奥林匹克英语作文大赛优秀奖【一】
治贫先治愚扶贫先扶教。教育扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说：学习改变命运，知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山，融入城市，改变贫困的命运。教育好一个孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来，随着大学的扩招，大学生就业难的局面，让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业，这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于让适龄的孩子读书，接受完整的系统的良好的教育。在我国贫困人口中，绝大多数没有受过教育或受很少的教育，生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此，要解决这部分人口的贫困问题，关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会，向他们传授知识和技术，提高其劳动技能技术水平和自身素质，改变他们额劳动形态，增加收入。更重要的是通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法他们的需要，及时给予他们生活学习等方面的.帮助;课上，我观察每一个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.
爱的力量如此巨大，我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印，孩子们的多疑自卑和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。师生间谈笑风生，平等互助，在校长和所有任课教师及学生的共同呵护下，20xx级二班的孩子们成了一个学习生活和成长的乐园。我永远记得这个日子，快期末考试的时候我感冒了，那天，我感觉四肢又疼又冷，只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上，这一幕被课代表发现了，没想到她把这件事告诉了班长和学校班主任，等我到了班里，同学们端端正正坐着，一杯装满热水的太空杯放在讲桌上，
“老师，您抱着它可能会好点”，看到眼前的情景，我的眼眶湿润了，多么懂事的孩子呀!孩子们一天天地进步了，一天天地长大了
我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体现在学生的进步上，表现在家长社会的满意中，充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师，面对着那面鲜红的党旗，我要用双手托起祖国明天的太阳。
奥林匹克英语作文大赛优秀奖【二】
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光如此之宝贵，要想不浪费光阴，节约时间才是上上策。
那天，我要去补课，由于我睡了懒觉，可能就要迟到了。于是我火速赶到地铁站，急匆匆地过了安检，刷了卡。"呼——还好赶上了。"我站在车厢里，终于松了口气。为什么时间过得这么快呢？早上我起来的时候，才6点半，我只是又躺了一会儿嘛，等到我又起来时，都8点了，怎么这么快嘛。我望着窗外急速流动的景物，恍惚中，让人产生错觉，不是地铁在动，而是窗外在动。窗外流逝的风景用来比喻我们飞逝的日子是再好不过的了。
我不禁想到：不如我来颁个最节约时间奖吧！那什么最节约时间呢？飞机吗？飞机的确飞得很快，没一会儿便可游览天南海北。可是坐飞机太麻烦了，要身份证，还要办护照。像那种急匆匆的问题是解决不了的。就比如说补课要迟到了吧，难不成还要专程跑到飞机场？再说了，就算行，我补课那儿也没有停机场，不可能停在大街吧？所以飞机排除。
汽车？嗯，汽车速度虽没有飞机快，但比走路强，也没有飞机那样麻烦。可是遇到堵车呢？那可没走路走了，堵车可是会让我发疯的！因为我平生最痛恨的就是堵车了！汽车，也一样不行。
火箭？它的速度可比飞机快多了，而且气场也相当地惊人。不过······它是90度直角，往天上冲的，我在天堂补课吗？最致命的是，火箭是冲向太空，围着地球转的，难道我要成为地球的守护神吗？呜~我可不想，如果是世界末日的话，倒还不错！嗯？我什么时候想到火箭去了？
突然，地铁停了，这么快就到了呀，我走了出去。没多久，地铁又发动了，我望着它远去的方向，心想：这地铁才应该是最节约时间的。
是啊，地铁没飞机那么麻烦，也不会像汽车那样堵车，更不会像火箭那样飞出地球，还给人们带来了很大的方便。所以，最节约事时间奖颁给地铁，当之无愧。
六年级:北纬26
奥林匹克英语作文大赛优秀奖【三】
经过一番努力，卡普拉搜集到了大量来源各异的影片，据以制作了总名为《我们为何而战》(Why We Fight的七部影片：
1、《战争前奏曲》(Prelude to War，1942、
2、《纳粹的进攻》(Nazis Strike，1942、
3、《瓜分与侵略》(Divide and Conquer，1943、
4、《英国战役》(The Battle of Britain，1943、
5、《俄国战役》(The Battle of Russia，1943、
6、《中国战役》(The Battle of China，1944
7、《战争迫近美国》(War Comes to America，1945。
这些影片在美国军队教育中被列为必看片，有些也向普通市民公映，还被译成外语送到许多国家上映。在对美国入伍士兵进行思想教育的过程中，《英国战役》收到了显着效果。入伍士兵在观看这部影片后，反英情绪大为削弱。由于大部分美国士兵是前往英国的，所以反英情绪的变化被认为是非常宝贵的成果。另外，卡普拉还组织了一些电影摄影队，开始拍摄面向部队的新闻片《陆海军杂志片》，并且与英国电影工作者合作拍摄了《突尼斯的胜利》(Tunisian Victory，1944。美国战争纪录片中最为著名的作品大多都是关于陆军的，陆军情报局海外分局的电影科在这方面作出了大量工作。
系列片《我们为何而战》的内容涉及许多国家的政治、经济与文化传统，影像也来自许多国家，犹如一部现代史缩影。这些影片在美国国内起到了“军号” 作用，在美国之外则履行了外交职能。在这些影片中，“同盟国”的观念是以“自由世界”一词加以概括的，这种做法虽然把许多不恰当的问题完全置之度外，却也成为了这些影片在同盟国大受欢迎的重要理由。《英国战役》根据丘吉尔的命令在英国广泛放映，《俄国战役》则根据斯大林的命令在苏联各地放映。但是，卡普拉及其摄影队拍摄的影片并非全都获得了好评，比如《中国战役》把蒋介石描写成确实统治着当时的中国的情况引起了人们的怀疑，这部影片在发行之后不久即被收回。有些影片如《认识你的敌人：日本》(Know Your Enemy：Japan，1944在完成之后根本就没有得到发行，根据导演之一尤里斯·伊文思的说法，此片未能上映的理由是它把裕仁天皇描写成了战争罪犯，而随着美国外交政策的变化，天皇又被认为是维持秩序的助手，而且这种状况在战后还要继续下去。
