二年级冬天的故乡作文题目【一】
当凄冷的风霜由天边呼啸而来时;当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色时;当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤时!我听见，冬天的脚步正悄悄掠过原野!
就在冬天，田野最苍茫寂寥的时候，我却想拥抱它!即使是在寒风肆虐，冷雨飘摇的季节!
看!田野中那一株矗立的大树!尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆!而那挣扎着挂在枝头、却仍然改变不了陨落命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情!
尽管已看不到麦浪的翻腾，尽管已听不到丰收时的欢笑，但那点点拥挤的`麦茬仍能清楚的回味收获时的喜悦!而田间的干草垛散发的清香也俨然就是谷穗的芬芳!
当繁忙过后，我们到这入冬的田野走走又何仿?欣荣的春花秋实虽已不再，刺骨的寒风冷雨也让人畏缩!但谁能说在逆风中静静丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求，不是最适宜的意境呢?
有多少埋藏在泥土的种子希望成长?有多少冬眠中茫然的心等待苏醒?我更执着于这片冬天的田野，我会用生命的热力让它得到填充与延续!
在冬天，我的心灵将是一片永不枯竭的田野!
二年级冬天的故乡作文题目【二】
我的故乡在河源的一个小镇。二十年后我回到了家乡，看见家乡发生了翻覆地的变化。以前浑浊的水池变得很清澈；农作物就温室栽培，种出来的蔬果又香又甜……
以前，家乡有一片长满野草的荒地。二十年后，人们就把杂草全部拔走，种上了草皮。在草坪上铺着一条石板路。这条石板路直通空地上。每当早上，那儿有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，还有的小朋友在那儿玩游戏。在空地附近，有几棵似真的仿真椰树。每当夜晚，“椰树”就发出五颜六色的光，把那空地点缀成一个“灯塔”，美丽宜人。
在草地附近，有一个水池。以前，水池里的水很污浊。经过人们的爱护，现在水池里的水清流风底，明亮得像一面明亮的大镜子。池里的鱼儿高兴地在水里生活。两岸的树木郁郁葱葱，像一把撑开的大伞。池里的水可以灌溉农田、清洗衣服。为了一水多用，村民们凑钱买了两个大水泵。它能把人们洗完衣服和菜的水通过污水处理的水泵把脏水转化为饮用的净水。喝一口已处理的水，你会感觉到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它会通过垃圾处理器转化成有机化肥。这样，既环保又省回村民的钱，真是一举两得啊！
二十年后的.家乡，发生了很大的变化，引起了我对未来家乡的向往。
二年级冬天的故乡作文题目【三】
首先我们要寻找空气，我们到哪里去寻找空气呢?对了，我们用有氧份的矿物质进行化学分解，生成氧气，这样月球上就有氧气了，够人们呼吸了。
接着我们利用月球上的风开始发电，有了电我们就可以对月球进行进一步的开发和改造。月球上不是有许多环行山吗?太空里下雨时环行山里不是有许多水吗?我们利用电能将水净化变成饮用水。
然后，我们在月球上种植花、草、树、木和粮食，使月球变成美丽的花园，月球上是有土的，我们运用地球上的种子培育植物，使月球上有更多的空气。
有了空气、水、阳光、电能等等作为基本生存条件，把月球作为我们人类第二故乡的愿望将会实现了!不过我们还要继续努力，合理开发利用，注意生态平衡，使月球上的物产更加丰富，让我们的第二故乡变得更加美好!
二年级冬天的故乡作文题目【四】
我的故乡一年四季都很美，但最让我忘不了的，是故乡的冬天。
故乡的冬天，很少遇见下雪的日子。每到下雪天，白雪像化妆师，给故乡换上了一件洁白无瑕的大衣，点缀上许多闪亮的冰晶，让所有行人流连忘返。在安静的雪地里时不时会传来一阵阵欢声笑语——那是孩子们堆着雪人。打着雪仗时的情景。
记得幼时去故乡过节时，正逢下雪天，我一到奶奶家，便全副武装跑到户外和朋友们玩雪去了。在欢声笑语中，我们堆雪人。打雪仗，脸上洋溢着欢心的笑容。故乡的冬天远远不止这些。那些小路旁的一棵棵大榕树，在雪中显得无比挺拔，像哨兵似的守卫着村子，令故乡的美多了一丝趣味。
故乡的冬天充满了韵味，在大雪覆盖下的田野显得格外寂静，雪儿们给庄稼披上了一件毛绒大衣，使得害虫们无从下手，给来年的春天孕育了希望。
故乡的雪总是有着一股浓烈的气息，那是城市里很难闻到的。那充满了故乡的强烈呼唤，充满了故乡深情的眼神，让我无不充满了对故乡的向往。
去年寒假，我回到了故乡，那正好是2008年初，一场百年未遇的大雪突如其来，虽然路途艰难，但怎么也阻挡不了我要回到故乡的心情。令我吃惊的是，故乡竟没有被大雪吞没，而是与往日雪天一个样。故乡的雪温柔地下着，那浓烈的韵味把寒冬的大雪给融化了，为我铺出了一条归乡的道路。
我对故乡的冬天充满了无尽的思念，更对故乡的雪充满了无尽的牵挂。故乡的雪如诗如画，让人充满遐想，故乡的雪更是一首赞歌，把冬天的美体现的一丝不挂，那事故乡的呼唤，那是我对故乡的向往。
我爱冬天，更爱故乡的冬天，它把我带进了一个童话般纯洁的世界里，让我充满了对故乡的思念。故乡的美如诗如画。
二年级冬天的故乡作文题目【五】
20xx年，我已经是一个科学家了。今天，我利用空闲时间回到了我的母校——宝玉直实验小学。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只见校门变成了一个“植物门”：是以两棵弯曲的大树为支体，形成一个空心圆，再用鲜花加以点缀的一个门。我一边赞叹，一边走进校园。只见1号楼前不再有执勤队员，取而代之的是一个花繁叶茂的花园。我沿着石子小路走进教学楼。哇，只见1号楼已经变成了一个小型图书馆：所有的睡室都变成了图书馆。我向教室走去。只见教室焕然一新：黑板已经没有了。而原来放黑板和讲台的地方已经变成了几个书架。老师可以利用天花板上的4D投影仪给学生讲解知识。学生就可以用桌上的IPAD进行学习和课堂作业。我称赞道：“科技真是发达啊！还大大的减轻了学生负担。”下了楼，我又去参观操场。只见操场的地板铺满了人造草，上面固定着各种各样的运动设施。而游泳池换成了恒温游泳池，底部还设计了摄像头，只要一看见学生溺水就马上会报警。
学校参观得差不多了，我也该回家了。如果让我用一句话形容二十年后的母校，我只能说：“科技越来越发达，学校越变越美丽，学生越来越轻松快乐。”
