小学生一年级作文初春【一】
春天是一个生机勃勃、万物复苏的季节，小路上，春的使者矫健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的`春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出了洁白和粉红的大花团。
春天的颜色也是五彩缤纷，太阳红彤彤的、天空湛蓝湛蓝的，树梢嫩绿嫩绿的，迎春花黄灿灿的……难怪人们都爱赞美春天，画家爱描绘春天啊！因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。
我喜欢所有开在春天的花，不管是哪一种。我喜欢洁白的梨花，粉红的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鹃花。我也喜欢一些不知名的小花，有红色，黄色，蓝色，更多是白色，我认为它们虽然默默无闻，但是一样美丽。
春雨，则是大自然的旋律，每当春风一吹，春雨如期而至，细细春雨飘落在花园草坪里，挂在小区树枝上，也沉积在校园的教室的阳台上。春雨绵绵，春雨贵如油，我闭上眼，仰起脸，张开肩膀，细细感受密密麻麻的雨滴，就好像睡梦中妈妈用手轻轻抚摸过我的脸颊。
雨后的早晨，空气格外清新，路旁的花草树木上都裹满雨露，显得绿油油的，更有生机；入夜了，热闹一天的街市渐渐安静下来，扫水车唱着欢快的音乐渐渐远去，留下一条水淋淋，闪耀着五颜六色街灯的马路，伸向远方。
虽然今年春季还是和往年一样美丽，但是今年倒春寒却是如此冰冻寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉袄重新穿上，我想是不是因为日本核辐射惹怒了大地，在隐约警告人们。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小区，春天在花丛中......其实春天就在我们大家的心里。
小学生一年级作文初春【二】
3月5日——3月14日是桃花花蕾含苞欲放的时候。初春，冬眠的动物苏醒了，河边的蟾蜍在低低吟唱。古代语言；九九加一九，耕牛遍地走。大地苏醒，铁牛奔驰在田野上，来年有个好收成。初春，是个美丽的季节！！
小学生一年级作文初春【三】
初春的大明湖最醒目的，当然是围在湖边那些焕然一新的柳树了。柳枝就像春姑娘的长头发，随风飘来飘去，十分美丽。因为是初春，那小柳芽还没完全展开，但也因此显得更加可爱。柳芽儿外面似乎有一层油，看上去闪着亮光，摸上去滑滑的'，可真舒服。
迎春花是春天的主角。没有它，春天一定逊色的多。初春大明湖的迎春花真是可爱。有的花瓣完全展开了，发出淡淡的香气，把人“灌”醉了；有的展开了两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，不肯露出完整的脸；有的还是花骨朵儿，正在含苞待放。
冬青也是初春大明湖的重要角色。它的新叶大都没有展开，只有“叶骨朵儿”。它的“叶骨朵儿”是微红色的，一点绿，一点红，可真是太美了。
说大明湖，最主要的当然是湖水。大明湖的水非常有特色，它既不像趵突泉的水那么清，也没有黑虎泉的水那么甜。它最大的特点就是颜色深绿。春风一吹，水面泛起微微波澜，像在和春风一起跳舞。如果有阳光，那就更好了。阳光打在水面上，发出晃眼的光芒，金黄色和深绿色交错在一起，太完美了。我很想知道，它哪来的那么多绿色？难道是有很多深绿的水草，专门给它染绿的吗？
初春的大明湖让人感觉到一个春意盎然的春天已悄然到来，给人以心情愉悦的感觉。我喜爱初春的大明湖。
小学生一年级作文初春【四】
上午是带着寒风的细雨，下午是吹着暖风的烈日。也不知道，街道上一大排一大排的树木为何长得那么茂盛？但人们却哈欠连天，一点儿精神也打不起来。动物们也接二连三地发出警报——禽流感！
如果我一个人回家，并且下着倾盆大雨的话，我会在一棵孤零零的小树旁边停一会儿，像机器人短路了一样，总是一动不动地欣赏着那在狂风中摇曳着的
——“光杆将军”，凝视着……
放学了，又同平常一般，狂风大作，风雨交加，电闪雷鸣，我撑着伞走在空无一人的大街上，雷声咆哮着，雨哗啦啦地下着，像天宫中刚来了一个奶娃娃，被粗暴的雷公吓了一跳，正嗷嗷大哭着呢！又好像雨珠儿是公正的裁判，雷公与电母每一次都同时从正负两云中出发，但每一次电母都冲刺着，像在天空中划过一条长长的`裂痕；但每一次雷公败下阵后都又发出声声震耳欲聋的咆哮般一样。
我又来到了让我留恋的事物面前——那棵“光杆司令”。那棵桃树依旧在风中摇曳着。但唯一的突变是：在她那没有树叶的枝顶上，出现了十几朵纯洁而不引人注目的小桃花，花瓣是白的，白得并不惨淡，而是白得生机勃勃。在靠近中心的花朵上，白色中透着淡淡的浅粉色。她既不像柳树那样不紧不慢的在雨中梳理着长长的秀发，也不像牡丹那样在雨中展现自己的妩媚，总有一种淡淡的美，看不见的美，用雨充不散的美，萦绕在我的身旁，狂风暴雨中……
没有叶子的衬托，但我们又不能说她是鹤立鸡群，没有叶的桃花，是春天的代表作吗？不，她不是！她就是初春！
那一次，我在那“初春”的旁边停留了许久，许久……
