吐槽作文结尾怎么写好(吐槽作文怎么写范文)

吐槽作文结尾怎么写好(吐槽作文怎么写范文)

首页叙事更新时间:2023-06-22 14:42:22
吐槽作文结尾怎么写好(吐槽作文怎么写范文)

吐槽作文结尾怎么写好【一】

弗来思节夫人感动极了,抓住她的手说:“哎!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多只值500法郎!”

“我知道!”她说:“在这十年间我也曾想过,发现了很多可疑的地方。但是我想事情已经发生了,就坦然面对吧。正好也可以磨练一翻我的意志。太太,那间钻石项链带在我身上,现在看来是不美丽了,就把它送给你吧,也当给自己一个教训吧。”她一口气说了这么多,想诵读一样,眼神却不动流露出委屈的光来,她泪留满面,看着眼前苍老的女人都与自己有关,心里充满懊悔。

就在这时玛蒂尔德说:“朋友,我能再见一下那条项链吗,今晚我要参加一个朋友的聚会,觉得不体面,另外再借你家的轿车,行吗?”

她的.朋友爽快的答应了。带玛蒂尔德回了家。皆好后有给了玛蒂尔德3万法郎作为补偿。

玛蒂尔德欣然离开了。拂来思节望了她远去的背影,心想:这真是一个善良的女人啊。

5天后的一个清晨,晨报上刊出一条新闻:骗子玛蒂尔德骗走拂来思节夫人的珍贵宝物,至今还在逃亡中。望知情者配合警方缉拿逃犯。

吐槽作文结尾怎么写好【二】

我认为人和动物讲理是会吃亏的,因为人是有理智的,而动物的大脑里装的是豆腐渣。

当他再一次把球扔到我的脸上时,我更加肯定这家伙的右脑发达左脑空白。这家伙一定不知道,如果我搬得动地球,我一定会第一个把他扔进外太空里。

他也应该不知道,当我听见他用嚣张的语气和我说话时,我有多讨厌他。每当他让我以为“这次他会气我”,我心中无数把小尖刀“嗖嗖”地截到他后背上。

我要感谢同时又很愧对那些因他而提早衰竭的细胞。我能健康的存活至今,除了他们义无反顾的前仆后继以外,更重要的一点是坚持,因为它们会向他要回它们所付出牺牲的代价。

吐槽作文结尾怎么写好【三】

一切景语皆情语,在记叙文写作中,若在篇末来一段简洁的环境描写,就能使文章形成一种特殊的氛围,起到抒发情感、渲染气氛等作用。如课文《故乡》末段的写景:“我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”就再现了海边奇异的图画,从而表达出“我”对新希望的想像、憧憬,对未来充满信心的思想感情。

再看王润生的《卖蟹》的结尾:“渔歌远了,小船远了。听不见也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上涌动着一层层美丽洁白的浪花……”碧蓝的天,无边的海,数不清的美丽洁白的浪花,这种诗情画意般的描绘,给读者创设了无限的想象和联想的空间,让读者久久地沉浸在艺术的享受之中。

吐槽作文结尾怎么写好【四】

吐槽貌似成了人们生活中不可或缺的`一部分。社会上的一件事通过网络传至千万人耳中,引发舆论,造成轩然大波,充分、有力地体现了网络的强大和网民的威猛。

吐槽是网民对社会上的事物不满,而进行言论上的批判。若谁不小心成了吐槽的对象,我想先不说别的,就那口水也能把他“淹”。今年是马年,与“马”相关的事真不少,前段时间接二连三的事件,放在一起还真有些“联系”。这“马云马航马伊琍”不都有个“马”字吗?马航失踪由开始的惊恐到后来的猜测,再后来竟成了悬疑,机长和部分乘客疑似绑架……联系了多个领域,许多国家也不停地搜查,最终结果还是“坠毁”。推想,那些身体不好的家属在这一惊一乍中,早就支撑不住了吧。之后就是网民的吐槽、言论攻击,把各国政府、航空公司都“慰问”了一遍。但我想,到头来还是骂了自己。官方在搜查中并没有给予明确的答案,只不过用了“疑似”这两个字,就被网络无限夸大,网民起哄,造成了不可收拾的局面。最终结果出来,似乎还不够过瘾,又大肆吐槽一番,这事才渐渐平息。

然而吐槽的起因并不是跟风,吐槽的目的更不是争吵。过多的网民、不同的素质使舆论成了大染缸,吐槽成了变相的骂街,骂街的网民成了只会叫嚷的围观者。

吐槽理应是在过多压力下,对不满的社会现象进行言论批判的一种形式,吐槽的中心往往是民众的控斥。舍去一些大张旗鼓的无义聒噪,吐槽也是国家察民情的途径。自古以来,民若不满,先议国事。若无改善,抑或加以压制,久而久之,必将引起混乱。我们对心中不满的事物,客观地进行评论,如果该现象果真存在,自然会引起他人重视,何必去盲从他人之言,强求自我之意呢?

吐槽,不是一种游戏,它是一位有素养的人所应该具备的对外界事物作出客观评价的能力。它没有时间、空间的限制。所以,“今天,你吐槽了吗”远比“你幸福吗”更有意义。

吐槽作文结尾怎么写好【五】

一、导入新课(1`)

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)

教师板书整理成知识板块。(10`)

①开头法:开门见山

先声夺人(未见其人先闻其声)

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)

从肖像描写入手

重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150

②结尾法:照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)

(中间用一两句话叙述有关的内容)

(1)这件事启迪了我(引用名句)

(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)

(3)心事(其他自选)

(4)真情(其他自选)

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。

七、师生评价个别学生点评(5`)

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。

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