心不起来，她仿佛看出了我的心思，对我说：“不要每天都崩着脸，那样会变得不好看的”。我看着她，叹了口气说：“我胳膊都不能动了，我一点也没有用”。她说：“你伤的只是胳膊，你还有可爱的笑脸跟动听的歌声啊！同学们都盼望着你早点回去上课呢。”对啊！我可以欢笑跟歌唱啊！我为什么不用欢笑迎接明天呢？我一定要坚强起来！我开心的对张馨予说：“谢谢你让帮我找到了快乐，你陪我一起唱歌好吗”？接着我们一起唱起了《歌声与微笑》这首歌，优美的歌声飘荡在病房的上空飞出了窗外。
自从那天开始我有了信心和力量。天空比往常蓝了许多，病房里消毒水的味道也变得如此芳香，整个病房温馨惬意，就像家一般温暖舒适。很快我就出院了。
从那以后我再也没有联系到张馨予，可是我永远也忘不了她，她的美丽、善解人意、已成为开在我记忆深处的花朵，而且越来越绚烂美丽！
妈妈在记忆中闪光作文600字【三】
最近我看了《让师德在教育中闪光》视频，我觉得要把快乐传递给学生，给学生的心理发展留有空间。不断地学习，掌握超前的现代教育理念.教育的核心是人格心灵的唤醒。教育是人生的起点，是人成长的摇篮，我们要培养学生的自理、自立、自信，让学生的潜能得到充分的发挥，成为一个合格而优秀的公民。一个与时俱进的教师既是时代的呼唤，也是自我提升技能和水平的能力和要求。所以，学无止境，学到老，活到老永远是我们追求的人生目标，不单单是为了我们的工作，更是为了我们的思想。
通过这次教育，我对师德的含义有了更深一层的体会。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是“好教师”。
课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。师德，不是简单的说教，在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起教育美好的明天！我所带的这个班很快就要面临实习,我在担忧学生在走上工作岗位后会不知道怎样打发空闲时间，以致于只能将时间交给上网游戏？这是因为他们实在没有尝试过自己去安排不，与其一直抓住他们的手，直到他们走出校门，一下子被摆脱了各种校规和限制的自由空气中陶醉得不知所措。尝试与学生商量事件的安排，培养对时间掌控力和如何让做人做事，正是从这些小点上，学会自我认识；没有自我认识；就既不可能有自我教育，也不可能有自我控制。做事情要有底线。
妈妈在记忆中闪光作文600字【四】
1942年7月，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的军绿色卡车载着士兵。军官站在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。士兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人只拿到了子弹。扩音器里不断重复一句话“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪继续冲锋。。。。”
1944年6月6日，法国诺曼底，犹他海滩。一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去。一个接一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑。片刻，鲜染红了整个海滩。
1937年7月7日，第二十二军司令部命令：卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。金振中营的两个排的战士面对数百名日军的进攻，毫无惧色，六挺机关枪和六七十支步枪，一齐射出了仇恨的子弹。敌人冲上阵地，战士们立刻抡起大刀，冲入敌群，展开激烈的肉搏战。最终寡不敌众，几乎全部战桥头。烈士的鲜使卢沟桥多了分沉重，添了抹寂寥。。。。
七十多年前，有一群人为了遏制贪欲和邪念，远赴他乡，进行过一场伟大的战争。为了捍卫自由与正义，他们英勇奋战毫无畏惧。我们应记住他们，为了那些无比的智慧，无畏的勇气，以及无私的牺牲。(这一段表达指向不明确。如果用它概括前面的三个故事，显然没有说清楚。
七十二年后的.今天，俄罗斯，莫斯科红场。这里是庆祝，或许应该说是纪念反法西斯战争胜利的主要场所。来自全世界的英雄们，受到所有人的尊敬和赞颂。
七十二年后的今天，法国诺曼底，犹他海滩。当年在此浴奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩为他们欢呼，同时人们也发现，老兵们的笑容如此沉重。
七十二年后的今天，中国，北京西南郊外，某个小镇，一个班的学生，在一位九十多岁的老人的带领下，来到一座纪念碑前。听老人讲述自己如何敌，幸存，逃脱的惊险过程。老人又唱起了那首令人热沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去。。。。。。”
纪念，不能忘记的过去。
妈妈在记忆中闪光作文600字【五】
为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在"人民教师"的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜，好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨"老师，您早。"那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声"老师，再见。"给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任老师工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的"老师好"还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字，发音。同时，我还让孩子们多关心他，多亲近他，多和他说话，陪他到操场上玩耍，锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问:"你还认识我吗 "他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的.眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他，爱他，为他付出了很多心的李老师了。
上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说:"谁愿意到前面来演唱这首歌呢 "当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真，很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说:"妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了!"想着这些，我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问:"你为什么要唱这首歌呢 "当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字"我——爱——国"此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪。
"我——爱——国"这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁给予他博爱的胸怀呢 当然，是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。
人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到:"啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"是的，歌声道出了社会的呼唤，只要有奉献精神，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
妈妈在记忆中闪光作文600字【六】
小时候，最喜欢和妈妈一起睡觉，妈妈的怀抱能让我感到温暖和踏实;稍大些时，妈妈的关爱眼神与亲切抚慰让我轻松愉快地度过了小学的生活;现在呢，我虽然已经成为初中生，但还时常向妈妈撒娇：“妈妈，搂搂我。”十几年如一日地被妈妈呵护着，我却从来没有仔细观察过她，在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，我有幸采撷到妈妈的剪影，从那定格的画面里我领悟到了深深的母爱。
那是一个夏天周末的夜晚，天气阴沉沉的，乌云布满天空，压得人仿佛喘不过气来。不一会儿，就下起了雨。更糟糕的是，那是个停电的夜晚，爸爸又出差不在家，家里只有我和妈妈。小屋里一片混沌，仿佛整个世界都陷入了黑暗中。
尽管没有睡意，我和妈妈仍躺在床上，看着窗外的天空，盼着风雨尽快结束。不一会儿，风吼得更凶了，突然，一道刺眼的闪电划过天空，顿时发出一声可怕的雷声。我猛地一颤，抱住了妈妈，同时妈妈也转过身来搂紧了我。我惶恐地盯着窗外电闪雷鸣的天空，一道闪电划过天空，瞬间把屋子照得白亮白亮的，接着又黑了下去。可是就在闪电定格的一刹那，我怔住了，我分明看到了妈妈被照得雪白雪白的脸消瘦了，眼角的皱纹又细又密，鬓角不知道何时长出了几根白发。
也许那一瞬间真能给人很大的震撼吧，就在定格后的几秒钟，十几年来妈妈辛苦顾家，不辞艰辛照顾我的往事，一下子从脑海中涌了出来，眼前浮现出妈妈十几年来忙忙碌碌的身影：厨房里柴米油盐间的琐碎细腻，客厅里沏茶倒水间的谈笑，上学路上风雨无阻伴我同行，病床边焦急忧虑的满含爱意……可是我这个坏家伙，却因为它们没有隆重的仪式而忘记，没有华丽的包装而忽视。可是你——妈妈十几年来付出的艰辛，为何不曾提起?
“唰……”闪电再次照亮在妈妈脸上。妈妈!我多想抚摸你青丝里刺眼的白发，抚平岁月刻在你眼角的皱纹。
在以后的生活中，我很感谢那个雷电交加的夜晚，那定格在记忆中的画面，让我深刻地感受到母爱的平凡与伟大。在以后的日子里，我将用实际行动为妈妈描绘出更美的色彩。
