描写同学演讲活动的作文【一】
“百善孝为先”，林头小学注重弘扬中华优秀传统文化，努力推行“感恩教育”，培养现代“阳光自信”的博雅新人。为了给孩子与家长搭建一个亲子交流的平台，让感恩的正能量在家校之间传递。10月26日下午，我校特邀善朝教育集团·中国学生心理成长网的高级讲师周廷谕老师作《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志报告会，我校全体师生和家长积极参与，认真聆听了这场精彩的演讲。
周廷谕老师是青年励志演说家、青少年生涯规划导师、中国学生心理成长网高级讲师。在近两个小时的演讲会，他以真实生动的案例，感人肺腑语言。报告会极具感染力和震撼力，让同学们的心灵得到更好的净化，也让各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。孩子们流着泪对父母和老师说“爸爸、妈妈，我爱你们!”“老师，您辛苦了，谢谢您!”“我要好好学习，天天向上!”孩子们一句句发自肺腑的呐喊，一声声催人泪下的真情告白，一颗颗真诚感恩的孝心，一行行夺眶而出的热泪，一个个亲密无间紧紧的拥抱……这一幕幕“感人的画面”在学校足球场真情上演，学生、老师、家长们真情、感动、泪水、欣慰交织在一起，大家的心灵彼此靠近，感恩励志报告会给大家奉献了一份精神大餐。
感恩是幸福的真谛，是人际关系的润滑剂。通过开展本次活动，在孩子们幼小的心灵播下真、善、美的种子，让她们从小常怀一颗感恩的心，学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母，努力学习，争创佳绩，让爱你的人为你自豪!
描写同学演讲活动的作文【二】
当我打开抽屉看见那本红红的，金光闪闪的证书时，便难以忘记那次演讲比赛。
还记得那是刚上三年级的时候，学校为了庆祝建国六十周年，举办了一次隆重的演讲比赛。我的成绩非常突出，最后，学校推荐我到驻马店参加演讲比赛。
到了驻马店会场，我看见那里的人真多啊!有的在背演讲稿，有的在聊天，有的在等待……过了好久，演讲比赛终于开始了。一、二、三年级的小朋友都充满自己的真情实感演讲文章，个个都很出色。终于喊到我的名字了，一上场，我激动地泪都快流了出来。心想：为了取得好荣誉，我不能哭出来，我一定要加油!我相信我自己是最棒的`!感觉过了好久，我终于把文章演讲完了。当支持人宣布成绩时，我的心“怦怦”跳个不停，非常紧张，当听到我得了三等奖时，我感到非常惭愧，才得了三等奖。泪情不自禁地流了下来。这时妈妈走过来，抚摸着我说：“没事儿，能够参加驻马店市演讲比赛，就非常不错了，我相信我的孩子是最棒的!”这时，我激动的心情才平静下来。
虽然这次演讲比赛我的成绩不算太好，但我决不灰心，以后我要加倍努力，争取在下次演讲比赛取得更优异的成绩。
描写同学演讲活动的作文【三】
1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
描写同学演讲活动的作文【四】
上个星期，孔老师让我们写一篇演讲稿《不忘国耻，振兴中华》。
一回到家里，我放下书包，马上打开电脑。打开电脑当然不是玩啦。是上“百度”查什么是演讲稿。看了资料，我明白了演讲稿是什么，我就开始写作文了。
我先写了题目，在上网查了有关的中国历史，我再去向姐姐借了她的历史书来看，过了几分钟作文写完了。
星期四上午，孔老师先讲了规则，分为两个环节，第一个环节是让我们在小组里面读自己的演讲稿，然后选出一个读的最好的。
经过一番热烈的讨论比赛中，各选出了一名最优秀的选手来。
第一组是，她读的还不错，但唯一的缺点就是——在读的时候，不面向听众。
第二组是，她可能是太过紧张了，读的时候有点吞吞吐吐。
让我印象最深的是第四组的选手，感觉上丝毫没有半点紧张，很有台风，感情刚刚好不会超过也不会少量，人虽然在这但心已跟随着他那故事情节当中了，称得上美轮美奂。
通过这节课，我真是受益匪浅啊。演讲稿会写了，作文有了更进一步的发展，也知道了如何读作文等等一切有关作文的知识。
这节课就这样圆满的结束了，但我还是沉浸在那里面当中，舍不得离开……
描写同学演讲活动的作文【五】
