作文午休的课堂小学五年级【一】
读《霸王乌江自刎》——有感
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。
公元前202年岁末，汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战，伤无数，所剩无几，粮食也快用完，他想带领最后一支人马冲出去，但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。
项羽料想无法脱身，但是他自统一四方的一方霸主，有着不服输的倔强和决心，转过身对跟随他的士兵们说：“弟兄们，我自起兵到现在已经八年，经历七十多次激战，从来没有一次是我项羽的输仗，今天受围困于垓下，这是老天要将我灭亡，我从不相信我失败，所以并不是我打不过这些人啊！”项羽的到临头的霸气，决不是任何人都能与之媲美的，也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我，对于项羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而骄傲；一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜，这个人物让我既羡慕又矛盾，既喜欢又哀痛。
面对生之际，江东父老的一番劝说，项羽说，“我在会稽郡起兵后，带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去，只有我一个人回到江东，即使江东父老同情我，立我为王，我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以到项羽的决绝，决不以败为贵，一生只信仰胜，他没有刘邦的诡计多端，也许他太残暴，也没有人能与之相较，但他的胜利却是古代一大功勋，哎，这一代人物，留给我们后人无限的回味、思索。
李清照曾说过，“生当作人杰，亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处？青山处处有忠骨，中国上下五千年的文化，光辉璀璨，留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。
作文午休的课堂小学五年级【二】
我们坐上拥挤的大巴，绕了一大圈，慢悠悠的来到目的地——三台山。一下车，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于谦祠前。于谦是杭州人。正统十四年，发生了土木堡之变，明英宗被抓，于谦力阻南迁，击退瓦刺，名垂青史。
来到他的墓前，墓碑上标明了他的官职——兵部尚书，就是他，保全了明王朝。望着那巨大的墓，我并没有过多的感慨，只有一种奇怪的感觉：躺在我们面前的是明代——遥远的明代的人，好像触手可及，却又远在天边。
我们找了一个草坪，彩色的垫子补丁似的钉在草地里，我脱了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平给了我的脚充分的舒适度。忽然，我觉得脚趾头湿湿的、凉凉的——水！再抬起头来看戴沁怡——她的脸阴郁起来：书包漏水了。我们迅速打开零食，以“安慰她幼小的心灵”为由，大吃起来......
我慢吞吞地从书包里拿出芝士蛋糕，眼睛却直直盯着别人书包里的.膨化食品。“谁要果然多？”我怔了一下，然后马上举起了手，但还是没有其他已饥肠辘辘，跟饿狼似的同学快。我放弃果然多，开始虎视眈眈周涵书包里的悠哈奶糖，还是先下手为强的好，我瞥了瞥包里静静躺着的黄油饼干，没理它，继续等待戴沁怡包里的烤鱿鱼味薯片，嘴里却不动声色地嚼着芝士蛋糕上的焦糖。
之后，我们（可以说是疯狂）地玩着冰火人的游戏，各位同学已经挥汗如雨，消耗的卡路里是四位数······
可时光老人并不放慢脚步——真希望他的拐杖坏了。当然，随着他的逐渐离去，我们愉快的秋游也接近尾声——大巴上的欢声笑语，让人垂涎欲滴的各种零食，还有创意无限的疯狂游戏，都在回归“大本营”的“集结号”上告一段落。期待下一次更美的征程！
作文午休的课堂小学五年级【三】
——题记
“走，黄安达，下去踢球！”不知道是谁吆喝了一声，我们班共十五名同学一拥而下，来到初中部操场上，准备接黄安达扔下来的球，唉，球又让王治博抢到了。选定了帮派，便开始了比赛。我在7人的一队，对方发球。
酷爱发球的王治博拿到球，因为得开大脚，他将球一扔地上，等球贴近地面时，用力一脚，球以急速飞出了好几米远，但是，却被我们帮的'昂然一脚挡住了。周昂然便用脚一踢，可惜，踢了个空，反而被对方的占博渊看到球，一踢球又飞了出去。方文正率先抢到球，用力一踢，但我们队的郑昕煜正好在他面前，来了个铲球。他的球只踢出几厘米远，到最后还反弹回去一米。黄安达飞奔过去，用脚一钩，将球钩到自己脚下，并用左脚来了个铲球，球进入了我们队。球门外的危险区里，大批队员立马回到总部。我们队的守门员则蠢蠢欲动，左右跑动。守在门口的方文正早已迫不及待，一接到球，尽力向球门踢去。他双手前后摆开，右脚向后抬起，利用惯力，朝球踢去。只见球在地上飞速旋转，直逼球门，刘昕翥一扑，却扑了个空。那球像是中了邪似的，绕过重重障碍，球进了！我们出师不利，他们却旗开得胜。
很快，对方又进了六个球，总比分六比零。正当我们几乎绝望时，周昂然的一个球挽回了我们的信心。
输了六个球，没有人还有兴趣发球，这时周昂然站了起来，接过球，信心十足地放到地上。他的眼睛像是《海贼王》中巴乔扫描弱点的诊断一样，看见一个角，他两眼发光，两只手往两边张开，脚一抬，踢球的姿势颇像一只小企鹅。谁知，这个小小而笨拙的“企鹅踢法”让我们进了一球！我们开心极了，欢呼雀跃声响成一片，但是，不知是谁说了一声：“六比一！”我们这才恍然大悟，但在发球上充满了信心。
球再次进入了危险区域，但是，守门的刘昕翥还在踢别的球，施毅恒大叫：“刘昕翥。”可是已经晚了，刘昕翥这才明白怎么回事，以百米冲刺的速度跑过去，唉，球照进不误！总比分八比三。
这次由我来发球，我一踢，并不顺利，球很是不乖，蹦到人身上了，又弹了回来。我又一补踢，球飞了出去。黄安达挡住球，将球一铲，球飞了起来。再一踢，周昂然用身体挡住了球，再次使出“企鹅踢法”。这次却踢了隔个空，谢文延在周昂然脚边一钩，又一踢，没进！又过了一会，球赛的总比分是十一比三，我们惨败。
“叮铃铃铃……”漫长而又短暂的大课间又过去了，大家并没有什么争议。是啊！比赛的输赢并不重要，重要的是你比赛的途中得到了什么，有句话说得好：“友谊第一，比赛第二。”
