我家人爱吃的食物英语作文(我家人喜欢吃的食物英语作文短篇)

我家人爱吃的食物英语作文(我家人喜欢吃的食物英语作文短篇)

首页叙事更新时间:2023-04-16 16:05:03
我家人爱吃的食物英语作文(我家人喜欢吃的食物英语作文短篇)

我家人爱吃的食物英语作文【一】

过年了,汪汪从外面回来,看见桌上摆着一盘糖,有奶糖、水果糖、巧克力……汪汪一看到糖就两眼发光,馋得直流口水。他拿起一颗水果糖扔进嘴里,一股果味的香甜流进他的心田,还没等水果糖吃完,又抓起一块奶糖塞进嘴里,边吃边说:“真好吃!”狗妈妈看见了,劝说道:“汪汪啊,糖吃多了,牙齿会蛀的。”可汪汪把妈妈的话当作耳边风,左耳进,右耳出,光嘴上答应了,就是拿出不行动来。

还有一次,是过万圣节的时候,汪汪和朋友一起得到了好多的糖果。回到家里,汪汪抓起一个牛奶糖扔进嘴里“咯噔、咯噔”的嚼着。妈妈看见了说:“汪汪,给弟弟留点。”“知道了!”汪汪答应的好,可是我心我素,水果糖一个接一个的吃着,早把妈妈说的话忘得干干净净了,等弟弟回来时,篮子里的糖果早被它一扫而光。

一天早上,汪汪还在甜甜的梦里,忽然,他的牙齿疼起来,“哎呀,疼我了”汪汪大叫着,狗爸爸和狗妈妈连忙跑进汪汪屋里来,把汪汪送进了医院。医院里,牙科医生啄木鸟检查了汪汪的牙齿后说:“哎哟!你看你,一口的蛀牙,得把蛀牙一个一个的拔掉,才能根治。”汪汪脸上立即出现了痛苦的表情:“医生,求求你,我再也不吃糖了,别把我的牙拔了,要不然我就啃不了骨头了。”啄木鸟医生,说:“不行,要是不把蛀牙拔掉的话,你就永远啃不了骨头了,但如果去掉蛀牙,过不了几天,保你长出新的牙齿。”“真的吗?”汪汪捂着腮帮子,高兴地问。“真的”啄木鸟医生回答。“好吧!那我拔!”汪汪最后做出了决定。他躺在床上,啄木鸟医生把工具伸进汪汪的嘴里,咯噔一下,就把一个蛀牙拔了出来。经过啄木鸟医生的`治疗,汪汪的牙疼停止了,但医生警告他:“以后不能再吃那么多的糖果了,要不然的话,你的牙齿可要再拔一次。”

果然,没过几天,汪汪的又长出了新的牙齿,这一下,汪汪再没有左耳进,右耳出了,他现在是多吃饭,少吃糖,成了一个听话的好孩子。

我家人爱吃的食物英语作文【二】

这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的宝藏,故事的主人公邱佳,补同学嫉妒和嘲笑,但是在数学老师关凌的关爱下,它从同学的阴影中走出来。我的梦想也是在为这样关爱孩子的好老师。可是我现在做事总是不考虑后果,总觉得自己做的都是对的。总想让别人明白我的心思,而从来不管别人的感受,也从来不懂怎么去关心人,读了主本书后,我明白了要去怎样关爱别人,以后我应该好好像关凌老师学习,长大了也成为一位像她那样的好老师。

我家人爱吃的食物英语作文【三】

昨天下午,我去同学家借了几本书,其中有一本书是《闪闪惹人爱》,读完后,我非常有感触。

本书讲述了一群2岁少女的校园趣事,讲述了2岁少女的情感忧伤。里面的主角"邱佳"是全班最小的女生,在别人看来,她很笨,也很幼稚,数学出奇的差,她也没有朋友,从来都是独来独往,

可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦,又有谁知道她的数学为什么这么差呢?邱佳是一个单亲家庭的孩子,她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车急速驶来,邱佳的父亲措手不及,被撞了。

就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,无比疼恨数学。直到新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌,是个男老师,关老师很体贴人,他受到全班女生的崇拜,一瞬间,我迷迷糊糊的感觉到,关老师,跟我们的刘老师多像呀!虽然偶尔我们犯了错误,她会细心地指导我们,直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间,我们了解她,她,也了解我们,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的喜爱!

作者在封面写的一句话,我很喜欢,"我爱2岁。它是童真。它是淡淡的`忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。"是的,2岁代表着什么?代表着童年的结束,代表着少年的开始,代表着你已迈向人生的进步。

我家人爱吃的食物英语作文【四】

“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》,这本书给我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候……

本书讲述了一群12岁女生的校园生活,也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生,她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样一种温暖……

看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想,四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢?我写作能力那么差,怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思,课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的苦恼......

此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖……

书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟,以及对明星的崇拜。在现实生活中,我也曾经有过这种困惑:总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求外表的装扮,而要注重内在美,“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!

对于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目,只是一种放松心情的娱乐……

十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想……

我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。

原来,爱也是一种温暖……

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