书籍与人生作文【一】
镀金的巴洛克铜镜，照不到我们的过去。停止的蔷薇时钟，遗忘了有谁的曾经，看不见的华丽，你脸上的乖戾，尘封在故事里的故事里。
——《罗密欧与朱丽叶》
故事一开始，那段有些生硬或者说毫无吸引力的开场诗，缓慢而清晰地道出了罗密欧与朱丽叶这段感情是不被祝福的。这也预示着最后的结局。第一次相见，她面若桃花，绽放在他的心上；他也被她深埋心底。她暗想：如果他已经结婚，那坟墓便是我的婚床。却不知挡在他们前方的是比婚姻更令人绝望的宿命。人生若只如初见，是否会少些痴缠。
第一次相见，给他们带来的是无尽的相思。当罗密欧借着夜色，攀上了朱丽叶家的阳台，他们的爱就像潮水决堤，似一道闪电，还没抓住便要离别。他们的海誓山盟写在月光里，倘若连月亮也不记得，该怎么办？
当圣洁的阳光透过五色的琉璃窗，当牧师的祝福响彻天际，在基督威严的目光下，他们那场没有旁观者的婚礼，安静得宛如一场葬礼。这段爱情，从此走上亡，无法挽回。
罗密欧最终为了亡友茂丘西奥，将利剑刺入提伯尔特的咽喉。朱丽叶便被这突如其来的变故蒙蔽了双眼，而复仇女神，藏在黑雾背后，静观其变。可当朱丽叶听从了牧师的话，喝下了药水，剧情便又陷入沉闷的气氛中。
不知情的罗密欧匆匆赶来时，只看见爱人那厚重的棺木，想必那是最令人心痛的事了。于是，在吻过朱丽叶的唇后，他毅然选择了亡。而可怜的朱丽叶满怀希望醒来，见到的只是罗密欧尚存余温的尸体。这段错乱的姻缘，终于彻底崩溃，两个家族倒因此冰释前嫌。看到最后，我有点儿不知所措的感觉，不知是喜是悲，这对男女无疑是这段故事的牺牲者。
但亡未必不是好事，即使这并不是他们的初衷。至少可以将他们永远绑在一起，再没有人能分开，就如生不同衾，只求同穴了。他们在爱烧干、耗尽前轰轰烈烈一场，奔赴一场巨大的地老天荒。而如果真的在一起，我也不敢想象迟暮后，当爱已失去原先的模样，是怎样的凄凉。况且两家也因此和好如初，也算令人欣慰。
我不知道，是否每个人都能拥有这样纯洁的感情，如他们的一般仓促而盛大，哪怕那些海誓山盟只恍若过眼云烟，却能如蛹化蝶，摆脱所有束缚，自由地在一起。
而他们的故事被作者写在发黄的羊皮纸上，永远记录下来，恰似一场纯白理想的祭奠。
书籍与人生作文【二】
??籍与我一同成长1000字我喜欢读书的原因是它能使我增长知识、懂得礼貌、认识一些保家卫国的英雄人物。也了解了一些挑起战争的可恶的小人。
“读书如吃饭，善吃者长知识，不善吃者长瘤疮”这句名言说的一点也不错，只有认真合理的读书才能增长知识。像某些人，他们读书时心不在焉，完全是被家长、老师逼的紧才迫不得已读一会儿，等家长、老师一走，他们就又不读了，这种读书法不仅不增长知识，反而会浪费时间，当然要受到严重批评，而上一种读书方法应给予表扬。
我们要看一些对学习有用的书，如果学习学累了，可以适当的看一会儿像《阿衰》、《豌豆》这样的娱乐书籍，但不能毫无节制的看这些书，因为这些书看的多了会上瘾，想改也改不掉了，如果不听我的劝告，到时候可别怪我不告诉你们。
在读《钢铁是怎样炼的》一书中我看到了一名勇敢的人物——保尔·柯察金，他是怎样机智和勇敢地跺过敌人无数次追，由于叛徒出卖，他又被敌人抓住了，可他又靠自己的智慧和勇气成功逃走了。后来又勇敢的和敌人战斗，最后取得了胜利。在读《假如给我三天光明》时，我看到了海伦·凯勒三岁时得了一场大病，从此，她又聋又哑又盲，可她没有被厄运打垮，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业。四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造教育的'机会。她曾经周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最后成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在读《诺曼底登陆》时，我看到了盟军怎样在法西斯魔爪下活动自如，怎样反败为胜，打垮了“沙漠之狐”，隆美尔将军，在盟军大反攻时，法西斯越是接进灭亡，就越反抗，最后还是失败了，希特勒说的一个可以统制整个世界三千年的德意志法西斯帝国就这样灭亡了。当然，那些可恶的战犯也一个个被吊到绞形架上。在读《世界名人故事》时，我看到了那些伟人都是怎样成名的，他们在童年时就读了许多书，他们从小就有伟大的理想，理想是他们前进的马达，有了理想后，他们就发奋读书。知识不是一下就能学会的，要一步一个台阶，这样才能把基础打好，有了好基础，才能学起来不费劲。
书，是我一生中最需要的，虽然食品、衣服能用金钱买回来，可是知识是用金钱买不回来的，“活到老学到老，还有三分没学好”，这句话说的一点没错，知识是无止境的，没有人能把知识全部都学会了，但是我愿与书为伴、与书成为好朋友。
书，是人类的精神食粮，让书伴我们一起成长吧！让书伴我们一起创造美好的未来吧！
书籍与人生作文【三】
本书立意偏颇主观个性化言论重点，由个人的人生总结思想看人类的历史发展，谈人生得到德礼教化感染竟能净化身心灵魂，艺术的人生也不是万能的良医妙药，对比古今中外的人性良知彻变，是各种生存世道的优弊没落环境造成的固化缺陷性格生存。人类是一个纵观历史发展的受限自然成就因果地制裁作用的产物，越是贪婪的本性要求扩大自求无限的野蛮无知私有化张力发展，基于身心感造化出来的负能量，似又称呼叫作嫡的定义为破坏整体自然和谐能量也越高了，尽管是不可能被人们能看得到明白的自然科学理论存在着的，这一不容质疑的事实是存在改变不了的。为了谋求生活生存状态的物质感，打造着社会过于更多的腐朽化浪费，甚至造成了人们追求物质化的保障生活里，真正让人们舍本逐末付出了生命上的精神代价，所以人心与人生的发展问题，如果上升到人类意识与保护自然主旨意识上，个体的宿命追求是悲悯感怀道义伦理思想认识的，而从根本性格改造的始基点，应该是教育化，制度化，生态化以及更全面构建文明而适度的发展创见力，形成很多的成长环境问题意识探讨的了。但本书对于梁漱溟老师个人讲述的修养身心，立心待命的情感与理性认知问题，还是很能感动读者的，人性同而有异味，正所谓求同存异的发展观念更使人，在天人合一的感受中安享妙趣爱好吧！
