寒假趣事多作文结尾游玩版【一】
今天、明天、前天、大前天……校园的趣事都挺多，就说今天的吧：
今天一早，我就去学校，我想把铅笔盒出来，可是怎么也没找到。我心里一着急，就把书包给翻了个遍，幸好找到一只笔和一块橡皮，那时候，我心里高兴哟！因为，不用管同桌借了，你可不知道，我同桌是一个什么样的人。这一天，还有一件事，就是一站队，我和陈家琪就开始了一个斗争。
要是说今天吧，哈哈，正好一样。就是换了一个人，那就是王璐博没带铅笔盒，跟我一样，可他比我还运气好，因为正好我同桌带了两个铅笔盒，借他一个……
校园趣事真多啊！
【扩展阅读：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想】
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的.主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
寒假趣事多作文结尾游玩版【二】
愉快的寒假转眼件过去了。在短暂的寒假我经历了许多事，其中有一件事直到现在，想起来还让我觉得非常快乐
记得是报到完的一个下午，我去找王一涵。我说：“我们去那玩呢?”突然我说：“我们去公园玩吧。”王一涵连忙说到“我也好久没有去公园玩了，我们一起去吧。”说着，我们高兴地出了家门。一路上我们有说有说有笑。走着走着，就到了公园。王一涵高兴地说：“公园到了。”我们走进了大门我看见了很多好玩的地方，让我眼花缭乱。我说：“我们先去那个地方玩呢?”王一涵说：“我们去游乐园吧!”“好呀!”“好呀!”我高兴地说。我们连蹦带跳地走进了小天使游乐园里。我们一眼就看见了浪卷珍珠，我们坐了上去，不一会儿，就上下起伏，就像己颗大珍珠在大浪里上下起伏。玩完了浪卷珍珠一后，我们异口同声地说：“我们一起去玩跳跳床。”上了跳跳床，我看见了我以前教我篮球教练。那个教练一下把王一涵给跳倒了，我连忙把王一涵扶了起来。我不服气，找她们算帐，我一个青蛙跳，把弄得闪了腰。她又不服气，把我也跳倒了，王一涵把我扶了起来，下去了。然后，又玩了很多，最后走出了游乐园。我说：“我们去打气球吧!”我们到了打气球的地方，我举起镖，猛地一下扔了出去，打住了，反回几次，好像都打中了。叔叔给我了一个快板，我们高兴地向前走着，看见了套圈的，我们急忙跑过去套了1元钱的，可没有套找。我们失望地走了。到了。到了分离的时侯了，我们只好依依不舍地离开了。
这一天是我最高兴的一天，现在还没有忘记。
寒假趣事多作文结尾游玩版【三】
今天是大年初五，天气非常不错，我和爸爸兴高采烈地去河边钓鱼。一路上鸟儿唧唧喳喳的叫个不停，好像在为我们的好心情歌唱。
来到河边我首先坐在小凳子上，然后把鱼食拴在钓鱼钩上，把鱼竿小心翼翼地抛到水里，等待着鱼上钩，心里默默地祈祷：鱼啊鱼，你快点上钩吧，让我大显身手，好与爸爸一决高低。
可是事与愿违，一分钟，两分钟，三分钟……我的鱼竿始终没有动，转头一看，爸爸已经钓了两条鱼了，我实在是忍不住了，左看看右瞧瞧，爸爸看出了我的心思，说：“钓鱼一定要有耐心，鱼竿要拿稳，不能总是动。”爸爸的话提醒了我，我想起了小猫钓鱼的故事，我不能成为故事中的小猫，时间一分一秒的过去了，我的鱼竿终于动了，我急忙收线，鱼马上就要到手了，我正高兴得不得了的时候，狡猾的小鱼左扭右扭从我的指缝中溜跑了，扑通一下又钻到水里了，它在水里得意的摇了摇尾巴逃跑了，好像对我说：“小样，还想抓我！”唉！煮熟的鸭子飞了。但我没有灰心，吸取第一次的教训，最后功夫不负有心人，我终于钓到了鱼，我拿着我的战利品，心里别提有多高兴了，爸爸还为我拍了一张照片，留下了这开心的一刻。
钓鱼给我带来了许多乐趣，也使我懂得了一个道理“天下无难事，只怕有心人。”
