那些有特点的人50字作文【一】
自我记事开始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壮而又枝叶繁茂的柿树。我自小很顽皮，上树这种事自然少不了。夏日之时，我会经常光顾他。爬上去躺在两个分枝之间，舒展着身体，美美地睡上一觉，简直是天然的“避暑山庄”。或是将食指与中指分分合合，眼睛透过指尖的缝隙，穿过支离破碎的阳光，仰望着纯净蔚蓝的天。我儿时最天真的梦想也是在这里放飞的。有时无意之间我还会惊喜地发现藏在枝桠间的青柿子怯生生的探出半个小脸，会着实高兴一阵。玩累了，背靠着树，听着风与叶的.窃窃私语，感觉那坚实的依靠是只有最爱之人才能给予的。哦，不对，柿树——她也是我最爱的。
待到柿子成熟后，红彤彤的挂在枝上，躲在叶后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴们也禁不住诱惑，急匆匆地爬上树，一个在上面摘，一个在下面接。不慎没接住时，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更为她绽开时的美艳而惊叹。我经常吃的满手、满嘴都是柿汁，却还不忘抱着树干向她道谢。有这棵树陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子毕竟短暂，我来到城市后，那座老屋自然也就荒废了。可柿树依旧守护着那里，年复一年开花结果，或许等待着有一天我会回来看看她。可我回来时，却看到：烂柿子满地都是，任人践踏，残风裹挟着她的枯黄树叶，而她却顽强维持着生命最后一抹亮丽。我怎会忍心看到如此，只恨当初为什么没有与她留影来纪念有她陪伴的日子。她已经为这里——我最初感受生命与温暖的地方付出了太多，是该休息了，在我心灵深处静静长眠吧。
有她陪伴的日子，承载了我太多太多的记忆与欢乐，更有我对她的无限依恋。我把这些存放在内心最柔软之处，相信在时光流转的影子里，在纷扰冷漠的世间能带给我一丝慰藉。
那些有特点的人50字作文【二】
最好的朋友：郭慧颖。恩，我知道你的生日快到了，我在这里提前祝你生日快乐呢。谢谢你对我犯下的错一次又一次的原谅。记得上一次我们吵架麽？我在这里对你说对不起，都是我的错。
最好的姐：俞艾彤。我们是世界上最臭味相投的一对姐妹呢。谢谢你每次我一有事就来帮我。记不记得上回你听说王颖要打我，当天下午就赶来一中门口，你警告王颖敢动我一下试试。姐，很感谢你呢。
最好的异性朋友：曹兴中，丁鑫。
曹兴中。有你陪伴的日子，我不孤单。记住哦，你说你要补偿我的，嘿嘿！
丁鑫。喂，你能不能不欺负我啊，世界上有那麽多女生，凭什么从小学到现在我就要一直受你欺负呢？！
好朋友：李艺璇，张阳，卢彦霏，刘雨欣，刘雅芃，李潇雨。
李艺璇。恩，璇璇，可不可以答应我一个请求：我们做一辈子的好朋友，好不好？（一辈子不够，那就做永远的好朋友）记不记得小学毕业那天，我们抱头痛哭？舍不得呢。
张阳。我觉得我家阳阳应该是班花呢，长那么漂亮呢。恩，等你生日那天，我送你只仓鼠吧，我知道你最喜欢仓鼠。
卢彦霏。总是搞不清你的名字怎麽写呢，总是写错，是不是我这个朋友当得太不够格了？霏霏是我见过最可爱的宝贝呢。
刘雨欣。我们的野猪，我们要吃野猪肉！野猪，你可不可以再抱紧我？你的怀抱很温暖，我一辈子也忘不了。
刘雅芃。我的`同桌，我的好朋友，明天就是你生日了呢，我没有礼物送你，那么送你一句话吧：生日快乐，要和李赟一辈子呢。
李潇雨。我对你的感觉，一直只是同情，我知道你没有爸爸，所以尽量不提关于爸爸的事，我不让男生欺负你，因为我怕你受伤，后来我才发现，原来你真的很坚强，是你教会了我坚强。
最后一个人，我要保密他的名字（知道的也不许说）。是他又给了我希望，又给了我继续学习的勇气。我的豆豆二世，谢谢你在我失去豆豆的时候给我动力。曾有段时间，我自暴自弃过，我认为，以我的成绩，上高中那是不可能的，但是你的出现让我重拾信心，让我懂得所有的事情都可能会转变的。谢谢你，我的豆豆二世。
唯爱豆豆二世一辈子。
那些有特点的人50字作文【三】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
那些有特点的人50字作文【四】
那些有特点的人50字作文【五】
记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类：
从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同，可分为四类：
1．写人的记叙文。不一定有完整的故事，但一定要有集中的人物。
2．叙事的记叙文。不一定有集中的人物，但一定要有完整的事件。（记事的六要素一定要交代清楚：时间、地点、人物、事件、原因、结果）
3．写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文：没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强，内容新鲜，描写生动，富有儿童情趣
那些有特点的人50字作文【六】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的'条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
