关于孩子攀比的作文【一】
在日常生活中，你也许会听到这样的话语， “我这套衣服一千多呢！”“你这衣服太out了，看我这衣服，多气派啊！”“我这钢笔，一百多元呢，瞧你这钢笔，才几块钱。”
如今，这些攀比现象在我们身边比比皆是。在这日益发展的社会里，人们的生活水平如芝麻开花——节节高。但是作为我们这些新世纪的小学生，还是不能忘记中华民族的光荣传统——勤俭节约。
在班级里，有的同学追随时尚潮流，吃名牌，穿名牌，用名牌。久而久之，形成一种虚荣心理。他们并不理解幸福的含义，我认为，幸福不会从天而降。我们所拥有的一切，都是父母通过努力，用辛勤劳动换来的。
我的一个同学小张，曾经是一个品学兼优的好学生，她家境普通，但她身上穿的每件衣服都干干净净，非常阳光，同学们都非常喜欢她。可自从她加入了攀比的队伍后就变了，变得爱慕虚荣了，隔三差五地让父母给她买新衣服，新裤子，名牌鞋……一发不可收拾。一旦父母满足不了她的要求，她就自卑，觉得自己非常不幸，整日精神不振，，成绩也一落千丈……
人真正的快乐与幸福不是由外在的看似光鲜的东西决定的。我们要学会知足，不要去追求那些空虚的世界，那只是我们的虚荣心在作祟罢了。在攀比的过程中，你并不快乐，这不是自寻烦恼吗？我们小学生，主要的任务是好好学习，将来用自己所学的知识把祖国建设得更加繁荣昌盛。
俗话说得好：“知足者常乐！”让我们少一点虚荣，多一份自信；少一点虚荣，多一些快乐；拒绝攀比，就从你我做起吧！
关于孩子攀比的作文【二】
我的同学谢珍妮其貌不扬，瘦瘦的，但特爱“攀比”。
背书爱“攀比”。那天早自习，我班的镇班之宝——李德瑜同学一口气把《将相和》、《草船借箭》两课超长的课文背下来了，老师在课堂上大讲特讲，着实表扬了一番李德瑜同学，同学们发出了啧啧的称赞声，而我看到谢珍妮不服的眼神，好像在说：“他行，我也能行！”于是，谢珍妮利用课余时间不停地背书，功夫不负有心人，她终于背下了那超长的两课。
有一次，数学老师搬来了一大堆作业，一边发，一边说：“这次作业做得最好的是李德瑜同学，不仅字迹工整，而且全部做对。大家要向他学习。”我又看到谢珍妮咬着嘴唇，仿佛很不服气，嘴巴一动一动的，似乎在说：“我的字不比他差，作业也能按时完成，下次也要全部做对，力争得到老师的表扬。”说做就做，谢珍妮每次作业总是把字写得工工整整，做完以后反复进行检查，那天数学老师兴高采烈的说：“这次的作业谢珍妮同学的做得不错。”她美滋滋地笑了。
谢珍妮不仅背书爱“攀比”，作业爱“攀比”，而且更爱“攀比”考试成绩。记得有一次老师把试卷发下来，李德瑜竟然得了一百分，教室里顿时响起热烈的掌声。把手放在桌子上的谢珍妮拳头握得咯咯响，同学们以为她要和谁打架，其实我知道，那是她不服输的性格再一次的爆发，课后她对人说：“我的基础不比他差，我的数学成绩也会提高的。”于是她放弃了玩的时间，不懂的问同学、问老师，没想到奇迹发生了，平时只考七、八十分的她那次竟然考了九十三分，名列全班第四，看到这样的成绩，她的脸笑得如同绽开的花朵。
我的同学就是这样一个爱“攀比”的人。
关于孩子攀比的作文【三】
“瞧，我的圆珠笔是带彩灯的。”“我的书包是进口的，150元呢！”“我的文具盒是多功能的。”·一不用猜，准又是我们班的那些“大款”们在攀比了。这事像一阵风似的，很快吹到了班主任老师的耳朵里。下午的班会课上，老师说：“今天我们来召开‘攀比会’，比一比班上谁最‘富有’。”我惊讶极了，平时是非分明的老师怎么一反常态了呢？
班上的“淘气王”李刚站起来说：“我觉得最富有的是小析，他每天的早饭，不是牛奶就是面包和火腿，看得我都直流口水呢！”被提到的小哲一脸的得意。老师接着问：“还有比他更‘富有’的吗？”号称“外交官”的王涛一本正经地说：“要说最富有呀，我看应该是小东了，你看他从头到脚哪件不是名牌？一双旅游鞋就300元呢！”他的话音一落，同学们都发出啧啧的赞叹声，不约而同地把目光投向了小东。大家你一言我一语，热闹地议论着。我也站起来说：“王平同学衣着简朴，从不乱买零食吃，可成绩总是名列前茅。他有丰富的知识，所以我觉得他是我们班最富有的同学。”
