二年级作文灭火器的使用【一】
今天，老师带我们来到了消防大队，消防大队非常壮观，有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西，比如钳子、铁锤、车载照明系统，还有发电机。车载照明系统的电，都是来源于这个发电机。另外，还有起重器、排烟机、消防帽等。
老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上，我就听见“哇”的惊叹声，我往房里一看，全都是红色的，连墙和地砖都是红色的，里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具，泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……
过了一会儿，我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃烧起来，消防员叔叔把灭火器一打开，火被扑灭了。
这次参观真有意思，让我收获很多，了解了消防队员们是怎样工作的。
二年级作文灭火器的使用【二】
“消防”是什么意思，我想并不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我自我。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打119电话，消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是会或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。
2007年6月18日，四川武胜县万善镇降龙村七组21号的一个柴棚里发生的一场火灾，竟然活生生的夺去了一个三岁男孩的生命！
当天下午1时56分，武胜县119值班室接到了一通警报电话。消防车赶到现场时，大火已被热心的村民们扑灭。现场一片狼藉，火烧到的面积不足6平方米。玉米秆、稻草铺满一地，一男孩尸体被发此刻玉米秆中，面部、胸部、腿部大面积烧焦，部分肉皮已经脱落，发出阵阵焦臭味，甚是凄惨。如果大火来临时，我们能掌握一些救火的措施，也许就能够阻止一场杯具的发生。
那么，火灾来临时就应怎样办呢？当发生火灾后，你务必立即拨打“119”火警电话报警。报警时，千万不能慌张，要简要且准确地说出火灾发生的地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼等。如果消防车还没来，你就要想办法自我先逃离火灾现场。我们能够用湿棉被、湿床单、湿浴巾等浸湿的物品披在身上，然后再迅速的离开。不要拿任何的东西，比如钱之类的。还有，千万不能使用电梯来逃生！
在生活中，我们难免要用到火，期望同学们能够提高警惕，加强防范，不乱用火，这样火灾才会远离我们。
二年级作文灭火器的使用【三】
启发谈话：同学们，观察最后一幅图画。想象一下，老爷爷身上会成什么样?他以为小明在干什么?他会说什么?是用什么样的口气说的?小明说了什么?这是个让人意想不到的结果，很像我们经常看的喜剧小品，大家说和写的时候，一定要注意表现出喜剧效果。
生1：突然从客户里出来个老爷爷，他手里拿着烟袋。他冲小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地说：“我以为你们家着火了呢。”
师：看图，老爷爷从窗户里出来了吗?应该怎么说?屋里只有老爷爷一个人吗?老爷爷头上、脸上、身上全是什么?像什么?他以为小明在干什么?听了小明的话，他又说了什么?
生2：突然有位老爷爷从窗户里探出了上头，他手里拿着烟袋，老爷爷后面还有一位老人。老爷爷浑身上下全是白色的泡沫，像个圣诞老人，他头上脸上的泡沫还一直往下淌。老爷爷抹了一把脸上的`泡沫，冲小明喊：“这是谁家的孩子?怎么吹了这么多泡泡?”小明不好意思地说：“我还以为你们家着火了呢?”“你们家才着火了呢!”老爷爷更生气了，他挥舞着烟袋说：“我们是在抽烟!”