奥林匹克英语作文大赛优秀奖【四】
来到公园，我便感到天空突然变得瓦蓝，随之是一股植物特有的清新空气扑面而来，让人感到心旷神怡。
进入公园，沿着红色的胶皮道前进，道路两旁的几棵树上面都挂着昨夜落下的“珍珠”，我调皮地把珍珠打下来，落在胶皮道上，发出“噼噼啪啪”的声响，煞是悦耳。
我随老师来到了林木区，里面伫立着许多各式各样的“卫兵”，守护着中心如明镜般的湖泊。
走到半路，积压了许久的雨终于落了下来，如丝，如针，无声无息。我们急忙撑开了伞，犹如在空中长出了一簇簇的小蘑菇，有花的.，有红的，有粉的······我们沿着两旁有小野花的小径走过，走到尽头，才猛然惊觉，我们绕着“明镜”悠闲地走了一圈了。
雨停了，我们也走出了林木区，沿着红色胶皮道继续往前走。我们经过了一座桥，低头向下看时，一条条鱼儿欢快地游来游去。再往前走，就没有什么了。
往回走时，走到一名“卫兵”旁，看见了一直胆小的蜗牛。我一碰它，它就慢慢的把细小的头缩了回去。碰了五六次，它便再也不把头伸出了。我觉得很有趣，便给它起了个“小乌龟”的名字。
带着它，也带着好心情，满足地离开了这个充满清新空气的奥林匹克森林公园。
奥林匹克英语作文大赛优秀奖【五】
在马其顿和希腊东部的色萨利之间矗立着一座高山。大雾弥漫的山顶直插云霄。山顶上,众神们的家园沐浴在阳光之中。宙斯作为山神和人类之父主宰着那里的一切。总的说来,宙斯并不是一个独裁统治者。但毫无疑问,凡事山神们都要听从他的命令。宙斯将男女山神12人组成一个委员会,宙斯本人则坐第一把交椅,是众神与人类的'太上皇,也是雷电的操纵者。他旁边是他那傲慢且嫉妒的皇后赫拉。波塞冬是大海的统治者。哈得斯是主宰阴间的冥王,他在委员会中没有席位。阿波罗是太阳神、音乐和诗神。他的孪生姐妹阿耳特弥斯是月亮和狩猎女神。雅典娜是智慧女神和家居艺术品的守护女神。赫提斯是家室之神,象征着家庭中的生命与幸福。气势汹汹的阿瑞斯是战神。媚人的阿芙罗狄蒂是爱与美神。火神赫菲斯托斯是宙斯雷电的创造者。以翅代步的信使海尔墨斯掌管商业与发明事务。谷物与丰收女神得墨特尔负责管理农业,她是文明之母。
以上所提到的主要天神们都假装成凡人的样子,他们的美丽与魅力无可匹敌。因常受到凡人情感与愿望的感染,他们不时地勃然大怒,妒嫉别人。他们卷入与人类世界无休止的争斗中。在奥林波斯,他们之间也充满了阴谋与权力之争。在凡人的世界里,他们经历了敌对与挫折。他们珍惜人间的爱与友善。这群长生不老的天神们的外表与行为完全符合人间的方式。这就是奥林波斯山神们的本来面目。
奥林匹克英语作文大赛优秀奖【六】
Between Macedon and Thessaly of eastern Greece there stood a high mountain.Its cloudy top rushed into the very heavens.On the top of the mountain, the home of the gods was bathed in brightness. At Olympus Zeus ruled as the father of gods and men. Zeus was not a crude ruler by any standards.All the gods listened to his final words,it was true.But Zeus made them all sit on a committee of twelve members,including six gods and six goddesses. The first in the Olympian crowd sat Zeus himself. He was the overlord of gods and men and the operator of the thunderbolt .Next to him was Hera,his proud and greeneyed queen.Poseidon was ruler of the sea,And Hades,king of the lower world,had no seat in the committee.Apollo was the god of the sun,music and poetry,while his twinsister Artemis was the goddess of the moon and the chase. Athena was the goddess of wisdom and patroness of house holdarts.Hestin,the goddess of the family,represented home life and family happiness.The frightening Ares was the god of war,and the charming Aphrodite the goddess of love and beauty.The god of fire,Hephaestus,was the forger of the thunderbolts of Zeus.The wing footed messenger Hermes was the god of invention and commerce;and the goddess of grains and harvests,Demeter,looked after agriculture and stood for mother ofcivilization.
All the chief gods mentioned above took human forms of incomparable beauty and grace. Often moved by human feelings and desires,they frequently gave way to anger and jealousy.They became involved in ceaseless battles with the world of man. Among themselves at Olympus they plotted and struggled for power.In the human world they experienced competitions and difficulties.They enjoyed earthly friendships and loves.Acrowd of everlasting gods looked and acted in a perfectly human fashion that is what all gods at Olympus actually were.