老师这时微笑着说：“嗯！温凯同学说得很好，王平同学虽然没有高档的衣服和学习用品，可是他的知识很丰富，成绩总是很好，他完全可以算得上一个‘富有’的人。如果我们每天只是互相比吃比穿的话，哪还有时间投人到学习中？我希望我们每个同学都能够理解‘富有’的真正含义，做一个真正‘富有’的人！”
这节课在同学们热烈的掌声中结束了，这独特的“攀比会”也让我很难忘。
关于孩子攀比的作文【四】
一个星期天，我来找表哥表弟玩。推开屋门，发现他们正趴在床上，嘴巴弯成了月牙，双腿在空中不停地摆动——不用说，他们肯定是在玩“平板”。
我好奇地凑过去。表哥看到我来了，立刻抬起头，用一种高傲的口吻对我说：“妹妹，你看我的火柴人画得好吗？”
的确，表哥画的火柴人一张大脸上挂着调皮的笑容，瘦瘦的身子伸出柳枝般的四肢，仿佛从平板上跳了下来，在我的脑海中游荡。
表哥看到我震惊了，抿了抿嘴，乐了，同时目光转向表弟，大嘴一张，开始炫耀起来，他那嘲笑的话语像源源不断的流水涌出来，又像一把把刀子深深插进表弟的心。终于，表弟忍不住了，那受表哥多次言语欺负的委屈和他被表哥挤压出来的愤怒心情，伴随着“哇——”的哭声，化作了从心中永无止境地流出的泪水，与表哥的“刀子”反抗。
一下子，表哥的“刀子”就被冲走了，但表哥不肯罢休，一堆侮辱表弟的话又一次从他嘴里——像鱼吐泡泡——一样冒出来，刺激着表弟幼小的心灵。眼看着表弟就要崩溃了，突然间抡起一个垫子，“嗖”一下扔向表哥。表哥灵活地闪躲，同时也张开双手向表弟旋风般扑过去，一下抱住了他。两个人摔倒了，在床上像皮球不停翻滚着。表弟一个踉跄，不小心摔下床，掉在了地上，疼得直咧嘴。他在床下漫无目的.地胡乱摸索着，突然摸到一张毛毯，他想都没想，就抓起来扔向床上，凑巧罩住了表哥。他趁着表哥在毯子里“呜呜“乱叫，爬上床，以迅雷不及掩耳之势扑向表哥，按着他的脖子把他扑倒了！表弟骑在表哥身上，得意地举着毯子，仰着头哈哈大笑。
突然，门开了，姑姑走了进来，她看到这情景，又好气又好笑，最后她还是把表哥表弟各训斥了一番。这场因攀比惹来的是非，随着姑姑的进门，落下了帷幕……
关于孩子攀比的作文【五】
我们现在过着安静的小康生活，这是我们祖先的生活的几倍啊!可就在这样的小康生活之下，校园中流行着一股攀比风，比谁用的笔好，比谁用的本子高级，甚至还比谁的手机更好同学们之间的关系也渐渐僵硬了。
那是一天下午，阳光明媚，小鸟在枝干欢唱。可是，教室里却弥漫着一股气。
小沈拿出她刚买的几支中性笔给小刘看，全班女生都围了过去，小刘也不甘示弱哼!我有比你更好的，一支15块呢!比你好看又好用了不知道多少倍!那那你明天带给我们看看啊!小沈还是不服输。
第二天，小刘就带着崭新的笔来到了学校。哇!真的比小沈的好看很多?!真的呀!小沈嘟起了嘴，说：你肯定是昨天刚买的!我不服!
在此，我只想说一句：笔都是用来写字的，没有好坏之分，所以同学们请不要再攀比了!
就这样，攀笔战就告一段落。可随后，又开始了攀本战以及手机攀比赛。
这次攀本赛的主角是小杨和小沈。
小沈当着小杨的面拿出了她新买的笔记本。小杨看见了问：这个本子多少钱呀?小沈用目中无人的口吻回答道：这是?品牌的最新款的笔记本可贵了，你买得起吗?
哼!我们家还有比你更贵更漂亮的呢!不信，我明天带给你看!就这样，小杨立下了一道战书。
第二天，小杨带着她的樱花笔记本来PK小沈的星空笔记本。同学们也分不出谁胜谁负，小杨和小沈也从昔日的好朋友变成了敌人。
我只想说一句：攀比在满足你虚荣心的同时，也伤害了同学之间的友谊!
