一、复习导入
1、复述课文内容,了解课文中介绍的几种恐龙。
2、图文对照,熟悉文中介绍的几种类型的恐龙。
二、素材搜集
1、通过多种渠道搜集关于恐龙的图片、模型及文字资料,准备展览。
2、分工合作,共同完成“恐龙展板”。
3、每组选出自己的解说员。(注意:让学生选择自己感兴趣的恐龙进行解说。)
三、展览过程
1、请低年级的小学生和爸爸、妈妈来参观。
2、解说员将自己最喜欢的恐龙介绍给大家。
3、请参观者提出宝贵意见。
四、结束展览。
回忆自己过生日的情景。
1.能看懂图画,想象接下去的故事情节,能把自己的想法写下来,做好语句通顺,故事完整,意思明白。(重点)
2.能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改过来。初步懂得好作文是改出来的道理。(重点)
3.乐于与同学交流自己的习作,并能说说自己更喜欢谁的故事。
4.在续编故事的过程中,培养学生关心他人的良好品质。
一、复习导入
品读《海底世界》第三自然段,体会“总分”写法的好处。
二、练习写作
1、教师出示中心句。
(1)我们的课外兴趣活动真是丰富多彩!
(2)这里的景色真美呀!
2、学生自主选择自己感兴趣的中心句,并围绕这个中心句写一段话。
三、交流作品
1、指名读自己的作品,师生共同评议。
2、选出优秀习作,表扬。
四、教师总结。
学习课文第三自然段“先总后分”的表达方法,进行仿写练习。
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