音乐是灵魂深处的语言作文(倾听音乐的灵魂作文)

音乐是灵魂深处的语言作文(倾听音乐的灵魂作文)

首页叙事更新时间:2023-07-15 07:13:27
音乐是灵魂深处的语言作文(倾听音乐的灵魂作文)

音乐是灵魂深处的语言作文【一】

“引”:定向剪裁,概述材料。

“析”:分析材料,突出感点。围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

“提”:提出论点,纲举目张。通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。

“联”:联想联系,论证论点。运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的道理,也可以联想相关的社会生活现象。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。

“结”:重申材料,深化论点。

音乐是灵魂深处的语言作文【二】

幼儿时曾住在乡下奶奶家,奶奶家的大门正对着一弯荷塘,走到塘边不过十米上下,而那一片开阔地也就成了我童年嬉戏玩耍的地方。在四季轮回里纵观荷的品质与蜕变,曾经的青涩时光,于荷韵中浅漾,氤氲着别样的芬芳……而我从无知小儿成长为懵懂少年。

古往今来,荷之美誉为文人墨客津津乐道。赏荷、咏荷、赞荷、诵荷皆为世人所钟爱。赞美荷的诗句比比皆是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”“唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”

置身于紧张的高考复习阶段,多少次梦回那一隅荷塘:顶一蓬荷叶帽,或倚或卧,于溪头剥莲蓬的镜头若隐若现……一塘冰清之水,涨满了我蓝色的畅想。肥硕的荷叶透射着盈盈的绿,隐约的莲花点缀着少许粉红,浓淡总相宜,多一分显艳,少一分则显淡。一塘清荷之曼妙,就让她绽放在我心田深处吧!

林徽因说:“残荷缺月也是一种美,落花流水也是一种风景,粗茶淡饭也是一种幸福。”不知何时,对荷的钟爱已深入到骨子里。而秋末冬初的荷犹为喜爱,那一塘“亭亭净植”的茎秆被无情的秋风扫过后,渐次枯瘦、软弱、无力……或敧斜、或弯折、或倒伏成不规则的几何形体。曾经厚实圆润的荷叶早已脱水风干,或隐没水中、或抽缩枯萎,随着一天凉似一天的风萧瑟、凋零。那一塘残荷看似纷乱,在我眼里,却似酣醉后的狂草,天然去雕饰。即使枯败,却不失为大自然对生命的暗喻与昭示,是生命最终去向所刻画的唯美绝笔。

阡陌红尘,繁华萧瑟,生命抑或也是如此罢!烟花绚烂过后,夜空总是寂寥;形骸再美,终究逃不过一把枯骨回归尘土。荷的一生是奉献的:绿荷盈盈,装扮着我们纷扰的生活,为生命嵌入浓浓的绿意;莲子莲芯滋补着我们的身体,让我们更加强劲有力。用荷叶包裹的.瓜果食品,则添上了清淡纯朴的风味;藕更是食之佳品,药中奇葩。富含淀粉、蛋白质、维生素C以及氧化酶成分,含糖量高。生吃鲜藕能清热解烦,解渴止呕;如将鲜藕压榨取汁,其功效更甚,煮熟的藕性味甘温,能健脾开胃,益补心,故主补五脏;有消食、止渴、生肌的功效。

当时光远逝,如烟往事歌也不成歌,调也不成调,唯有对荷恋恋不忘、情有独钟。在当今物欲横流的社会中,试问又有几人能做到如莲之品性:宠辱不惊,不以物喜,不以己悲?

时代在前进,文明在发展,世人纷纷以学莲的品质“妖娆红尘,风骨不变”而奋发。执笔写意,凝情为字,有心将荷的活色生香描绘得淋漓尽致些,无奈文字拙劣。唯在内心灵魂圣洁安恬的地方,植一支清荷,镌刻一段时光,且行且珍惜。

音乐是灵魂深处的语言作文【三】

我在乡下的外婆家长大。外婆家的小院子,就成了我儿时的乐园,它酿造出我快乐的童年。

院子中有一棵粗壮的参天大树,树下放了一把摇椅,摇椅旁一张小圆桌随意靠在树边,几个茶杯簇着一个茶壶立于桌上。

夏夜,蝉声鸣鸣,微风拂面。外婆总会在晚饭后带我到院子中乘凉。她坐在摇椅上,轻摇着蒲扇,给我讲猫婆婆的.故事。听了她讲的故事,我既害怕又有些好奇地问她:“外婆,那猫婆婆会不会把我也抓走了?”她听了我的话,慈祥地笑笑,温和地对我说:“乖孩子,有我陪着你呢,猫婆婆是不敢抓你的啊!”她温和的安慰与椅子“吱、吱”声编织在一起,悦耳动听,我的心中满载幸福。

深秋,再回故里,红枫满天。有大约六七年没有回到这个小院子,这里与从前相比已大不一样。围墙上缠了几根青藤,台阶上也长上了苍青的苔藓,曾经碧绿的树叶都染上了金色、黄色,而外婆,也因病无奈坐上轮椅。

