老师不在的一天作文200字(老师不在怎么办作文200字)

老师不在的一天作文200字(老师不在怎么办作文200字)

首页叙事更新时间:2023-12-14 03:18:24
老师不在的一天作文200字(老师不在怎么办作文200字)

老师不在的一天作文200字【一】

随着上课的音乐铃声响起,同学们陆续回到了各自的座位上,这节课是自习课。

同学们也许是仍沉浸于下课的兴奋之中,也许是因为教室里没有老师坐镇,即使上课铃声已响,教室里也和下课时一样吵闹,上课的铃声被淹没在一片喧闹声,成了只提示回到座位的信号。

同学们干什么的都有:

有的同学在和前后桌聊天,教室里一片嗡嗡声,像有多只苍蝇在飞;

有的同学在与前后左右的邻座打闹,你推我一下,我掐你一下,与平时课间的打闹相比,少了几分力度,多了几分做作,无乐趣可言,纯粹为了打发无聊的时间;

还有个别同学不知遇上了什么好笑的事,放纵地大笑起来,笑声持续了好一会儿,仿佛要冲破天花板,飞到空中去,那肆无忌惮的笑声让我想到齐天大圣擎着金箍棒,大闹天庭的场景;

在喧嚣的表象下,潜藏着几个沉默的身影,是班里的几个优等生在写作业,他们的姿态和周围的吵闹形成鲜明的对比。

他们不时抬起头,表情严峻,嘴唇紧闭,愤怒的目光扫视着周围,努力地克制着愤懑的情绪,大有“山雨欲来风满楼”的气势。

班委们再也忍不住了,大声怒吼着:“闭嘴!”、“安静!!”、“别说话了!!!”……

那些打闹的.同学,往讲台上瞟了一眼,一瞬间的安静之后,嘈杂声像退潮的海浪再次涌起。

坐在讲台后面的班长忍无可忍,抄起黑板擦,狠狠地在讲台上敲了几下,好似古时候的县令在审案子时拍惊堂木。

藏在黑板擦里的粉笔灰顿时借着电风扇的风力在讲台上飞舞,不禁让我想起了古文中的“白雪纷纷何所似”,“ 撒盐空中差可拟”,“未若柳絮因风起”等描写雪花的妙句。

没有加入打闹大潮中的同学,除了几个写作业的,还有几个抱着书,正看得津津有味,对同桌乃至全班的吵闹,置之不理,充耳不闻。

对班委的喊话也采取沉默的态度,最多抬起头,以深沉的目光注视一眼,然后低下头继续沉醉于书中的世界,完全一副“任尔东西南北风”的大家风范。

四十五分钟后,下课铃响了,教室里顿时人声鼎沸,而且声音越来越大,如果不是楼上还有三层压着,非把屋顶穿破不可。

这时,在教室的后方,那刚刚停歇的大笑声再次响了起来,仿佛安了高音大喇叭,那笑声的成分极为复杂,夸张、嚣张、肆无忌惮交织在一起,但掩饰不住其中的空虚。

这只是众多自习课中的一堂。其实,平时大多时候,我也是打闹大军中的一员。但不知为什么,那天我不想打闹了,冷眼旁观,我仿佛观看了一场话剧表演。

回家和妈妈说我在自习课上的观察,在妈妈的启发下,我似有所悟:人与人之间的差别,正是体现在平常的小事上、细节中。那些自律、闹中取静、善于利用零星时间的品行就是与平庸拉开距离、走向卓越的基石。我相信,那些不随波逐流的人,将来一定会有所成就。

老师不在的一天作文200字【二】

三年级的时候我可以自己走路上学了,那个下雨的下午令我十分难忘。

那天下着倾盆大雨,我没带雨具,妈妈很忙,我不好意思给她打电话。正当我踌躇不前的时候,一个熟悉的声音传来:“杨万竞!”“啊,是妈妈!”我叫出了声,高兴得一蹦三尺高。正想着“冒”冲回家呢,没想到救星来了!

“臭小子,就知道你没带雨衣。”看我跑了过来,妈妈不由分说地给我套上了雨衣,我赶紧跨上了电动车。突然,我的视线里出现了一缕白发,我顺着白发的方向看去,啊,那是妈妈的白发。仔细看看,妈妈的眉眼也多了一丝皱纹,相比从前显得苍老了许多,这么想着,我的心掠过一丝伤痛。

“万竞,趴在我背上,你这样暖和一点儿。”妈妈温和的语句从前方传来,我紧紧的抱住了妈妈,感觉全身暖洋洋的。

回到家,妈妈全身都湿透了,而我却干干爽爽的,没有被一点雨淋着。这份母爱永远在我心中,这温暖将把我的一生照亮。

老师不在的一天作文200字【三】

孙老师经常会出去开会、学习,每到这个时候,同学们就像是刚出栏的小鸡,叽叽喳喳,教室里热闹极了。

今天,老师又去开会了,老师前脚刚离开,就有同学开始窃窃私语,蠢蠢欲动。一会功夫,教室里就乱成了一锅粥:我跟李嘉欣玩单脚对对碰,只要一脚落地就算输;陈官政在玩吸铁石,把铁球吸到这儿吸到那儿;周家豪跑到这儿跑到那儿,弄这个看那个;黄鹏玩起了转转笔;几分钟后,戴闻添和黄鹏打了起来,戴闻添把黄鹏压在身下,让他动弹不得,黄鹏也不甘示弱,伸出双手,用起了他的“降龙十八掌”;黄正博拿起语文书扔来扔去,一不小心,把墙上的.“文物”也扔破了;我在后面把书报架上花瓶弄破了,水流了一地,我忙着收拾。我心虚的回到座位开始写作业,没写几个字,教师里就安静了下来,刚过几分钟,又吵了起来。周家豪跑出去上厕所,被关在了外面,他又从窗户里爬了进来,引得我们哈哈大笑。

“咔嚓”,孙老师在窗户外面用手机拍下了这个场面,并保留了教室里被我们破坏掉的东西,希望我们能牢牢记住这次教训,做个遵守纪律的好学生。

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