关于孩子攀比的作文【六】
现在大多数人都有一种虚荣心，爱攀比，比胜了，似乎能证明自己有多么与众不同，例如：穿着，打扮一类。
“攀比”是一个中性词，并不绝对是贬义词，但在于它的具体内容，如果是攀比“穿着”一类外在的物质，那么“攀比”一词则体现了人的虚荣心，追求外在的奢华，而不注重内敛，这些人也不想想，外在的物质能体现什么，除了享受还能得到什么，外在物质的好坏只能证明自己有多有钱，从而证明自己的父母有多能干，自己又能得到什么？别人羡慕的目光？不，那些羡慕就像迷雾一般，只能让你看不清前方的道路，而不会让你找到属于自己的路，迷失方向的迷惘和恐慌远比现在的洋洋得意、狂妄自大可怕得多。另外，外在的物质谁都可以得到，只是时间早晚而已，所以攀比外在物质根本没有价值，反而体现了你得肤浅。
而用在知识上，“攀比”这个词反而高尚得多，知识的攀比体现了一个人寻求知识的渴望和他对知识的无限探求和补充，如果外在物质就像是过眼云烟，随风即逝，想留也留不住，还像迷雾，使人迷失自我，而知识就像是迷雾中的一盏灯，使人在恐慌中找到生命的光亮，它使浅薄的人变得博学，使低俗的人变得高尚，它是人生的一个转折点，有人说现在的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人，这也能说明知识不是单单认识几个字那么简单，高尚的东西就是因为复杂，才会体现它的价值。
关于孩子攀比的作文【七】
有一种美丽的鸟，叫翠波鸟。它是翠绿色的，脖子上有一圈圈的花纹，像波浪一样，所以叫翠波鸟。
科学家发现这种鸟总是无缘无故地掉，这是怎么一回事？难道是什么可怕的东西在作怪？不，其实答案很简单，害它们的并不是可怕“手”，而是它们自己害了自己。
科学家把一只翠波鸟独自关在笼子里，它自己筑了一个巢，然后自己找吃的，每天过得自由自在、快快乐乐的。周而复始，没有什么异常。但是如果把两只翠波鸟放在一起，它们就不断地把自己的巢筑大，绝不允许另一只鸟的巢比自己的大。就这样，它们不分昼夜，盲目地筑了拆，拆了又筑，一直到有一只鸟累为止，另一只鸟才会停止筑巢。
真正的“手”其实原来是它们自己的攀比心。如果有一天它们没有了攀比心，想必日子会过得很好。
记得三年级时，学校里流行一种手拉书包。我看了就两眼放光，功能齐全、图案绚丽。哇！有这么好的东西！我的书包怎么这么丑呢？传统的布制书包，背在身上多丢人呀！于是，我在妈妈面前放声大哭：“妈妈啊！因为这个臭书包，我的脸都丢光了，你就给我买一个拉杆书包吧！”“唉，好吧好吧！”妈妈总算答应了，这下可有得炫耀了。我天天拉着书包到处跑，同学们纷纷投来羡慕的眼光，别提我有多高兴了！
五年级了，像这种手拉书包已经成为每个同学的“家常便饭”了，这个时候拿得出手的是简单小巧的帆布包，我整天都在想：哇！这好东西真是越来越多了啊！背上去，多显洋气！“哎哟妈妈！你就给我买一个吧！手拉书包过时了！”“好！买吧买吧！”从上小学到现在数起来，我都十几个书包，十几个文具盒了！可是我还没有跟上潮流，妈妈花费那么多的钱……。攀比心真可怕！小时候攀比小文具，将来长大了难道要比房子、比轿车、比品牌……，不知何时到头？真不敢再往下想了！
翠波鸟让我慢慢意识到，时代是会不断进步变化的，各种商品也会越来越丰富。看好我们的攀比心吧！世界上只有高尚的心灵，纯净的灵魂才是不变的，值得我们用一生的时间追求！
关于孩子攀比的作文【八】
现在大多数人都有一种虚荣心，爱攀比，比胜了，似乎能证明自己有多么与众不同，例如:穿着，打扮一类。
“攀比”是一个中性词，并不绝对是贬义词，但在于它的具体内容，如果是攀比“穿着”一类外在的物质，那么“攀比”一词则体现了人的虚荣心，追求外在的奢华，而不注重内敛，这些人也不想想，外在的物质能体现什么，除了享受还能得到什么，外在物质的好坏只能证明自己有多有钱，从而证明自己的父母有多能干，自己又能得到什么?别人羡慕的目光？不，那些羡慕就像迷雾一般，只能让你看不清前方的道路，而不会让你找到属于自己的路，迷失方向的迷惘和恐慌远比现在的洋洋得意、狂妄自大可怕得多。另外，外在的物质谁都可以得到，只是时间早晚而已，所以攀比外在物质根本没有价值，反而体现了你得肤浅。
而用在知识上，“攀比”这个词反而高尚得多，知识的攀比体现了一个人寻求知识的渴望和他对知识的无限探求和补充，如果外在物质就像是过眼云烟，随风即逝，想留也留不住，还像迷雾，使人迷失自我，而知识就像是迷雾中的一盏灯，使人在恐慌中找到生命的光亮，它使浅薄的人变得博学，使低俗的人变得高尚，它是人生的一个转折点，有人说现在的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人，这也能说明知识不是单单认识几个字那么简单，高尚的东西就是因为复杂，才会体现它的价值。