外婆见到了我,心中大喜,连忙招呼我进屋休息。她一边咳嗽着一边去给我洗水果。我见状连忙走过去,接过水果,说:“外婆,不用麻烦您了,我自己来就行,您好好休息吧。”她愣了愣,随后脸上满是欣慰之色地说:“我的好外孙,终于长大了,懂得照顾别人了。”

晚上,我陪外婆在小院子中散步,我推着轮椅,问外婆:“你还记得这棵树吧?”外婆脸上露出回忆之色:“当然,小时候我还天天在那下面给你讲故事呢,现在你长大了,我也老了……”望着外婆,不经意间,她头发已经全部变成了银白色,额上也被岁月刻出了几道深深的痕迹。“外婆,我给你讲讲学校的事吧。”“好啊,好啊!”静穆的夜晚,我给外婆讲起学校的各种趣事,沉寂了许久的小院,又回荡起久违的笑声。

合上相簿,不禁感慨,时光可以改变我们的容颜,但那份永恒不变的爱却化为心灵深处的相依相伴在两代人之间静静流淌。过去,你陪我渐渐长大;而今,我要伴你慢慢变老。

音乐是灵魂深处的语言作文【四】

当今的社会,文化交流与商品流通已变得越来越频繁,也越来越重要了。于是,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像,还是动作?也许图像比语言形象,而动作会更有趣、生动。然而,用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速,更加亲切,更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流,让双方可以随时掌握情绪的变化,而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然,由于世界上语言有千万种,而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音,加上科技发达和交通便利,人口流动愈来愈频繁,因此,由语言交流不成功而引起的误解,甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候,如果双方都有耐心,进行更深入的沟通,彼此交换心中的所思所想,那么,那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

城市越来越多,楼房林立在城市的`每个角落,钢筋水泥为人们筑起一间间寓所,但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此,不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人,寂寞已成为一种习惯。但是,请你学习倾听,倾听各种各样的声音之后,你会感觉到,其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句"爱哥哥"听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言,用好语言,让语言发挥其最大的功用,切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言,让语言真正成为沟通的桥梁。

音乐是灵魂深处的语言作文【五】

微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,就多了阳光,就快乐,我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

朋友,你会笑吗。微笑是一杯浓咖啡,微笑是一朵美丽的鲜花,微笑是一杯热牛奶,微笑是一块甜美的糖果,微笑是一块可口的蛋糕,微笑是一幅美丽的画,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。

在我看来,许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事,你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。

老师在讲课时,面带着微笑,让我们听得更加认真,老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题,专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学,如果都保持着微笑,我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的.关心。

有一次,我在和同学玩时,他不小心撞倒了我。我当时很生气,骂他说:“你这个人怎么没长眼睛啊?”他微笑着说:“对不起,我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑,我的气立即消了。还有一次,我答应了一个同学要一起写作业,可是我忘记了。第二天,他找到我,跟我说:“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说:“我忘记了,对不起!”他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。

微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,就多了阳光,就快乐,我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

音乐是灵魂深处的语言作文【六】

雨中的城市是那么美丽,美在它在雨中就静下来了。

我站在寮房的窗口、竟然不瞟视一眼城中奇丽的建筑,而把视线久久地凝视在空中的雨线中——

普雨一天下,哪里都一样?可不,雨天,乡下比起城里来那美多啦——

我很喜雨天,乡下的雨天比城里美,雨滴敲打着翠绿的荷叶,每片荷叶几乎都有闪光的摩尼珠!看雨滴落在池塘、田间,哈,更美:那水面上波纹洒起、金光四射,一个个小水凼不用去填,瞬间就满了。松针、竹叶下挂满闪光的水晶球,撑着雨伞你站在树下,两眼凝视着蒙蒙的远山、几声山鸟嘀鸣,几丝带着香雨的山风儿吹来······你四处望去又不知在哪儿——不自觉地你就笑了,一个人都会傻傻地笑,心说:“真美啊,乡下的雨天就是不同!”

出家后,俺在乡下寺庙住了两年,我真的忘不了它们,第一清净,第一安详,第一美境,第一!嗨,这是怎么啦?今儿落笔不是想赞美记忆中的它,我是想说这城中的雨天很美耶!雨音会掩盖城中的噪音,雨滴会洗去大街的污垢,细细的雨丝铺满城中大街小巷——

你看:眼前好洁净一片、好干净一片、好纯净一片!

你听:除了雨声,没有一丝杂垢杂秽声。除了雨声,没有一丝吆喝、没有一丝粗厉音,真想这雨就这样下下去······

干啥呢?那么自私!

植物需要停雨后呼吸——

人们需要停雨后劳作——

鸟儿需要停雨后飞翔——

小僧我也需要,什么?停雨后去游游脚呢——

音乐是灵魂深处的语言作文【七】

在花落的季节

你穿上

洁白的羽纱

等待——

等待

清风带着你

扯一缕

音乐是灵魂深处的语言作文【八】

包括“是什么”,即提出观点;“为什么”,即分析原因;“怎么办”,即提出对策、分析对策、论证对策。递进式的分层论证,其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.