生3：我觉得，老爷爷听了小明的话，不应该生气，虽然小明情况搞错了，但是小明是好心想帮他。我要这样写：“听了小明的话，老爷爷哭笑不得。”
师：老爷爷最后说了什么，画面上没有直接表现出来，那就根据你自己的理解来写吧。下面用五分钟的时间，把这段话写下来。写完后举手。
二年级作文灭火器的使用【四】
星期三上午，学校来了一位消防叔叔给我们讲消防知识。听消防叔叔讲完，我了解到很多。
火的发生有三个要点可燃物，助燃物和温度。可燃物就是到了必须温度火会燃烧起来；助燃物就是帮忙火越燃越大，空气就是助燃物。
灭火方法有很多，我们先来讲电吧！
为什么先来讲电呢？因为生活中有很多火灾就是因为电引起的。怎样才能防止电引起火灾呢？不管教室，家里只要不用电了，就要关掉电器(除冰箱。电热，丝温高会熔化，容易引起火灾。用火点蜡烛，不能放在易燃物旁，否则会引起大火。
火灾发生了，怎样逃生呢？一幢楼发生长火灾，先疏通道，去了解火灾的要点，不要心慌，要在最短的时光内疏散。烟气大的状况下，要用湿手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有标志，跟着标志走。还能够选用其它逃生方法。用笔在气球上方写上救命两个字，在绳子上绑重物，在多人的状况下放下来。
消防知识讲到那里，大家可要灵活运用起来哦！
二年级作文灭火器的使用【五】
大家好，这天,我们七色花小队一行来到上城区公安消防大队[近江中队]去采访消防员叔叔们。
首先映入我们眼帘的是一排排的消防车，那里有一溜五辆庞大的车子，第一辆车是A类泡沫车，第二辆车是抢险救援车，第三辆是五十铃水罐车，第四辆车是奔驰泡沫车，最后一辆是30米云梯车。瞬间让我感觉好酷。我们参观了消防设施和装备，也采访了消防员战士，了解设施的使用和防火知识。
你明白吗，消防员穿衣服到上车只要一分钟的时光就足够了，真是太神速了！
前段时光，看过电影《救火英雄》，那个场面真是震撼，也体现了消防员战士的重要性，但更重要的是防范于未燃。假如我是消防员战士，我会不畏惊险，在人民最需要我的时候挺身而出，帮忙抢救人民群众的生命安全。假如我是消防员，我会尽可能的宣传防火知识。假如我是消防员，我会劝告大家不要吸烟，或者必须要灭掉烟蒂。假如我是消防员，我会让小朋友们明白不要玩明火。假如我是消防员，我会提醒所有的人认真对待消防隐患。
同学们，消防救灾重点不在救火，而是防火。
二年级作文灭火器的使用【六】
幸福生活，从消防预防开始——观《消防大本营》有感
寒假里我结识了一位新朋友，它是一部动画片，它的名字叫《消防大本营》。
这部动画片透过一集一集的小故事，告诉了我们很多消防知识。尤其是第一集，一下子就紧紧地揪住了我的心，让我在悲哀难过的同时，也陷入了深深的思考之中。
第一集讲的是一个名叫潇潇的活泼可爱的小男孩，他原本有一个幸福美满的家，爸爸妈妈十分疼爱他。在他生日这一天，爸爸妈妈精心准备了生日礼物和美味的饭菜，准备给他好好庆祝生日。当他兴高采烈地洗澡叫妈妈帮他拿衣服时，没想到厄运正在降临他家。因为他妈妈离开了厨房，炉灶上的汤锅里的食物漫溢出来，熄灭了炉火，煤气一点一点地泄漏了出来，加上他家冰箱出现了故障，电火花与煤气接触，引发了火灾，再加上他家使用的是煤气罐，高温使煤气罐爆炸……虽然，潇萧的爸爸妈妈带着他躲进了卫生间，并用湿毛巾捂住了嘴鼻，但最终获救的只有潇潇一人，他的爸爸妈妈则带着对他的爱与鼓励，永远地离开了他，潇潇成了一个孤儿……
触目惊心的火灾是多么无情，它能够瞬间吞噬一切，包括生命和财产。它能够瞬间改变一切，让富有变为贫穷，让幸福变为痛苦，让圆满变为残缺。因此，作为小学生，我们从小就要增强消防意识，日常生活中要多学一些消防知识，同时还要向身边无视消防安全的人多宣讲、多提醒，自觉做好预防隐患，不乱玩火。同时也要掌握必须的消防救助常识，比如困在火灾现场时，必须要持续冷静，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，不让烟雾窒息自我，尽量靠近地面快速逃离……只有这样，我们才能更多地远离惊心动魄的火灾，在这个完美的世界里生活得更加无忧无虑。