近日，子洲县东关小学邀请中国学生心理成长网善朝教育集团讲师宋攀印为全校师生和家长作了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志演讲。
演讲中，宋攀印用极具感染力和震撼力的话语，以感恩老师、感恩父母为主线，通过现场互动、心语对话的方式，用鲜活的事例诠释了师爱和父母爱的伟大，让学生们懂得了老师的辛苦付出、家长的含辛茹苦。全体学生向自己的老师鞠躬，并深情地拥抱老师;学生和家长也以拥抱的方式进行感恩。一个个简单的动作，承载着学生与家长对老师的感谢和理解。尤其是部分学生走上舞台进行的“真情互动”环节，更是将演讲现场气氛推向了高潮。
描写同学演讲活动的作文【六】
12月23日下午，高霞小学邀请中国学生心理成长网高级签约讲师、国家心理咨询师周廷谕在大操场上为全校师生、家长作“让爱你的人为你自豪”大型感恩报告会。
在感恩老师的环节，周老师用演讲的形式声情并茂地再现了老师的真实生活，说到痛处声调低沉哀婉，如泣如诉。精彩的演讲深深地打动了现场所有的人。学生们先是低声的啜泣，后来不少人忍不住放声哭了起来。家长们的眼睛里则饱含着泪花。通过演讲，学生与老师的心灵彼此靠近，引起共鸣。通过师生互动，让真情有感后的老师分享感受，并讲述自己对学生的心里话。不少家长情不自禁地走到老师的面前，对老师表达感谢之情。
在感恩父母环节，周老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母恩情;忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境，让学生麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒，迷失的`自我重新找回。听了周老师的心灵对话后，许多学生自发走到台上向父母表达自己的感激，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育之恩，向父母表示感恩和忏悔。接着，周老师让所有的孩子与自己的父母亲情互动、拥抱并感谢父母。
在珍爱生命，远离网络，改掉坏习惯环节，通过周老师的引导，爱上网的学生自发上台，表示痛改前非，再也不上网了，向父母表示忏悔;单亲家庭孩子自发上台，表示失去之后才懂得珍惜，用他们的坚强来激发更多同学珍惜现在，感恩父母从现在做起，好好学习来报答爱自己的人。
整场报告会高潮迭起。学生在感恩后励志，纷纷表示，要好好学习，珍惜美好时光;珍惜幸福生活;珍惜与父母、同学及老师的关系，做一个孝敬父母，尊敬老师，勤奋学习的好孩子。
据悉，这次震撼人心的演讲，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪和洗礼，既起到了感恩教育的作用，又拉近了教师和学生，教师和家长，家长和孩子之间的距离，对以后学生的教育工作起到了良好的促进作用。
描写同学演讲活动的作文【七】
亲爱的孩子们：
你们好！假期过得开心吗？尽管分开的时间并不常，但老师知道你们盼望着见到同学，也期待着新的学期能够充满阳光和快乐。
刚放假的.时候，因为不能天天见到你们，不知道每天你们的生活都是什么样的，还有点不适应。随着开学时间的临近，真想看看大家现在是什么样了？是不是长高了？胖了还是瘦了？一堆的问题想要问。现在如果重新看看刚入初中的那些是否能看到成长的痕迹呢！假期里看不到大家的时候，拿着班级的名单，想你们每个人的样子，老师想了好多好多！
以前，老师有的时候太严厉了，有时候太苛刻了，要求太高了，太急躁了，不够细心，不能为每个同学着想。希望你们谅解。好在又开学了，站在了另一个新的起点，但我们彼此已经不再陌生。以后的日子里一定能携手并肩，一起实现我们共同的梦想。创造十班的辉煌！
上学期中老师更多的是帮助大家养成良好的学习和行为习惯。这个学期，比老师都快高的你们，甚至比老师高那么多的你们，要学习自己管理自己，自主学习，自主安排自己的生活！因为你们长大了！
新学期有太多的话要说，以后再慢慢说。只是有一点必须说，一定记得是班级的一员，时刻要想想班级，为班级的发展出谋划策，贡献自己的量，让班级更美丽，更健康，成熟，有正气的班风，浓浓的学风！有你，有我，有家！有爱！
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